高考冲刺：再一次把书读薄
调整心理状态
面对高考，我们所能做的不是给自己加
压，而是减压，既不要考虑高考成功后的鲜花和
掌声，也不要过于关注考试的失败，要保持一种
稳定的心态，使自己在复习、
可能熟练地掌握所学知识，在高考中高水平发
挥，考出理想的成绩。张扬过度的关注成绩和结
果反而会适得其反。你可以把今天的自己和昨天
的自己做个对比，只要今天的自己比昨天的自己
有收获，那你就是进步的，你就没有虚度光阴。
再一次把书读薄
如果这时候，你还是埋头于题海，那肯定
是吃亏不讨好，只能是事倍功半。
如果在第三轮高考复习结束后，你能够如
同一个老人读薄读懂人生一样，读薄读懂三年高
中知识，那你就是一个非常了不起的高中毕业生
前两轮的复习，已经
让你对高中的全部知识有了更加深刻的理解。考
前复习些什么呢？考前复习是抓住重点，大幅度
提高考试成绩的重要阶段。
从文科课程来讲，记忆的成份比较多，在
考前复习中，你要把那些重要的东西理出来，一
个一个地把它们读熟记牢，这样做了你就会在高
考中得高分。客观题是这样，主观题也是这样。
没有对考试大纲上的重点知识内容的掌握，你在
做主观题时，就没有知识储备作为你分析问题和
解决问题的材料依据，任何主观的东西都是建立
在一定的客观材料的基础之上的。
再一次把书读薄，对不同的重点内容要采
取不同的复习方法。所谓绝对重点，就是考试大
纲上要求的重点内容，还有那些对整个学科知识
起主导或者产生的关联影响比较大的知识，这都
是这个学科的绝对重点。所谓相对重点，就是在
前面两轮复习中，你有哪些知识还掌握得不是很
牢固，看起来和听起来知道是怎么回事，但真正
动笔答题又下不了手，这就是你的相对重点。对
其它同学来讲，这就不是重点了。所以在考前复
习中，每个学生的重点是不大一样的。对于绝对
重点，你可以按照老师的安排进行复习。对于相
对重点，你就必须自己安排好复习的时间，并把
那些弄不明白的地方找老师和同学帮你弄明白。
文科的知识这个时候记一分就是一分，
离高考只有20天时间时，这时候记的东西，高
考时忘不了。所以考前复习对于文科课程来讲是
抓分的黄金时段。
从理科课程来看，考前复习相对于前两轮
复习来讲，要减少做题量，这时候应该根据重点
内容，精选一些有代表性的试题来做。
时候一定要回到课本，要把一些重要的基本概
公式等记牢并活用。
原理、
定理、
学，高中三年有哪些重要的公式和定理，运用这
些公式和定理可以解决哪一类或哪几类问题，要
不看书就能把它们复述出来。
如果你关上书本，都能够如数家珍
般地把它们的重点内容复述完整，那你的第三轮
复习就达到目的了。如果你根本复述不出来，或
者复述时到处有“卡壳”的地方，那就证明你还没
有“把书读薄”，你还得下一番苦功夫。
考前复习的时候少做一点习题，主要是要
多用一些时间进行思考，不是放松复习。多思考
就能增强复习的针对性，起到四两拨千斤的作
用。如果这时候，你还是埋头于题海，那肯定是
吃亏不讨好，只能是事倍功半。
考前复习的时候，你往往会产生这样的情
绪：什么都想做，什么都不愿做，看见别人做这
你就做这，别人做那你就做那。这实质上是心没
有沉下来的表现。在这轮复习中，你同样要有自
己的复习计划。这轮复习的时间虽然不长，但作
用不小。如果你没有属于自己的计划，别人做什
么你就做什么，那绝对是没有用处的，一定要根
据自己的重点内容来进行有针对性地复习。
打一个也许不太恰当的比喻吧。
同人生，年轻时人生之书是读厚的时候，它让我
们进入一个充满诱惑力的知识的海洋；中年时开
始把人生之书读薄，我们对一些人生哲学与感悟
有了一个基本的轮廓；老年的时候再一次把人生
之书读薄，再深奥的人生哲理，我们都能读懂它
如果在第三轮高考复习结束后，你能够如
同一个老人读薄读懂人生一样，读薄读懂三年高
中知识，那你就了不起了