眼高手低实际是素质教育者的通病

1、他们觉得自己需要什么都要尝试去懂，这样就叫素质。
还没学会走路，就喊着要飞了。比如学了金属显示正价，然后喊着金属也会负价，觉得书错了。
这种素质叫做拿科普当科学，因为只不过是看了几个科普新闻，不懂得分析过程，只会死记结论。就像看了相对论新闻，就觉得自己懂了相对论，然后大谈牛顿如何之错误。但实际上让他去分析个力学过程，却是东倒西歪，错误连篇。
2、对于明显有难度的学科，需要实实在在学的，就叫苦了。
比如大喊取消英语，因为英语难学，学了又没用，反正自己就是买菜么，所以抱怨不如不学。
数学做题目太麻烦了，还是记忆几个定理会说就行了。做题目那就是题海战术，太低级了。
物理做题目多麻烦，要多做实验才对，这叫做动手能力么。然后遇到实际需要计算的问题全塌了，因为没有实验可以去模仿。
总之两个字，偷懒。