曾经看过一部名为“翼·年代纪”的动画。只不过,我这里的年代,不是真正的年代,而只是一个学年——初二。
曾有许多人告诉我:初三是紧张、不安的一年,充满both压力and希望的一年,也是关键的一年。可是,为什么没人告诉我,初二,是离别的一年?
或许,是因为我们的初二尤为不同吧……
记得在初二的开始,离别便来到我们身边——班里一个平时爱说爱笑、风风火火的女孩,悄无声息地离开了我们。对她来说,应该算是“回去”吧……毕竟她的家在外地。可是,对于我们,却有了一份连缘由都不知道,连道别都来不及的失落与感伤。至今,她的音容笑貌,在我眼前竟已模糊……
时间是可以淡化一些事物的,但需要长久作代价;而半年的时光,应该算不上长久。
可是,半年后,第二次离别接踵而至——他在班里平日是顽劣的,有时也会给他人带来麻烦,但离别之时,平日的顽劣却尽化作可爱,四周的空气都是那么的依依不舍,心里仿佛失魂一般空荡不安。难过,却无从宣泄,就连眼泪也窝在眼底而不肯涌出。填写同学录时,握笔的手竟微微颤抖……
而第三次离别,则是在初二下学期的期末。需要仰望的高度在一瞬间消失不见,会不适应的吧……平时的默默是我并未对他留下太多的回忆,但这些回忆,却在他离开后一点一滴地在心中留下痕迹,仿佛水滴落在光滑的石块上,悄然留下不为人知的凹,但日子久了,凹就会变成小小的水洼,清晰可辨。
而今,在这次期末的升级考试后,我们中的一些人和另一些人,又将分离。
“早知道”有什么用?不过是食尽鸟去大地净,曲终人散空叹息罢了……
脑海,融化着记忆,凝成一粒粒晶体,为这个充满离别的初二,铸殇……
手指,敲打着键盘,留下一行行文字,为这个充满离别的初二,作纪……
曾有许多人告诉我:初三是紧张、不安的一年,充满both压力and希望的一年,也是关键的一年。可是,为什么没人告诉我,初二,是离别的一年?
或许,是因为我们的初二尤为不同吧……
记得在初二的开始,离别便来到我们身边——班里一个平时爱说爱笑、风风火火的女孩,悄无声息地离开了我们。对她来说,应该算是“回去”吧……毕竟她的家在外地。可是,对于我们,却有了一份连缘由都不知道,连道别都来不及的失落与感伤。至今,她的音容笑貌,在我眼前竟已模糊……
时间是可以淡化一些事物的,但需要长久作代价;而半年的时光,应该算不上长久。
可是,半年后,第二次离别接踵而至——他在班里平日是顽劣的,有时也会给他人带来麻烦,但离别之时,平日的顽劣却尽化作可爱,四周的空气都是那么的依依不舍,心里仿佛失魂一般空荡不安。难过,却无从宣泄,就连眼泪也窝在眼底而不肯涌出。填写同学录时,握笔的手竟微微颤抖……
而第三次离别,则是在初二下学期的期末。需要仰望的高度在一瞬间消失不见,会不适应的吧……平时的默默是我并未对他留下太多的回忆,但这些回忆,却在他离开后一点一滴地在心中留下痕迹,仿佛水滴落在光滑的石块上,悄然留下不为人知的凹,但日子久了,凹就会变成小小的水洼,清晰可辨。
而今,在这次期末的升级考试后,我们中的一些人和另一些人,又将分离。
“早知道”有什么用?不过是食尽鸟去大地净,曲终人散空叹息罢了……
脑海,融化着记忆,凝成一粒粒晶体,为这个充满离别的初二,铸殇……
手指,敲打着键盘,留下一行行文字,为这个充满离别的初二,作纪……