次日,我们复习运动学,上课的内容是图像,老师先画了一个位移时间图像,然后叫一妹纸上去走!第一位妹纸比较大方,上去把图像描述的内容走了一遍,都正确,老师感慨一句“姐姐走的真好”!。。。。
接下来又画了个同上的图像,只是画了三条线,这就意味着下一个妹纸要至少走三次!他点了个妹纸,这次终于没喊姐姐了,叫人家小燕子!老师说“小燕子,你上来走走”这妹子有点害羞,半天不知所措,这老师灵机一动“看到没,下面帅哥们都等你走了”这妹子上去了,但是走错了,老师也不好说他,想给他另一个机会。他说“小燕子怎没用猫步走的,来来,再走一遍!”这妹子顿时无语!又走了三次!最后勉强走对。但老师不像对刚才那妹纸一样感慨姐姐走的真好。而是问到我们,说“我们小燕子走的好吧?”哎呦,哥顿时无语!
接下来又画了个同上的图像,只是画了三条线,这就意味着下一个妹纸要至少走三次!他点了个妹纸,这次终于没喊姐姐了,叫人家小燕子!老师说“小燕子,你上来走走”这妹子有点害羞,半天不知所措,这老师灵机一动“看到没,下面帅哥们都等你走了”这妹子上去了,但是走错了,老师也不好说他,想给他另一个机会。他说“小燕子怎没用猫步走的,来来,再走一遍!”这妹子顿时无语!又走了三次!最后勉强走对。但老师不像对刚才那妹纸一样感慨姐姐走的真好。而是问到我们,说“我们小燕子走的好吧?”哎呦,哥顿时无语!