继续昨天那些日常用语的拆解记忆…昨天看完书已经23：00，没有完成，今天一定要完成了

这是6个

今天把剩下的日常用语搞定，刚刚看了下第一课课文，然后读了一下，基本是日本最基本的礼仪常识，比如说什么おはよう,ございます!或私は罗景秀文です（打招呼以及自我介绍），这个教材里列举了日本平时的生活习惯，每个留学生去日本留学时都是要先学习日本当地的礼仪和生活习惯。学习语言讲究活用我说过，这就是个逻辑思维，你光看书上介绍说这个单词表示什么的用法，你虽然是记住了，但你记得那是个单一，比如わかります，意思是做题或干什么你突然就懂了，你虽那么记住了…但万一别人教你个什么，你懂了，你怎么说？我记得以前幼儿园学了个词语“番茄”同学们就造句说：“我把番茄吃了。”那其他呢？造不出来了，我一开口就是“我把番茄扔了、我把番茄踩了个烂、我把番茄给别人”等等…那时那是个牛逼…同学们都呆了，问我怎么想的，我说生活中一切皆有可能，只要不偏离科学现象。这就是个逻辑思维，就比如始めましょう，书本里只说过他只是上课，但我觉得，既然是对什么东西的开始，那么它也可以转换为上班？或者（开始）跑步？因为这个词语想表达的中心就是对某物的开始。但那么段字用了好长时间貌似…抓紧去了，最近23之前要睡，怕5点起床睡眠不足

第一部分练习

第二部分练习

手冻的发抖操

小例文

今天13个单词

昨天有些事没有看书，今天早上刚刚回家，现在把昨天的复习了

日常用语

这几天时间没白话，收获了点好知识，我发现很多关于いん的单词通常与公司啊什么的或者工作上的东西有关，比如かいしゃいん，然后我就去查了查字典，果不其然，很多例如ぎんこういん、びょういん什么的都与工作有关…今晚进行第一课的学习，话说都一个月了才第一课…但我没什么可后悔的，往往追求快的人，你说三天拿下五十音什么的，但你去学单词时就发现会忘，然后口吃，我就不一样，看了一眼就能读出来…今天早上看了看第一课课文，我发现我能读出来并且知道他是什么意思，并且我能随便改句子造句，例如我哪来的、我叫什么或者他是谁、他叫什么、你叫什么名字、你是哪个单位的哪个人等等、你在那所学校上学我都能随便说。我掌握了这些句子和单词的逻辑，能够活用

系统文件被我折腾拍不了照了，只能下星期去刷了。只能发语音目前

现在正在复习中，复习完了开始新课

哈哈哈，我懂了，学了一个多小时的课文，后来看了看语法看懂了，一般日本人交流是不说这人那人的，而是直呼名字+さん，例如罗景秀文さん…一般じゃありません表示否定，在否定句后面接词，です是表示对某件事或人的肯定，例如罗景秀文さんは学生です!而か则表示疑问，あの方だねですか?あの方は罗景秀文さんです

好像可以截图来拍照…（对焦也不行了）现在是在做练习