一本名为《信息技术》的小学三年级(实验教材),出版日期是2011年6月第1版,但是里面的内容居然是十年前的东西,里面的电脑操作例子居然是以已经过时和淘汰的windows 98作为模板进行讲解,windows都经历了winxp,vista,win7等好多个版本了,看到这样一本教材我们不得不思考以下几个问题:
1、计算机更新这么快,全国人民都喊与时俱进,我们的教材怎么还用这么早的东西啊?
2、计算机应用技术不比经典的基础学科,一部教材可以用几十年。
3、一本教材必须要符合实际情况,这样早就过时了的内容拿来教学生是不是只是一个形式?
4、新近几年毕业的老师可能都没见过windows98的系统,他们又怎么教同学们windows98的内。
5、我们的小同学还到哪里去找这样的机器和windows98的系统学习?
6、出现这样的教材是编写人员只会windows98吗?
7、教育部门在选教材的时候是不是看过里面的内容?
1、计算机更新这么快,全国人民都喊与时俱进,我们的教材怎么还用这么早的东西啊?
2、计算机应用技术不比经典的基础学科,一部教材可以用几十年。
3、一本教材必须要符合实际情况,这样早就过时了的内容拿来教学生是不是只是一个形式?
4、新近几年毕业的老师可能都没见过windows98的系统,他们又怎么教同学们windows98的内。
5、我们的小同学还到哪里去找这样的机器和windows98的系统学习?
6、出现这样的教材是编写人员只会windows98吗?
7、教育部门在选教材的时候是不是看过里面的内容?