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14E=mc²,表明能量与质量成正比,老师是这么说的,然后我想如果对一个物体升温,按理说它所具备的能量会变高啊;可它质量没变,那么根据公式它的能量不会变吧,这是为啥?求解惑!
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0高三了想买网课自己学,有什么推荐的老师吗
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0光速确定方法诠释 张兴物 摘要:波具有这样两大传播规律:(1).传播介质的性质决定着波在传播介质中的传播速度。(2).波源在传播介质中的移动不会影响波在传播介质中的传播速度。根据这两大传播规律,可归纳出波速以及光速的确定方法。另外,这两大传播规律还是光波需要传播介质的理论证据。同时,它们还证明光速不变原理是不切实际的理论。 关键字:相对论,光速不变,传播介质,电场 中图分类号:O 43 文献标识码:A 0 引言 相对论写进
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0热量是一种能量,具体是什么能量呢?它是衡量内能的改变量。 这句话对不对
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20我感觉我的物理底子不是很差,但是不管是考试还是平时做题的感觉都很糟糕。我们现在才学到带电粒子在电场中的运动,前面包括力学的很多东西学的都不是很精,导致我分班之后到我们学校的尖子班物理几乎垫底和不及格(我们班平时也考很难,是老师自己出题)
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8有推荐的b站主吗 或者一些免费的网站导师
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6有办法去直观感受光的频率,强度,波长,振幅这些东西吗?强度我能理解,比如太阳光刺眼。感觉选修三后面学的东西好抽象,对我来说都是死记硬背了,有办法直观感受一下吗
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27本人线下重点中学高中物理教师,带毕业班多年,现在接线上高中物理辅导,可一对多,一对一,有需要的家长可以联系。
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15本人线下重点中学高中物理教师,带毕业班多年,现在接线上高中物理辅导,可一对多,一对一,有需要的家长可以联系。
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0一,哪些物理量必须使用正负号才能表达内在属性?(比如电荷的正负,运算时也必须使用正负号。还有哪些物理量呢?)二,哪些物理量可以不需要正负号表达。也可以使用正负号表达?例如,电压可以使用正负号,也可以无视正负号。电流也是如此。比如,开支和收入。三,哪些物理量不能有负号表达。比如长度,电阻,面积,个数,半径等等。不可能有“负长度”“负半径”“负个数”“负动能”等等。
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16本人高中物理老师是2023年高考省物理试卷出题人之一,众所周知,物理出题人包括2个一线教师和2个大学教授,ta为其中之一 有需要物理试卷,笔记,模型的可以私信我 以电子版形式发出
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1有人有b站黄夫人的电子讲义吗
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26考试了,帮帮哥们吧
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4市面的教辅书我全部过了一遍,但还是发现有些模型没有总结,所以想求助各位,指个路我自己整理也可以,谢谢啦
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0312本人线下重点中学高中物理教师,带毕业班多年,现在接线上高中物理辅导,可一对多,一对一,有需要的家长可以联系。01准高一在预习质点内容,有人能来解释下为什么在研究列车的轮子或列车中的乘客的运动轨迹时车的形状、大小不可以忽略不计吗?求回复,这对我很重要53机械能为什么是除重力以外做的功但又包括重力势能呢?