近几年江苏高考已经达到走火入魔的程度了。
新教材中我唯一看好的部分就是:把数列那一章放到函数后面——用函数的观点看数列。
......(写一行,飞一眼,写一行,飞一眼)......你看我这哑语教学。
把高等数学知识下放到出等数学中。
你看那江苏高考题,题目就两三行,解答那么长。
你每次去家时候,都跟臭袜子用纸包起来,再用小塑料袋套起来,放搁书包最底下。怎跟MP3放搁上头的啊?
你就投机倒把分子。
小孩子要机灵的......
老师啊,那倒山子(西革马)到底是什么啊?
你们这些小孩子,呱(guǎ)有逆反心理,要能跟这逆反心理用到数学上来.......
我们同学一到考试时候,他坏毛病就全露出来了。
你跟我嚼啦!
乖,水平比我还高。
计算题要万一答案做错的了,你卷面好的,老师就会尽量找你得分点,老师看不舒服的就会去找你扣分点。
“Ln”读作“烙各”,不是“烙因”。要是那个英语老师说“哎哦-哎因”简称“烙因”,我无话可说。
我——令——
你看我那么多有哲理的话。
哲学的很多理论对数学的研究都是有很大意义的。以前理科生都要学哲学的,现在你们不学,太可惜了。
所有的数学家都是哲学家,你像阿基米德、欧几里德、高斯、牛顿,但哲学家未必能成为数学家。
数学是基础学科,像物理就是离不开数学的。你看人牛顿,数学不够用的了,人自己创套理论,就是所谓的微积分。
奇变偶不变,符号看象限。
窝团证法。
不等价转换,这不是你最拿手的吗?
不妨设......
高考改卷反映问题最多的就是填空题。为什么啊?
唉,安排人少,工作量大。
高考最难改的就是证明题,哪个都知道窝团一下得到结果,你要不跟写清楚了那老师能认真看啊?
厚积而——薄发。
就你那点水平能逃得出我的手掌心啊?
直线/折线(老师普通话讲的最标准的两个词)
没事干了,说我来本大书看看,没就来盘棋下下。
说:“老师啊,我平时成绩搞他差不多,怎高考时候就比他差好几千名的?”
我们某些同学......(犯了什么低级错误)
(话锋突转)×××,你说,遇到这种人该怎弄?该怎么处置吧?
我对同学讲,反函数那根号前一定有负号,不然没考头了。喔,那年就考到了吧。
——像这种题目,一步得到结果,连个弯都不带的,高考是
——不会考到。
——你敢说不会考?!哎,小概率事件。
我每次跟犯错误的名单都记搁这块,然后取那个交集..那个交集...哎,你霉掉了。
新教材中我唯一看好的部分就是:把数列那一章放到函数后面——用函数的观点看数列。
......(写一行,飞一眼,写一行,飞一眼)......你看我这哑语教学。
把高等数学知识下放到出等数学中。
你看那江苏高考题,题目就两三行,解答那么长。
你每次去家时候,都跟臭袜子用纸包起来,再用小塑料袋套起来,放搁书包最底下。怎跟MP3放搁上头的啊?
你就投机倒把分子。
小孩子要机灵的......
老师啊,那倒山子(西革马)到底是什么啊?
你们这些小孩子,呱(guǎ)有逆反心理,要能跟这逆反心理用到数学上来.......
我们同学一到考试时候,他坏毛病就全露出来了。
你跟我嚼啦!
乖,水平比我还高。
计算题要万一答案做错的了,你卷面好的,老师就会尽量找你得分点,老师看不舒服的就会去找你扣分点。
“Ln”读作“烙各”,不是“烙因”。要是那个英语老师说“哎哦-哎因”简称“烙因”,我无话可说。
我——令——
你看我那么多有哲理的话。
哲学的很多理论对数学的研究都是有很大意义的。以前理科生都要学哲学的,现在你们不学,太可惜了。
所有的数学家都是哲学家,你像阿基米德、欧几里德、高斯、牛顿,但哲学家未必能成为数学家。
数学是基础学科,像物理就是离不开数学的。你看人牛顿,数学不够用的了,人自己创套理论,就是所谓的微积分。
奇变偶不变,符号看象限。
窝团证法。
不等价转换,这不是你最拿手的吗?
不妨设......
高考改卷反映问题最多的就是填空题。为什么啊?
唉,安排人少,工作量大。
高考最难改的就是证明题,哪个都知道窝团一下得到结果,你要不跟写清楚了那老师能认真看啊?
厚积而——薄发。
就你那点水平能逃得出我的手掌心啊?
直线/折线(老师普通话讲的最标准的两个词)
没事干了,说我来本大书看看,没就来盘棋下下。
说:“老师啊,我平时成绩搞他差不多,怎高考时候就比他差好几千名的?”
我们某些同学......(犯了什么低级错误)
(话锋突转)×××,你说,遇到这种人该怎弄?该怎么处置吧?
我对同学讲,反函数那根号前一定有负号,不然没考头了。喔,那年就考到了吧。
——像这种题目,一步得到结果,连个弯都不带的,高考是
——不会考到。
——你敢说不会考?!哎,小概率事件。
我每次跟犯错误的名单都记搁这块,然后取那个交集..那个交集...哎,你霉掉了。