那年晚自习课看恐怖小说
正看到“一只手伸了过来”的时候 班主任偷偷的把手伸到我面前抢走了书
一刹那 我尖叫着顺手抓个圆规扎了下去。。。然后就没有然后了！

上课的时候 发现是同桌大姨妈来了 她的裙子上有一丝血
我知道她不敢给老师说 于是我狠狠的给了自己鼻子一拳 瞬间血流成河
我举手 老师我流鼻血了我出去洗一下鼻子 出去后直接到商店买了卫生巾
后来 她成了我老婆。。。

巡街时 一个小朋友跟在他身后
他蹲下身问：怎么了 小朋友
小朋友怯怯地捏住他的袖子：警察叔叔 你能借我一下手机吗 我给哥哥打个电话让他来接我
他二话不说掏出手机 一脸温柔地看着小朋友拨通电话
他没有注意到倚在街拐角的那个男人低头看了眼手机 勾起嘴角 对着小男孩比了一个赞。
略内涵，只可意会不可言传

本人男 我手机的密码是我自己名字的拼音
一天拿过同桌的手机玩 加了锁
我下意识就把自己的密码输了进去 居然解锁了
我疑问的看向同桌 他脸上红地滴血 把头偏向窗外说：别问我 老子不知道怎么回事!!!

前段时间我跟弟弟吵了一架 并仗着优势打了他一顿
最近他天天看 名侦探柯南 已经看到四百多集了 看我的眼神也越来越不对
想问一下，我现在向他道歉还来得及吗？

和朋友在QQ上聊天
人生有很多事是无法控制的
比如说呢
找找呀找呀找朋友 找到一个好朋友 敬个礼 握握手 你是我的好朋友
什么意思
你能控制住自己在读这段歌词的时候不在心里把它唱出来吗

英语是刚性语言 日语是柔性语言
因为当你在做一些不好的事情 别人要阻止你让你住手时
一句 Stop it 显得铿锵有力不容辩驳 会让你意识到自己的错误并且马上住手
但一句 雅灭蝶 则显得毫无效果 甚至有可能适得其反
不要问我为什么知道 我不想听!

语文老师刚下课 班上的孩子就追过来
老师 今天的作文题我不会写 我没有妈妈
老师心一酸 护犊之情油然而生
好孩子 那咱不写妈妈 你写《我的爸爸》也一样 行吗
第二天收上作业 老师盯着他的作文久久不能言语
开头便是—— 我有两个好爸爸。

被人捅了一刀怎么办 看机智的楼主给你解答
1.不要拔刀 让它插着堵住伤口
2.如果捅你的人还在 勇敢拔刀 捅他
3.如果你真的捅了他 记得把刀拔了 让他失血过多
4.不要忘记 把拔了的刀插回自己的伤口 以免失血比他快
5.如果完成上面的步骤 你还没死 其实你可以选择打个电话什么的
6.你应该想想打给谁
7.当然是120！
8.打完了之后 你可以看看对方是否还没死 没死的话你可以继续重复2-4步骤
9.等待救护人员 最好别动 移动容易加快血液流失
10.等太久无聊 拿出手机玩玩游戏 转移注意力 恩 那样的话就没那么痛

家住八楼无电梯 这几天来了两熊孩子 一个爱麦当劳一个爱肯德基
于是连续四天都叫两家的外卖 可每次打开门都是面无表情的肯德基小哥送上双份
直到今天笑容阳光的麦当劳小哥边递给我双份外卖边说：
之前他说八楼太累不让我爬 今天他不太舒服我不让他上来。

认识她那天 她一直低头玩ipad 和酒桌气氛格格不入
后来他对她关怀备至 为她跑东跑西 看她笑 但还是一直不好意思开口
后来有一天 有人来找麻烦 大闹公司 破碎的玻璃割伤了她 他风一般背她到医院
她含泪问他为什么会对她那么好 他不再犹豫终于开口：就想借ipad玩两天。。

语文课上 老师：吴均 《与朱元思书》 预备 开始
然后坐在第一排的吴军和朱源就一起把语文书撕了