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解读44条 可纠正的失误。有错误还望大家指出

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最近在研读国际裁判杨茂功的书籍后,练习了下后面的理论晋级试题,发现了规则第44条 可纠正失误 是我的薄弱点。这也导致了从二级到国家级理论考试我都只能得85+的分数。所以,鉴于此我研读可纠正的失误,并做些自己易于读懂的解读供大家鉴习,如果有错误的话还望大家指出。
首先:在我细看后得出了失误包含的两个分歧点。
一:失误的发生是裁判员或者记录台导致的(被动失误)
1.判给不应该得到的罚球
2.没有判给应该得到的罚球
3.不正确的判给得分或者取消得分
二:失误的发生是由该队队员或者教练员失误导致的(主动失误)
1.允许不该罚球的队员执行罚球


IP属地:福建1楼2013-11-25 16:51回复
    我们先从主动失误入手,毕竟主动失误只有一个。
    规则 44.3.3允许错误的队员罚球:该执行的罚球被取消,并将球判给对方在罚球线延长线掷球入界,除非还有例外的违犯罚则需要进行。
    所以我们看到,作为主动失误的结果罚则是严厉的。即失去了本来应该存在的罚球也失去了球权。
    简单举例1:B3对投篮队员A4犯规,A队请求暂停,暂停结束后A5错误的执行罚球并两罚全中。裁判发现该失误。
    这是一起可纠正的失误,作为结果。罚球得分应该被取消,由B队在罚球线延长线掷球入界
    简单举例2:B3对投篮队员A4犯规,A教练认为这是一起违反体育道德的犯规而招来一次技术犯规。A请求暂停,在暂停结束后,A5执行了2次罚球。接着B5执行2次罚球。裁判发现该失误
    这是一起可纠正的失误,作为结果,A5的两次罚球被取消。随后执行A队中线掷球入界的罚则。
    简单举例3:B3对投篮队员A4违体犯规,A请求暂停,暂停结束后A5执行了两次罚球。裁判员发现该失误
    这是一起可纠正的失误,作为结果,罚球得分应该被取消,同时违体犯规获得的球权也被取消,球判给B队在罚球线延长线掷球入界。
    总结:做为单纯罚则的基础,将球判给对方队掷球入界。基于这样的前提,原先两罚中若包含其他球权的判罚,该球权应该连同罚球一起被取消。


    IP属地:福建2楼2013-11-25 16:52
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      接下来是被动失误。
      《《被动失误一:判给不应得的罚球》》
      规则44.3.1 判给一次不应得的罚球
      由于失误而执行的罚球应被取消,并且比赛应按下述原则重新开始:
      如果比赛计时钟没有被开启,应将球判给罚球被取消的队从罚球线的延长线掷球入界。
      如果比赛计时钟已经开启,并且:
      -在该失误被发现时控制球(或拥有球权)的队和该失误发生时控制球的队是同一个队;或
      -在该失误被发现时没有球队控制球。
      应将球判给在该失误发生时拥有球权的队。
      如果比赛计时钟已经开启,并且在该失误被发现时控制球(或拥有球权)的队是在该失误发生时控制球队的对方球队。一次跳球情况发生。
      如果比赛计时钟已经开启,并且在该失误被发现时,判了一个含有罚球的犯规,应该执行罚球。然
      后,将球判给在该失误发生时控制球的队掷球入界。
      规则研读总结:
      一:罚球得分应该取消
      二:不管如何,该队都应该获得一次球权
      简单举例1:A5被B4拉手犯规,被错误的判给2次罚球。罚球成功后发现失误
      这是可纠正的失误,罚球得分取消。将球还给A队在罚球线延长线掷球入界
      简单举例2:A5被B4拉手犯规,被错误的判给2次罚球。比赛计时钟开启后B4使球出界违例,发现该失误
      这是可纠正的失误,罚球得分取消。将球判给A队在最靠近拉手犯规的地点掷球入界
      简单举例3:A5被B4拉手犯规,被错误的判给2次罚球。比赛计时钟开启后A4使球出界违例,发现该失误
      这是可纠正的失误,罚球得分取消。由于B队拥有了球出界违例的球权,并且做为失误的结果A队拥有掷球入界的球权,那么这是一起跳球情况。根据交替拥有掷球入界。
      简单举例4:A5被B4拉手犯规,被错误的判给2次罚球。比赛计时钟开启后A4对投篮队员B5犯规,发现该失误
      这是一起可纠正的失误,罚球得分应该取消。给B5两次无站位的罚球,随后由A队在罚球线延长线掷球入界


      IP属地:福建3楼2013-11-25 16:53
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        《《被动失误二:没有判给应得的罚球》》
        规则44.3.2 没有判给应得的罚球
        如果在该失误发生后球权没有改变,在该失误纠正后应如同任何正常的罚球后一样地重新开始比赛。
        如果错误地判给了某队掷球入界的球权后,该队得分了。那么,该失误应忽略。
        研读总结:
        不管如何,由于纠正失误的结果该队都将获得一次得分的机会,或者重新给予罚球,或者自己投篮得分。
        简单举例1:A4被B5犯规,这是B全队第六次犯规。A队被错误的判给掷球入界,接着A5或者B5使球出界违例,发现该失误
        这是一起可纠正的失误,做为结果,A4的两次罚球应该被重新赋予,比赛在这两次罚球出继续,即这是一次有站位的罚球
        简单举例2:A4被B5犯规,这是B全队第六次犯规。A队被错误的判给掷球入界接着A4投篮得分,发现该失误
        这是可纠正的失误,但是由于A队已经得分,所以该失误被忽略。由非得分队掷球入界继续比赛
        简单举例3:A4被B5犯规,这是B全队第六次犯规。A队被错误的判给掷球入界,B5成功抢断在投篮时被A5犯规,发现该失误
        这是一起可纠正的失误,先由A4罚球2次无站位,再由B5罚球两次有站位继续比赛
        被动失误总结:
        由于失误非某队主动产生,作为失误的结果,某队应该得到补偿。


        IP属地:福建4楼2013-11-25 16:54
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          @www1000www1000
          吧主 指导下


          IP属地:福建5楼2013-11-25 16:57
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            来回看了大半天,最后花了一个多小时总结的。


            IP属地:福建6楼2013-11-25 16:57
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              醍醐灌顶!!!


              IP属地:重庆来自Android客户端7楼2013-11-25 19:11
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                我想问下,可纠正的错误中
                44.2.1 要纠正上述提到的失误,它们必须在失误后且开动了比赛计时钟之后的第一次死球后球成活球之前被裁判员、技术代表(如到场)或记录台人员发现。
                如何理解。、


                8楼2013-11-25 20:44
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                  这方面我研究的甚少!得找您学习!!!!有机会多指导呀


                  9楼2013-11-25 22:21
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                    半夜三更的看了下,你怎么也有了我这种啰嗦的坏毛病,不过钻研规则的精神可嘉,口头表扬一次!
                    可纠正失误,字面理解就一句话,恢复原状。用更少的字眼比如“还原”也成。
                    它的条文精神,根据我听一位老师说的话大概是,可纠正失误就是不允许发生失误!你得想想这对于裁判员和记录台人员要求是多高、多严格!裁判员真的是必须全身心投入,不能导致失误发生后去纠正,不发生不是更好?
                    我在记录台最大的失误是在一场无关紧要的比赛中,作为计时员,竟然让时钟超时整整2分钟。这是一个教训,身为一名规则赋予职责的裁判人员,一定要全身心投入工作,绝对不能、不应该出现“可纠正失误”


                    IP属地:广西11楼2013-11-26 04:32
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                      难道你是国家级了?


                      IP属地:广东来自iPhone客户端12楼2015-12-24 12:23
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                        感谢管理员百忙之中阅读我的申请!身为规则吧的13级优质会员以及篮球裁判吧的吧主,我已经不能接受目前规则吧的状态。规则吧新人辈出,而破帖子也很多,严重影响新人的正确入手规则之路。在此,希望管理员能给我机会,暂时兼任规则吧吧主之位,等日后有优秀的吧友涌现。管理员再将吧主移位。也让我能贡献多余的微薄之力。我无法说自己能如何如何,但希望能让规则吧更加爽朗,让新吧友好学习。我们做优质的技术吧。


                        IP属地:福建13楼2015-12-24 12:52
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                          顶!


                          来自Android客户端14楼2015-12-25 13:24
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                            允许不该罚球的队员罚球,跟裁判记录人员没关系吗


                            来自iPhone客户端15楼2015-12-29 10:28
                            收起回复