太和县积极探索建立城区普通高中学校发展共同体，目前，太和一中与太和八中已缔结为共同体，今年秋季两校将“捆绑”招生。
一个“吃不饱”，一个“胀肚子”
太和一中始建于1956年，多年来，该校高考屡创佳绩。
由于该校位于太和县城繁华区域，占地仅65亩，建筑面积5万平方米，教学班总量和招生人数受到严重制约。
太和八中是一所普通高中建制的寄宿制全封闭管理的公办学校，占地230亩，学校建设总项目投资1.6亿元。学生公寓、实验楼、艺术楼、体育馆、图文信息中心等一应俱全，建筑总面积10多万平方米，可容纳住宿生近万名。
2009年9月，该校高中首次招生后，一直存在生源质量较差、招生不足等情况。与太和一中“胀肚子”的情况相比，太和八中处于“吃不饱”的状态。
为此，太和县决定：太和一中与太和八中缔结为学校合作共同体。太和八中选派副校长和中层班子到太和一中挂职，全面引进太和一中的管理方式。太和一中则选派副校长和中层班子去太和八中指导管理工作。
同时，太和一中学科组长、学科带头人定期或不定期到太和八中指导教研活动，太和八中全程参加太和一中组织参加的高考模拟考试，两校统一阅卷，统一评价，并共同开展课题研究、论文交流等活动。
今秋两校将“捆绑”招生
据太和县教育局相关负责人介绍，两校缔结共同体后，太和八中全体教师将定期或不定期到太和一中听课学习。两校还定期或不定期组织举办教师专业成长论坛、教学开放周、青年教师互助结对等。
太和一中每年选派骨干教师为太和八中办1个示范班。太和八中根据与太和一中共同组织的最后一次高二联考的成绩，对学生实施动态管理，选派总分入围太和一中文理科前100名的学生到太和一中插班就读，实施订单式培养。
太和一中可根据实际需要，将音乐、体育、美术、健美操、书法等艺体类学生送至太和八中集训。
根据划片招生原则，太和一中和太和八中“捆绑”招生，在划片区内太和一中先行录取，录取完毕后再由太和八中录取。与此同时，太和八中和太和一中在课改、德育、后勤、艺体等工作中也将开展深入交流互动。
据介绍，太和县城区高中发展不平衡现象较为突出。为此，太和县积极探索建立城区普通高中学校发展共同体，发挥省级示范高中对市级示范高中的引领带动作用，实现教育的均衡发展和教育教学资源的共享。(颍州晚报)
一个“吃不饱”，一个“胀肚子”
太和一中始建于1956年，多年来，该校高考屡创佳绩。
由于该校位于太和县城繁华区域，占地仅65亩，建筑面积5万平方米，教学班总量和招生人数受到严重制约。
太和八中是一所普通高中建制的寄宿制全封闭管理的公办学校，占地230亩，学校建设总项目投资1.6亿元。学生公寓、实验楼、艺术楼、体育馆、图文信息中心等一应俱全，建筑总面积10多万平方米，可容纳住宿生近万名。
2009年9月，该校高中首次招生后，一直存在生源质量较差、招生不足等情况。与太和一中“胀肚子”的情况相比，太和八中处于“吃不饱”的状态。
为此，太和县决定：太和一中与太和八中缔结为学校合作共同体。太和八中选派副校长和中层班子到太和一中挂职，全面引进太和一中的管理方式。太和一中则选派副校长和中层班子去太和八中指导管理工作。
同时，太和一中学科组长、学科带头人定期或不定期到太和八中指导教研活动，太和八中全程参加太和一中组织参加的高考模拟考试，两校统一阅卷，统一评价，并共同开展课题研究、论文交流等活动。
今秋两校将“捆绑”招生
据太和县教育局相关负责人介绍，两校缔结共同体后，太和八中全体教师将定期或不定期到太和一中听课学习。两校还定期或不定期组织举办教师专业成长论坛、教学开放周、青年教师互助结对等。
太和一中每年选派骨干教师为太和八中办1个示范班。太和八中根据与太和一中共同组织的最后一次高二联考的成绩，对学生实施动态管理，选派总分入围太和一中文理科前100名的学生到太和一中插班就读，实施订单式培养。
太和一中可根据实际需要，将音乐、体育、美术、健美操、书法等艺体类学生送至太和八中集训。
根据划片招生原则，太和一中和太和八中“捆绑”招生，在划片区内太和一中先行录取，录取完毕后再由太和八中录取。与此同时，太和八中和太和一中在课改、德育、后勤、艺体等工作中也将开展深入交流互动。
据介绍，太和县城区高中发展不平衡现象较为突出。为此，太和县积极探索建立城区普通高中学校发展共同体，发挥省级示范高中对市级示范高中的引领带动作用，实现教育的均衡发展和教育教学资源的共享。(颍州晚报)
