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0对电流具体传播方式的物理分析和解释 电流的传播方式类似于声波或水波的传播方式,都是靠介质之间的相互作用传播能量的,也就是说,电流也是一种能量的传播方式。声波和水波的介质是空气分子和水分子,而电流的介质是原子。 一个原子是如何运动的呢?原子其实是一种旋转的运动形式,转动也存在转动速度快和转动速度慢的区别,而电流就是靠转动速度快的原子向转动速度慢的原子传递或传输动量或动能量的一种行为现象。具体说,原子中
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1海外水博 没有文章可以入职杭州博士后工作站吗
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0物质存在的本质是什么? 目前近代科学仍然像浮萍那样在现象学上纠缠不清,还没有对现象背后本质存在的深度探讨和理性的逻辑分析。 物质世界存在的主题是物质,所以首先要搞清楚物质存在的本质是什么?如果这个问题都搞不懂,我们对物质世界的探讨不是隔靴挠痒吗? 人类在探讨自然界存在的奥妙时,一开始就存在两种对立的逻辑推理的思维方式,一部分人认为,物体是可以无限分割的,而另部分人认为,物体是不可以无限分割的。 物体可以
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0寻找三氧化碳和四氧化碳分子 目前我们已经确认了一氧化碳和二氧化碳的存在,然而在物质世界中是否存在三氧或四氧化碳呢? 可能有人不认可,三氧或四氧化碳的存在,原因是,氧原子是二价,碳原子是四价,而氧原子与碳原子是在原子固定的价键位置上结合在一起的,所以,一氧化碳应该是一种不稳定的分子,二氧化碳应该是一种稳定的分子。 原子结合在一起的价键是存在固定位置的,比如水分子中氧原子的价键位置的角度是100,4度左右,而
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0博士毕业后,当时咨询相关政策后获知,各个地区做博后出站在京工作都可以落户,当时本人对杭州一家单位的研究项目比较感兴趣,所以进了杭州的博后站。博后入站时,咨询工作站的人事老师,他们单位不具备人事档案接收资格,不用转,也可以自己决定要不要转到所在地的人才市场,并保证不影响出站后找工作和落户。所以入站时档案没转,后来看一些招聘通知要求档案放在设站单位,从当初的不质疑人事到质疑,几经咨询,了解到应该转到人
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0万能的师兄师姐们,求问,今年入站,明年打算考公,已知公务员不能读博后,求问假如明年上岸了该如何处理
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0对质子中子的大小和不同模样的物理分析和解释 有人说,世界上没有两片完全相同的树叶。是啊,比如黄豆看似大小相同,模样也差不多,但是从绝对意义上说,每一个黄豆也存在细微的差异。所以说,凡是组合性质的物体或物质,所有个体的存在都存在或多或少的差异。 这样我们就可以导出两个相对的糊涂概念,相对相同的物体或物质和相对不同的物体或物质。也就是说,相对相同的物体或物质,我们可以看成是同一类物体或物质,相对不同的物
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0外籍博士后入站时姓名填错了,该怎么修改呀
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5现在进高校都得走师资博后嘛
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4北京高校
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1北京有可以挂职的博后工作站吗求推荐,重金感谢,赠送一台车,有意私聊,非诚勿扰,非诚勿扰
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0对原子核及原子结构的物理分析和解释 我们知道,原子核是由质子中子构成的。但是,我们不知道质子中子的构成所形成原子核内部的结构问题。 我们知道,所有物质都在运动着,没有运动的物质是不存在的,所谓静止只是物质之间相对同步运动的一种关系,所以,静止属于运动关系的范畴。但是,我们还不知道质子中子是如何运动的? 我们知道,物质存在两种最基本的运动形式,一种是物质的近直线运动形式,另一种是物质的旋转运动形式。根据
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6招材料学 力学 土木学博士后。推荐一下我的硕导也是我的博导,我们是河海大学的课题组,一级学科是水利工程,主要研究波浪与结构物相互作用,重点关注结混凝土构物力学响应(数值模拟+试验)。碳纤维复合材料应用研究,耐腐蚀和电化学领域(数值模拟+试验)。我们课题组,至今有两个同学,本科三本,硕士期间跟着老师发了几篇sci,博士去了c9,其中一个,已经入职老家某高校,91年的年纪已经是副教授。我们老师不push,横向工作少并且安
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0近代科学对摩擦起电的认知或解释是错误的 两个物体相互摩擦是力的一种行为表现,或者说,是物体之间的一种相互作用的行为现象。 宏观中的物体一般是由原子构成的,所以,摩擦其实是两个物体中原子之间的一种相互作用的行为现象。 牛顿认为, 1,物质之间的相互作用可以使物体产生加速度。 2,也可以改变物质运动的方向。 3,也可以使物质之间交换动量或动能量。 原子也是物质的东西,当然也应该遵守牛顿力学的这三条认知。只不过牛顿
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2愁啊愁
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12最近一周Retraction watch上曝光了 41篇国人问题文章,影响因子最高的的文章发表在molecular cancer上,if =41.444 大家怎么看呢?
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19请问博士后进站要求是“35周岁以下(含35岁)”具体怎么算?我是1982年12月10日出生的,到2017年12月10日正好35周岁。我的理解是没到36岁生日(2018年12月10日)都符合要求,有人说我过了2017年12月10日就不行了。请哪位大神给个准信!跪谢!
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25可流动可固定 有稳定型经济来源 有挑战型经济来源 有学术奖励型经济来源
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3四川地方公立学校需要机械专业博士人才,有想法的博士可以详谈。
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