大家好，我是华科给排水专业的一名学生。我们正在组建一个暑期社会实践的团队，目的地是都江堰。部分实践内容如下：
（4）实践的目的与意义：
了解都江堰的功能如何实现。它为什么造福了人民？它为什么不破坏生态？把所学专业与实际工程联系起来，从而明白专业知识该如何运用。
调查都江堰的保存情况。为了适应现代生产力的发展和生活需求，人们是否对它进行了改造？如果是，那么增添了什么，减少了什么，它存在哪些优势和不足，今后会往哪个方向建设？
了解它对周围环境的影响。众所周知，都江堰是项造福人民、和谐生态的工程，但我们要用自己的双眼、自己的头脑去见证、去思考。我们要知道它带来了多大的效益，知道建成一项真正伟大的工程到底需要什么。
调查人们对它的评价和认知程度。都江堰是世界文化遗产，世界自然遗产（四川大熊猫栖息地），全国重点文物保护单位，国家级风景名胜区，国家AAAAA级旅游景区。但它也是我国古代劳动人民智慧的结晶。我们在游山玩水、闲情赏花的时候，不能忘记为我们付出了巨大努力的先人。我们要了解在文化宣传方面，景区做得怎么样。
制作一段公益视频，促进人们对都江堰的了解。
实践结束后，每位队员结合这几天的经历和收获，对都江堰的历史价值做出评价，提高整体分析事物的能力与批判性思维能力。
培养每位队员交流沟通、团结协作、独立自主、观察思考、发现问题的能力。团队合作需要一定的妥协，也需要一定的争取，希望每个人都能感到此行不虚。
领略美丽的自然风光，放松身心，陶冶情操。
欢迎有意向加入的同学回帖
（4）实践的目的与意义：
了解都江堰的功能如何实现。它为什么造福了人民？它为什么不破坏生态？把所学专业与实际工程联系起来，从而明白专业知识该如何运用。
调查都江堰的保存情况。为了适应现代生产力的发展和生活需求，人们是否对它进行了改造？如果是，那么增添了什么，减少了什么，它存在哪些优势和不足，今后会往哪个方向建设？
了解它对周围环境的影响。众所周知，都江堰是项造福人民、和谐生态的工程，但我们要用自己的双眼、自己的头脑去见证、去思考。我们要知道它带来了多大的效益，知道建成一项真正伟大的工程到底需要什么。
调查人们对它的评价和认知程度。都江堰是世界文化遗产，世界自然遗产（四川大熊猫栖息地），全国重点文物保护单位，国家级风景名胜区，国家AAAAA级旅游景区。但它也是我国古代劳动人民智慧的结晶。我们在游山玩水、闲情赏花的时候，不能忘记为我们付出了巨大努力的先人。我们要了解在文化宣传方面，景区做得怎么样。
制作一段公益视频，促进人们对都江堰的了解。
实践结束后，每位队员结合这几天的经历和收获，对都江堰的历史价值做出评价，提高整体分析事物的能力与批判性思维能力。
培养每位队员交流沟通、团结协作、独立自主、观察思考、发现问题的能力。团队合作需要一定的妥协，也需要一定的争取，希望每个人都能感到此行不虚。
领略美丽的自然风光，放松身心，陶冶情操。
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，这……不是我的主意。
