2001年，学前班，刘老师 2001年，一年级，刘老师 2002年，二年级，万老师（万伟） 2003年，三年级（2班），甘老师（甘家红） 2004年，四年级（2班），郑老师（郑小东） 2005年，五年级（2班），官老师（上官文英） 2006年，六年级（2班），沈老师（沈晓红） 2007年，初一-初三（2班），胡老师（胡义德） 2010年，高一（2班），刘老师（刘文涛） 2010年，高一（9班），周老师（周娟） 2011年，高一（14班）-高三（14班），陈老师（陈翔） 2012年，高三（7班

天行健，君子以自强不息。 地势坤，君子以厚德载物。

天下题目本一家，你抄我来我抄它。

指鹿为马，信口雌黄，无非是游戏笔墨，又何必指点江山文字激扬。 不是那圣徒教父，也不装大尾巴狼，只想闲见日暮红絮飞过，鸿雁成行。 来，大爷，给小人笑一个。

文能提笔安天下，武能上马定乾坤。

此一为青龙，甲亮，性躁，利之于爪牙；另一为玄武，腹隆，至静，势之于壳御。

古之七种自由艺术，以彰二维智、理追求。

不任职而论国事； 不治而议论； 无官守，无言责。

本书的开端虽然凄凉，却好比一座险峻的高山，挡着一片美丽的平原，翻过前面的高山，就来到那赏心悦目的境界；攀援的艰苦将换来了加倍的欢乐。乐极固然生悲，悲苦到了尽头，也会涌起了意想不到的快乐。

十天搞定考研词汇

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

明法审数，精进计微。

满招则损，亢则有悔。

虚诞夸饰的议论，荒诞不经的说法。

一、当信任何一国之国民，尤其是自称知识在水平线以上之国民，对其本国已往历史，应该略有所知；否则最多只算一有知识的人，不能算一有知识的“国民”。