高校青年教师,新晋的弱势群体
2013年3月15日,年仅36岁的中国社科院文学所副研究员张晖病故。一年后,纪念张晖的活动仍在继续—一个普通知识分子的病逝,何以激起如此强烈持续的社会反响?这无疑有些借他人酒杯,浇自己心中块垒的意味。
今年4月,《光明日报》发表文章《“青椒”(青年教师)们的困惑与出路》,关注中国高校青年教师群体的生存现状。中国青椒有多苦?在美国学者阿特巴赫新作《教授的薪金》中,收录了全球高校学者薪资调查。中国高校教师的初始、平均和最高工资仅为每月259、720和1107美元。其中,平均工资在全球100多个国家中居于倒数,尚不及埃塞俄比亚等非洲国家(美国为4950,6054和7358美元;埃塞俄比亚为864,1207和1580美元),初始工资更是全球最低。
工资是项硬指标,中国中青年学者所承受的压力首先来自经济。经济上的弱势同时带来社会地位的模糊。《工蜂:大学青年教师生存实录》一书曾调查指出,84.5%的高校青年老师认为自己处于社会中层及以下,仅有0.8%的人认为自己处于社会上层。
进校时间与生存压力成正比
深夜某个学生发来的短信,让李壤内疚了好几天。学生通过短信“检讨”:“老师,我有些后悔这个学期坚持要您来指导我们的论文,您实在是太忙了。”
李壤是南方一所211大学的政治学系教授。本学期,他有包括研究生课、本科生课在内的四门课,还有一门用英文授课的专业课;手头共有五个课题,全部必须在两年内结项;此外还要指导硕士生和本科生的毕业论文。如此,李壤的白天忙得不可开交,有时吃完晚饭,倒头就睡,直到半夜稍微恢复精力,再起身准备几小时的课件或写些东西。
发短信来的是李壤所教其中一门课程的研究生,参加学校科研立项时,她和几个同学希望选择李壤作为指导教师。李壤说自己很忙,但学生非常坚持,李壤不忍拒绝,答应了下来。事后他感到后悔:学生们来找自己讨论,他却常常连时间都挤不出来。这些刚刚入学的学生不好意思总麻烦老师,虽然科研报告最后获得了通过,但李壤认为自己指导不够。
李壤的忙碌已经让很多高校青年教师羡慕。因为读书启蒙早,参加工作早,李壤三十多岁就评上了教授,从事他所热爱的学术工作并被业内同行所认可,在学校的待遇也“还不错”。越晚进入高校体制,青椒们感受到的生存压力越大。
同在南方一所重点高校人文学科任副教授的麦成山,2010年博士后出站,进入高校。目前妻子还在读书,孩子尚小,家里只有麦成山一人工作,加上房贷,每月的家庭支出都在一万元以上。仅仅依靠学校的那点收入来养家,远远不够。麦成山课余会给一些刊物写写稿子,也时常给校外学生和培训机构上课,挣钱贴补家用。
像麦成山这样在校外兼职的青椒为数众多。2013年,对外经济贸易大学公共管理学院发布《中国高校青年教师调查报告》,通过对国内5138名高校青年教师的问卷及访谈发现,高校青年教师每月能有结余的只占31.3%,23.7%的人收不抵支,11.8%的高校青年教师在工作前几年主要靠父母和配偶支持,14.2%受访者以兼职收入为主要经济来源。
2013年3月15日,年仅36岁的中国社科院文学所副研究员张晖病故。一年后,纪念张晖的活动仍在继续—一个普通知识分子的病逝,何以激起如此强烈持续的社会反响?这无疑有些借他人酒杯,浇自己心中块垒的意味。
今年4月,《光明日报》发表文章《“青椒”(青年教师)们的困惑与出路》,关注中国高校青年教师群体的生存现状。中国青椒有多苦?在美国学者阿特巴赫新作《教授的薪金》中,收录了全球高校学者薪资调查。中国高校教师的初始、平均和最高工资仅为每月259、720和1107美元。其中,平均工资在全球100多个国家中居于倒数,尚不及埃塞俄比亚等非洲国家(美国为4950,6054和7358美元;埃塞俄比亚为864,1207和1580美元),初始工资更是全球最低。
工资是项硬指标,中国中青年学者所承受的压力首先来自经济。经济上的弱势同时带来社会地位的模糊。《工蜂:大学青年教师生存实录》一书曾调查指出,84.5%的高校青年老师认为自己处于社会中层及以下,仅有0.8%的人认为自己处于社会上层。
进校时间与生存压力成正比
深夜某个学生发来的短信,让李壤内疚了好几天。学生通过短信“检讨”:“老师,我有些后悔这个学期坚持要您来指导我们的论文,您实在是太忙了。”
李壤是南方一所211大学的政治学系教授。本学期,他有包括研究生课、本科生课在内的四门课,还有一门用英文授课的专业课;手头共有五个课题,全部必须在两年内结项;此外还要指导硕士生和本科生的毕业论文。如此,李壤的白天忙得不可开交,有时吃完晚饭,倒头就睡,直到半夜稍微恢复精力,再起身准备几小时的课件或写些东西。
发短信来的是李壤所教其中一门课程的研究生,参加学校科研立项时,她和几个同学希望选择李壤作为指导教师。李壤说自己很忙,但学生非常坚持,李壤不忍拒绝,答应了下来。事后他感到后悔:学生们来找自己讨论,他却常常连时间都挤不出来。这些刚刚入学的学生不好意思总麻烦老师,虽然科研报告最后获得了通过,但李壤认为自己指导不够。
李壤的忙碌已经让很多高校青年教师羡慕。因为读书启蒙早,参加工作早,李壤三十多岁就评上了教授,从事他所热爱的学术工作并被业内同行所认可,在学校的待遇也“还不错”。越晚进入高校体制,青椒们感受到的生存压力越大。
同在南方一所重点高校人文学科任副教授的麦成山,2010年博士后出站,进入高校。目前妻子还在读书,孩子尚小,家里只有麦成山一人工作,加上房贷,每月的家庭支出都在一万元以上。仅仅依靠学校的那点收入来养家,远远不够。麦成山课余会给一些刊物写写稿子,也时常给校外学生和培训机构上课,挣钱贴补家用。
像麦成山这样在校外兼职的青椒为数众多。2013年,对外经济贸易大学公共管理学院发布《中国高校青年教师调查报告》,通过对国内5138名高校青年教师的问卷及访谈发现,高校青年教师每月能有结余的只占31.3%,23.7%的人收不抵支,11.8%的高校青年教师在工作前几年主要靠父母和配偶支持,14.2%受访者以兼职收入为主要经济来源。