我们的世界里没有同心圆。
初中的时候，学过平面图形的密铺，一个图形，可以毫无缝隙的占据整个世界。这就行我们的世界，每个人都有属于自己的空间，一个像理想状态下的中心地一样，完美的六边形，或者是更加完美到超越完美的圆。

我们自己在不断变化，又怎么能强求自己留在别人的记忆里呢？
这是jun说的。
每个人都有独立的世界，自己的世外桃源。

数学课，解析几何。可爱的老师不知从哪里找来一篇文章，我们很渺小……这是宿命……宇宙中有我们的坐标…… 听起来超级自闭。还讲了笛卡儿的美丽的故事，但究竟是不是真的故事，就不得而知了。只知道有一个很美丽的函数f（x）=a（1-sinx），这是笛卡儿的心，也是他的爱。

继续。
学校在晚自习数学考试之前举行了一个莫名其妙的座谈会。一群无聊的人，无聊的会议，讨论着无聊的问题。文就是文，理就是理，讨论那么就有什么意义？连个决定都要抽出半天，也不嫌麻烦？
保持沉默。

学校总是混乱的。
比如说座位。还没有分班就换座位，文理泾渭分明的座次让人窒息。理科生拼命在物理化学里挣扎，文科生却优哉游哉。这就是差距。

好像现在还没有分文理。每个人的世界都不一样，穿梭，交叉，重叠，覆盖……全都是异面直线，没有焦点，不会共面。
我们的世界，属于谁呢？