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5(1)在△ABC中,证明:若∠A>∠B,则BC>AC,及其逆命题。 (2)在锐角△ABC中,AC,BC为定值,两边长度满足:存在一种情况,可使△ABC为等腰三角形。AD为三角形的中线。若AB>AC,求∠BAD,∠CAD,∠BDA,∠CDA四角的大小关系。
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14如题,我是一个初三学生,做数学经常马虎,比如涂错答题卡,把64除2写成34……有没有解决方法?请吧u给点建议
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0为什么现在的教辅书解析都这么敷衍?我们看答案肯定是为了看懂他这样子跳着步骤写,谁看得懂啊?
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4而不是4(4^2-a-1)=0?
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6初一上的时候就因为有点融入不进去,学了跟没学一样…初一下的话,得了心理问题啊,拉扯了好久才开始休息,之后呢,嗯,马上就要继续上初二了,明明某次学了很多,但是很快就忘掉了,虽然应该是因为不做题的原因,但是好焦虑啊,怎么办呀…(๐•̆·̭•̆๐) 而且很对不起我的数学老师,我们数学老师太温柔了,讲课的时候以至于思绪飘走了,当然啊,这是我个人的问题(。ŏ_ŏ) 该怎么办呀?马上就要开学了!(ᗒᗣᗕ)՞ 因为有课后服务,再
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1老铁们,我整理了一套北师大版初中7、8、9年级数学课本电子版,包含上下册全部内容。
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81717792251231944822m<0,m就是负数,为-m 解∶原式=m- |--m|=m-|m|=m-m=0,这么做对吗? -10-|--10|=-10-|10|=-10-10=-20 如果m=-10带入好像又不对,不知道哪里错了?4我拿我头像出题了:在民间故事里,三国时期蜀汉将领鲍三娘随诸葛亮南征平定孟获后,与丈夫关索共同镇守南中葭萌关一带,她在驻地土基坝区域划出一块矩形练兵场,结合日常行军、防御的场景设计了如下数学问题:已知该矩形练兵场ABCD的边AB靠墙(墙的长度足够长),另外三边由蜀军士兵用总长为600米的防御栅栏围成,设垂直于墙的边长AD为x米,平行于墙的边长BC为y米。 (3分)直接写出y与x之间的函数关系式,并求出自变量x的取值范围;2.(435


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八吃香菜




