为拓展同学们的知识面，锻炼同学们的动手能力，同时也是为了丰富同学们的课余生活，为同学们提供一个自我展示的平台，我校生物备课组现决定组织初一、初二年级同学进行小报制作、模型制作、科学探究活动展示等学科竞赛，具体要求如下：
【活动一、小报制作】：
1、制作主题建议：（任选其一即可）
（1）、介绍我国丰富的动植物资源。（如：动植物趣闻、珍稀动植物知识、动植物分布特点、南京常见或特有动植物、动植物保护现状、动植物重要作用及价值、动植物资源保护的具体做法或倡议等）
（2）、专项介绍我国丰富的鸟类资源。（如：我国主要的一级保护鸟类名录；我国鸟类分布特点；南京常见或特有鸟类；我国鸟类保护的现状或严峻形势；鸟类对林业、农业生产的重要作用；保护鸟类资源的具体做法或倡议等）
（3）、其它各种与生物学科相关的科普知识。（如：生物技术的展望、前沿生物技术简介等）
2、制作要求：A3纸大小，单面，图文并茂，可手抄也可电脑制作，每份小报要求务必注明学校、班级、姓名。
3、参赛方法：初一、初二同学全员参与，每人一份，下学期开学第一周交，除了可参加评比获得奖励外，该项假期作业也将作为下学期生物平时成绩的加分依据。
【活动二、模型制作】：
1、制作主题建议：7上：动植物细胞、染色体结构、细胞核结构、草履虫、种子、根尖、细胞吸水、失水的示意模型、芽、木本植物茎的横切面、花、果实等；7下：小肠结构模型、自制肺量计、呼吸过程中膈和肺的变化示意模型、肾单位、骨的结构模型、牙齿、神经元细胞、眼球结构等；8上：细菌、病毒的结构模型、小型生态系统的实物展示（构建一个密闭的小型生态系统，并在容器外贴标注明组成该生态系统的各个成分）；8下：鸡卵结构示意模型、DNA结构模型、心脏结构模型等；以及其它与初中生物学科相关的各类结构模型或小制作。
2、模型制作要求：以课本所学知识为主，要符合科学性原则，兼顾美观性、创新性，同时鼓励同学们将生活中的废品加以利用，制作生物模型。同时请务必在模型上贴好标签，写明作品名称、学校、班级、姓名。寒假期间，老师们会将搜集到的各类生物模型制作范例、方法发布在【百度玄外吧】中，也欢迎同学们进行补充。
3、参赛方法：初一、初二同学皆可自愿参与，参赛同学可独立制作，也可2-3人为一组共同参赛。本次比赛不需提前报名，只要在3月12日前将参赛作品直接交至本班生物教师处即可。
【活动三、科学探究活动展示】：
1、探究活动展示要求：以课本中的科学探究实验为主，也可自行设计，按照科学探究的一般过程开展实验。【具体要求如下】：（1）、要有明确的探究问题；（2）、提出合理的假设；（3）、根据探究实验的基本原则设计并实施实验；（4）、记录实验中观察到的现象或数据；（5）、拍摄照片记录实验过程；（6）、根据实验结果，以实验数据、实验现象及过程图片为素材制作汇报PPT。
2、参赛方法：初一、初二同学皆可自愿参与，参赛同学可独立制作，也可2-3人为一组共同参赛。本次比赛不需提前报名，只要在3月12日前将参赛作品直接交至本班生物教师处即可。
【评选方法】：
下一学期，我们将对以上所有活动作品进行评选，评出一、二、三等奖若干，在对外开放日当天进行学科活动展示，还将对获奖者（或团队）颁发获奖证书和丰厚的奖品。还等什么？快来踊跃参加吧！期待大家的精彩表现！！
未尽事宜，请详询本班生物教师。
南京玄武外国语学校 生物备课组
二0一四年一月
【活动一、小报制作】：
1、制作主题建议：（任选其一即可）
（1）、介绍我国丰富的动植物资源。（如：动植物趣闻、珍稀动植物知识、动植物分布特点、南京常见或特有动植物、动植物保护现状、动植物重要作用及价值、动植物资源保护的具体做法或倡议等）
（2）、专项介绍我国丰富的鸟类资源。（如：我国主要的一级保护鸟类名录；我国鸟类分布特点；南京常见或特有鸟类；我国鸟类保护的现状或严峻形势；鸟类对林业、农业生产的重要作用；保护鸟类资源的具体做法或倡议等）
（3）、其它各种与生物学科相关的科普知识。（如：生物技术的展望、前沿生物技术简介等）
2、制作要求：A3纸大小，单面，图文并茂，可手抄也可电脑制作，每份小报要求务必注明学校、班级、姓名。
3、参赛方法：初一、初二同学全员参与，每人一份，下学期开学第一周交，除了可参加评比获得奖励外，该项假期作业也将作为下学期生物平时成绩的加分依据。
【活动二、模型制作】：
1、制作主题建议：7上：动植物细胞、染色体结构、细胞核结构、草履虫、种子、根尖、细胞吸水、失水的示意模型、芽、木本植物茎的横切面、花、果实等；7下：小肠结构模型、自制肺量计、呼吸过程中膈和肺的变化示意模型、肾单位、骨的结构模型、牙齿、神经元细胞、眼球结构等；8上：细菌、病毒的结构模型、小型生态系统的实物展示（构建一个密闭的小型生态系统，并在容器外贴标注明组成该生态系统的各个成分）；8下：鸡卵结构示意模型、DNA结构模型、心脏结构模型等；以及其它与初中生物学科相关的各类结构模型或小制作。
2、模型制作要求：以课本所学知识为主，要符合科学性原则，兼顾美观性、创新性，同时鼓励同学们将生活中的废品加以利用，制作生物模型。同时请务必在模型上贴好标签，写明作品名称、学校、班级、姓名。寒假期间，老师们会将搜集到的各类生物模型制作范例、方法发布在【百度玄外吧】中，也欢迎同学们进行补充。
3、参赛方法：初一、初二同学皆可自愿参与，参赛同学可独立制作，也可2-3人为一组共同参赛。本次比赛不需提前报名，只要在3月12日前将参赛作品直接交至本班生物教师处即可。
【活动三、科学探究活动展示】：
1、探究活动展示要求：以课本中的科学探究实验为主，也可自行设计，按照科学探究的一般过程开展实验。【具体要求如下】：（1）、要有明确的探究问题；（2）、提出合理的假设；（3）、根据探究实验的基本原则设计并实施实验；（4）、记录实验中观察到的现象或数据；（5）、拍摄照片记录实验过程；（6）、根据实验结果，以实验数据、实验现象及过程图片为素材制作汇报PPT。
2、参赛方法：初一、初二同学皆可自愿参与，参赛同学可独立制作，也可2-3人为一组共同参赛。本次比赛不需提前报名，只要在3月12日前将参赛作品直接交至本班生物教师处即可。
【评选方法】：
下一学期，我们将对以上所有活动作品进行评选，评出一、二、三等奖若干，在对外开放日当天进行学科活动展示，还将对获奖者（或团队）颁发获奖证书和丰厚的奖品。还等什么？快来踊跃参加吧！期待大家的精彩表现！！
未尽事宜，请详询本班生物教师。
南京玄武外国语学校 生物备课组
二0一四年一月
