问题一，引文：
我梦想有一天，这个国家会站立起来，真正实现其信条的真谛：“我们认为真理是不言而喻，人人生而平等。”
我梦想有一天，在佐治亚的红山上，昔日奴隶的儿子将能够和昔日奴隶主的儿子坐在一起，共叙兄弟情谊。
我梦想有一天，甚至连密西西比州这个正义匿迹，压迫成风，如同沙漠般的地方，也将变成自由和正义的绿洲。
我梦想有一天，我的四个孩子将一个不是以他们的肤色，而是以他们的品格优劣来评价他们的国度里生活。
在学而思修辞手法课程中，老师提到这组句子是间隔反复。
根据老师后面的解释，反复和排比形式相似侧重点不同，反复侧重重复部分而排比侧重不相同部分。我想上面的引文应该是侧重强调马丁梦想的那一天会出现的美好情形，也就是不相同的部分。另外老师给出了排比定义：由三个及以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起，用来加强语势，强调内容加重情感的修辞手法。这组句子结构相似内容相关，感情充沛而富有煽动力，完全符合定义。因此我认为它们是排比而非反复。我还听说过反复个数是两个，排比个数在两个以上的说法。如果此说法正确，那么明显的这组句子是反复了。但此说总觉未必靠谱。
再提一个提过但被忽略的问题。老师学而思的课程中有标题用了秘钥一词。现代汉语词典第六版里秘字第一个释义是秘密，第三个是罕见；稀有。密字第三个释义是秘密。老师若一定要据此组词秘钥，也未尝不可。但密钥是一个既有词汇，也是一个术语，在现汉中解释为密码明码之间的对应替代关系。对于老师课程的标题，我更愿意理解为所授内容是审清作文题目、将其由密码转换为明码的方法。
最后问一个幼稚的问题：怎么提高想象力？