【基础乐理】【音程】
音程，是一个困扰乐迷的问题！因为他们会疑问，比如C-#C和C-bD，明明都是一个半音的差距，为什么前面的是一度，后面的是二度呢？然后这么探究下去有什么价值？不都是一样的听觉体验吗？
嗯没错，楼主当年也是这样的疑问。所以到后来学起了吉他，也是寸步难行，尤其是和弦。现在楼主已经想通啦，就把我的理解整理一下造福吧友了！
学习了这一节之后学起和弦就得心应手啦！
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首先来理解一下音程的概念。楼主认为，音程就是表示“音与音所距离的路程”。最重要的一点就是音程不仅仅是“距离”的问题，而且还有“数量”的问题。
音程，包含两个概念，也就是判定标准——【音数】和【度数】。度数决定这个音程是“xx度”，而音数就是决定这个“xx度”音程是“大xx度”还是“小xx度”或者“减xx度”、“增xx度”、“纯xx度”。我们分别来说说。
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【什么是度数？】
就是从较低一个音开始数，数到较高的一个音，一共经过了几个音名（就是CDEFGAB，不算变化音），数过几个就是几度。比如从C1到C1（后面加一个1是为了区分八度关系），就是一个，所以是一度。如果是C1到C2，那就是八度了（C1 D1 E1 F1 G1 A1 B1 C2）。如果是bE1到#A2呢？——E1 F1 G1 A1 B1 C2 D2 E2 F2 G2 A2，一共是11个音，所以是十一度，和升降号无关，只和音名数量有关。以此类推。
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【什么是音数？】
音数，就是两个音之间相差的半音数（也有用全音表示的，其实一样，就是半音数除以二）。根据我的那张十二平均律的表格可以对照。
【注：表格里没有1 2 3等数字来区分八度音，但是表格是循环的。从最右边的B又可以顺着到左边的C！】
举几个例子帮助理解。比如从#G1到bbD2。我们知道，bbD2就是D2降一个全音，相当于C2（音数可以这么看但是度数万万不能这样改变音名啊），从#G1数上去，数一数加了几个半音才能到达C2？4个对吧？所以音数就是4！再举个例子，C1到C2，一共是——12个！所以叫“十二平均律”嘛。。
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【怎样确定音程？】
参考下面这张表格就可以对照了！先判断是什么度数，不同的度数我有分颜色。然后看看音数有多少，就可以找到音程啦！
注意，表格只给到最多12个半音的范围内的音程而已。其他的不太常用而且如果你熟悉了的话其余的也可以自己推啦！
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【常见疑问】
【第一问】比如C-#C和C-bD，明明都是一个半音的差距，为什么前面的是一度，后面的是二度呢？
【答】前一个是增一度，后一个是小二度！因为音程的判断是由两个数量同时决定的。现在可以理解吧？
【第二问】不同的音程名，同样的听觉效果，这样有什么意义呢？
【答】意义可大了！我举个例子。最简单的大三和弦——C，是由C E G构成的。其中C-E是大三度，E-G是小三度。那么我如果写成——#B xD xF——半音关系和音高还是一样啊！可是真的是同一个和弦吗？这个和弦叫做#B。这样的和弦不属于C调。因为对于诸如#C=bD这种概念只存在于【十二平均律】中，在其他的乐律中师不成立的，比如提琴乐器的【纯律】，里面是用【音分】为单位的，在纯律里会出现#C＞bD的现象。这个时候，C当然不等于#B！
【第三问】楼主这么帅你爸妈知道吗？
【答】反正我知道！
附图：
音程，是一个困扰乐迷的问题！因为他们会疑问，比如C-#C和C-bD，明明都是一个半音的差距，为什么前面的是一度，后面的是二度呢？然后这么探究下去有什么价值？不都是一样的听觉体验吗？
嗯没错，楼主当年也是这样的疑问。所以到后来学起了吉他，也是寸步难行，尤其是和弦。现在楼主已经想通啦，就把我的理解整理一下造福吧友了！
学习了这一节之后学起和弦就得心应手啦！
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首先来理解一下音程的概念。楼主认为，音程就是表示“音与音所距离的路程”。最重要的一点就是音程不仅仅是“距离”的问题，而且还有“数量”的问题。
音程，包含两个概念，也就是判定标准——【音数】和【度数】。度数决定这个音程是“xx度”，而音数就是决定这个“xx度”音程是“大xx度”还是“小xx度”或者“减xx度”、“增xx度”、“纯xx度”。我们分别来说说。
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【什么是度数？】
就是从较低一个音开始数，数到较高的一个音，一共经过了几个音名（就是CDEFGAB，不算变化音），数过几个就是几度。比如从C1到C1（后面加一个1是为了区分八度关系），就是一个，所以是一度。如果是C1到C2，那就是八度了（C1 D1 E1 F1 G1 A1 B1 C2）。如果是bE1到#A2呢？——E1 F1 G1 A1 B1 C2 D2 E2 F2 G2 A2，一共是11个音，所以是十一度，和升降号无关，只和音名数量有关。以此类推。
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【什么是音数？】
音数，就是两个音之间相差的半音数（也有用全音表示的，其实一样，就是半音数除以二）。根据我的那张十二平均律的表格可以对照。
【注：表格里没有1 2 3等数字来区分八度音，但是表格是循环的。从最右边的B又可以顺着到左边的C！】
举几个例子帮助理解。比如从#G1到bbD2。我们知道，bbD2就是D2降一个全音，相当于C2（音数可以这么看但是度数万万不能这样改变音名啊），从#G1数上去，数一数加了几个半音才能到达C2？4个对吧？所以音数就是4！再举个例子，C1到C2，一共是——12个！所以叫“十二平均律”嘛。。
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【怎样确定音程？】
参考下面这张表格就可以对照了！先判断是什么度数，不同的度数我有分颜色。然后看看音数有多少，就可以找到音程啦！
注意，表格只给到最多12个半音的范围内的音程而已。其他的不太常用而且如果你熟悉了的话其余的也可以自己推啦！
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【常见疑问】
【第一问】比如C-#C和C-bD，明明都是一个半音的差距，为什么前面的是一度，后面的是二度呢？
【答】前一个是增一度，后一个是小二度！因为音程的判断是由两个数量同时决定的。现在可以理解吧？
【第二问】不同的音程名，同样的听觉效果，这样有什么意义呢？
【答】意义可大了！我举个例子。最简单的大三和弦——C，是由C E G构成的。其中C-E是大三度，E-G是小三度。那么我如果写成——#B xD xF——半音关系和音高还是一样啊！可是真的是同一个和弦吗？这个和弦叫做#B。这样的和弦不属于C调。因为对于诸如#C=bD这种概念只存在于【十二平均律】中，在其他的乐律中师不成立的，比如提琴乐器的【纯律】，里面是用【音分】为单位的，在纯律里会出现#C＞bD的现象。这个时候，C当然不等于#B！
【第三问】楼主这么帅你爸妈知道吗？
【答】反正我知道！
附图：
