这不比直接加分强多了，老老实实的孩子只用学好语文就可以获得好几十分的加成

加一门课,专门谈民族政策及唯物主义世界观,这门课占总分一半

不如加强工具性汉语的权重，潜移默化效果更好。

你这么改，内地的少数民族，例如满族、土家族啥的，不得乐到做梦都笑死

加试本民族语文一门，计入总分。

不过改成这样就有一个问题就是汉族少民户口考试获取优势的问题

可以试着，东部省份出生教育在地级市以上的不再加分，西部省分出生教育在省会城市不再加分。。加分应该向边疆各自治州倾斜。。。

善。

没用。应试作文照样让我没好感，但高考该怎么写老师早讲明白了。
语言用来矫饰再简单不过。
加一门普通话都好一点，好歹对于融入社会有点帮助。什么写出来的语文水平思想啊，这玩意造就行了，根本靠不住

不是有句玩笑话吗，如果高考考足球天朝10内就是世界一流。
把加分政策和语文挂钩，可以提升少民民考汉的积极性并且极大的提升优越感（老子不是仅仅因为少民身份才考得好，老子汉语学的比你们还好你们不该羞愧吗）。9年（南疆12年？）义务教育下来之后起码保证所有上过学的少民大爷不至于话都不会，天朝不乱两三代人之后就不存在少民问题都是户口本少民了。

只有是少数民族聚居区的就加分，不区分民族。

楼主的建议非常好啊！