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表演系简介
表演系始建于2006年，该系努力践行“以人为本、从严治校”的理念，充分利用母体校学科分类齐全的诸多优势资源建设和发展专业。
表演系主动适应文化艺术发展的需要，按照学院“以承担大众化高等教育为己任，以就业为导向，培养大众化应用型人才”的思想，“以生为本，分层培养，力求实效”，坚持力求专业理论扎实，专业技能教学的实践性环节突出的教育教学思想，不断完善专业建设，突显专业特色，在良好的育人环境中为文化、艺术领域培养德艺双馨的艺术人才。
表演系现有专业及专业方向共五个，即：表演、音乐表演（现代音乐表演、声乐表演）、广播电视编导和舞蹈学专业。现在校学生540人。
该系现有专任教师110名，其中具有副高级以上职称的教师占40%。随着专业建设和教学需要，师资队伍在质量与数量上不断壮大和提高。目前，自有专职专任教师16名，其中具有博士、硕士学位的10名。
表演系拥有表演教室、形体房、琴房、合奏教室、音乐教室、录音棚、排练厅、舞蹈专用教室和多媒体教室等良好的教学设施，满足教学需求。
该系目前在天津人民艺术剧院、天津歌舞剧院、天津市青少年活动中心等七个单位建立了实习实践的教学基地，聘请专家名师指导教学，为提高学生的实践能力搭建了一个良好的平台。
表演系注重对学生的专业技能的培养。建系七年来，学生参加各种比赛演出共获奖104项，其中获全国性比赛奖32项，天津市级比赛奖72项。注重国内、外文化交流，在学院的领导下，2010年代表津沽学院赴泰国进行文化交流与演出得到当地好评，2011年代表津沽学院参加天津市庆祝教师节文艺演出得到各级领导充分肯定，2013年有11名学生赴台湾的台北城市科技大学进行为期一个学期的专业交流学习，2013年有6名学生赴俄罗斯参加国际声乐比赛并获奖。
表演系2010--2013四届学生成功举办毕业大戏和音乐会的数十场教学演出。历届毕业生已基本就业，就业率97%，历届就业签约率均在48%-60%之间。

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影视表演专业
培养层次：本科
学位授予：艺术学学士
培养目标：本专业主要面向影视文化发展需要，坚持“以生为本，分层培养，力求实效”的办学理念，培养具有良好的思想道德修养，科学素养，人文素养，掌握扎实的具备话剧或影视表演等表演艺术基础知识、基本理论、基本技能和较强的实践应用能力；培养德才兼备，身心健康，具有不断进取的意识和创新精神，能在银屏、舞台和话筒前完成不同人物形象创作或能在文化艺术行业从事管理工作的应用型人才。
核心课程：包括戏剧影视表演基础训练、台词训练、声乐训练、形体训练、话剧（含音乐剧）多幕剧排练、影视镜头表演、语言发声及合唱、舞蹈训练、戏剧概论、戏剧史、戏剧表演基础理论、电影发展简史。影视戏曲作品赏析、视听语言、导演基础、译制片配音、动画片配音等。
就业前景：影视表演方向。
文化艺术表演行业：电影、电视剧、话剧中的演员、配音演员、文化艺术团体、电台、电视台从事主持人和相关的管理工作。
企事业：在广告、文化传媒、音像制作、公关礼仪、秘书、旅游导游等行业中从事工作。
教育行业：中、小学、幼儿园和培训机构从事表演教师工作。

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音乐表演（声乐表演）专业
培养层次：本科
学位授予：艺术学学士
培养目标：本专业培养具备声乐表演方向所规定的基本知识和能力，掌握扎实的声乐演唱技能和较强的实践应用能力。坚持“以生为本，分层培养，力求实效”的办学理念，培养德才兼备，身心健康，具有不断进取的意识和创新精神，能在专业文艺表演团体、文化馆站、中小学从事声乐演唱、教学的应用型人才，并为本专业的进一步深造打下基础。
核心课程：声乐演唱、重唱、合唱、钢琴、乐理、视唱练耳、中西音乐史、声乐学基础理论、艺术指导、和声、复调、曲式等。
就业前景：声乐表演方向。
文化艺术表演行业：文化艺术表演团体、乐队（乐团）成员、公司签约歌手、音乐人和音乐组合等。
企事业：在广告、文化传媒、音像制作、公关礼仪、电台电视台、音乐导演与编辑等行业中从事工作。
教育行业：中、小学、幼儿园和培训机构从事教师工作。

音乐表演（现代音乐表演）专业
音乐表演（现代音乐表演）专业
培养层次：本科
学位授予：艺术学学士
培养目标：本专业主要面向现代音乐文化发展需要，坚持“以生为本，分层培养，力求实效”的办学理念，培养具有良好的思想道德修养，科学素养，人文素养，掌握较扎实具有传统音乐和现代音乐基础知识、基本理论、基本技能和较强的实践应用能力；培养德才兼备，身心健康，并具备现代音乐表演艺术实践能力、具有不断进取的意识和创新精神和一定发展基础的应用型艺术人才。
核心课程：基本乐理、钢琴基础、视唱练耳、中西方音乐史、民歌概论、和声、曲式分析，复调、音乐欣赏，流行音乐作曲、现代音乐配器、指挥、器乐演奏、重奏、合奏等。
就业前景：
文化艺术、表演等行业，如文化艺术表演团体、文化公司；
教育行业，如中小学。青少年培训机构；
企事业单位，如电台、电视台、文化媒体公司、音乐制作发行公司、个人音乐工作室等，从事乐手、音乐人、小型乐团指挥、音乐导演、现代音像编辑、音乐教员等与本专业有关的工作。

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