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1435规则: 一个字 、两字词、 三字词 、四字成语首尾相接(四字是成语),也可以自编,但不能编不礼貌的词,楼下就接楼上的最后一个字开头。。。 例:梦
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315请大家不要在这里接写缩脚诗。。。 这里是“缩脚诗接龙游戏” 里面的整理,每一首都有关联的,我们都用了每首诗的最后一个字来开头,所以为了不影响接
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3545游戏规则: 缩脚诗要求字数七五三一,字数渐少,第一二四句要压韵。比如:“一二三四五六七,鸳鸯水上栖,单一只,泣。”再如《还珠格格》里的那首缩
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31@yeyu1648 请你为古筝名曲《高山流水》配一段美文。
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181楼lucky_6000
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26写给莲心
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2974我们来造句吧。。。要两个字分开来做开头。。。 比如“天真”。。。可以造成“天气很热,真的不好”。。。(这是什么造句) 哈哈。。。就是这样啊,怎
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232把你想说的祝福说出来了。。。 那个‘你’不一定是谁。。。 你自己知道就好。。。不用说出来。。。 当然,你想说出来也行。。。 反正我是不指谁的。。
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211.红颜无罪,只是太美 。 2.我怀念的不是你,而是你给的致命曾经。 3.你忘了回忆,我忘了忘记 。 4.碎了一地的诺言,拼凑不回的昨天。 5.深浅不一的印
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8《决心》 人的一生有许多难以取舍,被困惑不已的琐事纠缠着,这时我们所需要的就是断然的舍弃与明智的选择,唯一会限制我们的,是我们自己的决心。 《
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71.白发三千丈,缘愁似个长。 2.这次第,怎一个愁字了得。 3.月落乌啼霜满天,江枫渔父对愁眠。 4.移舟泊烟渚,日暮客愁新。 5.薄雾浓云愁永昼,瑞脑消
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1841111.时间没有等我,是你忘了带我走 ,我左手过目不忘的的萤火,右手里是十年一个漫长的打坐。 2.每个人都是一个国王,在自己的世界里纵横跋扈,你不要听我371.静水流深,沧笙踏歌;三生阴晴圆缺,一朝悲欢离合。 2.人世间有百媚千红,唯独你是我情之所钟。 3.生能尽欢,死亦无憾。 4.蓄起亘古的情丝,揉碎殷38131. 择善人而交, 择善书而读, 择善言而听, 择善行而从。 2. 一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。 3. 生气,就是拿别人的过错来惩439凭记忆默写诗词。。。 顾名思义。。。 就是要凭记忆默写默写默写。。。 不能百度。。。 把你记忆中的诗词默写出来。。。 写错字也不要紧,(知道的可763哈哈。。。我比较喜欢看短笑话。。。60前日,发了图片《雪》,提到早时曾经为朋友配文。。。 本感当时配的文字也并不出色,所以才只发了图。。。 看到吧主提议。。。刚从图片上把文字抄了,6114四字词语玩过了。。。又瞎编了一个新帖,三字词语接龙,这不用费脑力,玩起来不费劲。。。 规则:楼下接楼上的最后一字,编成三个字的词,如果能不小27作词:于正 作曲:谭璇 演唱者:杨幂 何晟铭 《爱的供养》歌词专辑: 宫锁心玉主题曲 把你捧在手上 虔诚地焚香 剪下一段烛光 将经纶点亮 不求荡气回22叶雨虽然对莲心大师的圆寂还有着疑问,但方丈大师的回答却让人难以找到疑点,特别是他将莲心大师圆寂前留下的偈语拿出之后,大家明显都认同了方丈的说14683为了保持《对联顶真游戏》朋友所接联对的连续性,并方便享受接龙、顶真的趣味,现将接龙对联在确保原貌的基础上,作一整理,有碰撞的、稍有脱节的,都1133对联,也叫楹联,是中华文明创造的世上独有的文化形式,寓文,寓智,寓趣。其文体,由诗词中的对偶、对仗丰富发展而来,与诗词有着密不可分的联系。对28《七彩人生,五味生活》 人生是七彩的;生活是五味的。 人生,可以是复杂的;也可以是单纯的。但,不能是无色的。 生活,可以是甜蜜的;也可以是苦涩2572无赖教主起事端, 闻味要钱引围观。 林家才女见不平, 妙语解围美名传。 出口成章即为诗, 一云文采冠今世。 如今才子寥无多, 玉树临风此君是。 二15吾不知卿之名,如莲之纯 吾却想卿之容,如花之颜 吾亦晓卿之才,如月之皓 吾还念卿之情,如磐之坚 距离,如蝉食如桑之心 时间,若水沉非纯之情 亲情,65与君同 共赏明月 秋水惹伊人 (秋水伊人与君共) 苑雅悦 互话缤纷 花开又几本 (苑雅悦赏花缤纷) 如你目盈 秋水相送 (目盈秋水相与还) 相送一曲又141刚看了自己曾经写的一些文字,总是无事,帖过来吧,博君一笑。。。 以后再写了,即时更新。。。143在吧里闹了一段时间,没怎么发主题帖,不太好意思的。 下午在回朋友帖子时,提到了写字,一时心性,刚乱写了几段前人小词。 这一段,还在正月,工作还2599欢迎大家加入古诗接龙游戏!规则简单,1.随便那个字作为每句的藏头字,写一首七言诗。可以不拘平仄,但必须押韵。2.楼下接楼上最后一句的最后一个字作11新人虔诚报道,却无金鸡忙报晓。 内心实忐忑,先问诸君好。 不知如何做,羞涩腼腆笑。 心惧怕,不讨人喜。便仔细,潜入悄悄。 遍观诸贴,自搭诗桥,始26回文诗,顾名思义,就是能够回还往复,正读倒读皆成章句的诗篇。对提高组词组句、构思藏词嵌字能力均有助益。 自西晋以来,历代诗家在回文诗的创作上2
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