高中毕业十年，写一些感想，希望对学弟学妹们有帮助

1、好的开始和坏的开始一样，都能轻易影响你一段时间的表现。对后者如果不做及时的纠正，很可能就是你失败的开始。
2002年，我进入一中理科实验班。我中考成绩不错，应该在全县前十左右。刚进高中的时候，难免有些懈怠，初中时候喜欢看小说的癖好在高一的时候被我进一步发扬光大。仅仅高一第一学期，我就成功从看漫画进阶到看各类小说，从武侠到都市，从东方到西方，金庸古龙梁羽生，鲁迅穆旦张爱玲，芳芳铁凝梁晓声，歌德司汤达马尔克斯，凡是能在当时校门口小书店能找到的，我能看进去的，我都翻了个遍。直接结果就是，成绩直线下降，从进班的时候全班前四到第一学期期中考试的44。
说没有压力是不可能的，但从善如登，从恶如崩，短时间的警醒并没有把我拉起来。
更糟糕的是，第一学期期末考试凭着以前的老本，我还是考到了年级前60，其中化学还非常幸运的考了99分，貌似是当时年级最高分。简单地期末卷让我对自己的成绩有了一种得过且过也不错的幻觉，没有任何反省的度过了假期，进入高一下学期，我继续堕落。当时的班主任对我有所提醒，但事非亲历不觉情势严峻，我口头答应老师调整，心理上也觉得该调整，但是就是提不起劲，老师提醒的次数多了还起了逆反心理，效果不好。成绩进入半死不活状态。
不得不说，小说读多了还是有好处的，我的写作能力高一时期提升很快，作文成绩开始逐步稳定在90%得分率以上。但这并没什么卵用，高一下学期，成绩继续下降，掉到年纪133。
高一暑假，我第一次觉得大学在远离我。

3、好的开始，好的过程，好的结尾
高二，文理分班，我去了文科班。从坐在高二新教室那一刻起，我突然感觉自己精神状态发生了根本性的变化。曾近不感兴趣的课本看起来突然很有动力，曾近不愿意记忆的知识点突然有了吸引力，曾近懒得执行的学习计划突然有了落实的动力。很多熟悉我高一状态的人都觉得不对劲，只有我自己知道，我找到了学习的理由，任何事情，只要有了从内心深处认同的理由，人就会变得专注，一段时间后，由于明显感觉到自己的进步，我甚至开始享受学习的乐趣，随着不断进步，我甚至在很长一段时间，忘记了她，眼里只有课本和习题。
效果出乎我的意料，高二期中考试，我直接考倒年纪第二，只比第一名低2分。拿到成绩的时候，我通身顺遂，学习起来更带劲，我开始跟自己较劲，文综重记忆，我就背书背习题，教科书背完背习题册，习题册背完背卷子。英语成绩不好就背单词，考试结果不好就背错题，错了就背背到对为止，当天的错题当天背会，背完才回家。理科高一欠账多就专门抽时间搞重点攻关，我在高二半学期内，就把物理化学高一时候的欠账全部补完，生物比绝大多数理科实验班的成绩都好。
高二第一学期期末考，我的努力得到回报，继续年纪第二，只比第一名低2.5分。

3、撑过高原期，一切都会不同
很多初中成绩很好的人，到高中成绩直线下降，原因各样，但从学习规律讲，很多人是没有顶过高原期。
高中知识比初中复杂，学习量远大于初中，很多人到高中第一感觉是不适应，觉得跟不上，这是很正常的。这段时间就是高原期。我在初中的时候，经常不写作业，放学打游戏，上课看漫画，但是到了期末突袭学习，初三加把劲成绩一下子就上去了，到了高中这套就吃不消了，感觉很痛苦。但高二期间的经历让我发现，成绩下降本质上还是对单位知识的学习投入的时间不够。
高中学习要破除几个误区，
第一个就是方法重要。方法当然重要，但更重要的是学习时间投入，也就是勤奋，再好的方法，实践时间不够，也是白搭。而在高中学习中，本办法如果一直坚持往往会有意想不到的效果；
第二个就是可以靠自学解决问题
自学当然重要，但是老师的划定的框架才是自学的重点，没有老师的框架，自己自己摸索，往往事倍功半，把老师点出来的东西掌握熟练了，往往会有非常明确的体系感，然后自己往里面补充效率会提升很快。
第三个就是成绩不好就放弃治疗
千万不要有这个念头，人不为己天诛地灭，自己都不救自己，那就真的没救了，如果成绩下降却是挫伤积极性（本人数学考过17分，英语考过40分）找些借口让自己好起来是应该做的事情。高中学习往往贵在坚持，我几个兄弟，高中开始时候，学起来也很吃力，但到高三成绩越来越好，高考都过重点线很多，就是坚持不放弃，挺过高原期的结果

4、不要想着高中生活多精彩，高中是为精彩生活做准备，大学也是
99%的人资质中等，如果你是天才，高中前你就该冒头了，既然正常的进了高中，就不要想着自己不平常。高中很短，再精彩也就三年，不到你人生的30分之一，但高中极端重要，尤其是出身一般，资质平常的我们，如果在你最叛逆的年龄度过了最叛逆的岁月，等于你把你的未来交给了未知，把你的幸福寄托在自己的幸运值上。
高中绝对是人生最需要鼓劲的时期之一，容不得任何颓废，经不起任何蹉跎。如果你出生普通，资质平常，记住我说的这句话：对普通人而言，最珍贵的东西，就是努力就能获得的东西，既然这些东西努力就能得到，干嘛不努力呢。
言于此，共勉之。

6、坚持的犒赏往往出乎你的意料
高二一年的努力让我找回了学习的状态，通过高二一年的密集学习，到高三开学，我的知识框架已经建立起来，后面知识补充和提高，这时候的学习是快乐的，枯燥的记忆活动开始离我远去，偶有没有掌握的知识点，只需要花一点时间重点突破就能放进已经在脑子里成型的知识树之中。
我高三最喜欢干的事情之一就是画知识树，就是把教科书的框架画出来，然后自己找没有补全的地方，越画越有感觉，模考的成绩考试稳中有升。学习进入稳步提升的平稳状态。
一直到高考前夕，通过做模拟题和真题，我有强烈地感觉，自己要出高分。高考期间我思路异常清晰，略有紧张，但更多的是兴奋，考完第二天的估分印证了我的感觉。我考试成绩比模考最高分高了整整70分。我过600了。
成绩正式下来后，与我的估分成绩一分不差。高中一切的坚持在成绩下来那一刻都有了交代。

7、沿路有风景，希望有人与我共赏，但这个人往往会缺席，你还得走下去
高中时候的感情是最真挚的，也许会有些早熟的苗头，会有些社会的侵染，但很多时候，就是单纯的喜欢，就是单纯的想对某人好，就是想让你觉得我愿意为你做很多事情，只要你愿意和我一起。
我高考的时候，和她是一个考场，她成绩一般或者说很差，她座位离我很远。考完，我问她准备去哪里上大学，她说，她会去成都，我就报考了四川大学。我成绩比当年的重点线高94分，比人大录取线高1分，复旦高4分，比我最想去的武汉大学高20分。
但对当时的我而言，如果不能和她在一个地方上学，这些都没有意义。2005年7月，我憧憬着和她的未来。

8、在你最忘乎所以的时候，生活会和你开玩笑
2005年7月的我，踌躇满志，相信自己有一个美好的未来。（高中部分写完了，先睡，看情况在更新大学部分）

写的不错，更新求艾特

同文科生现在已高三狗

对了，本人在成都，有学弟学妹在这边上学的可以找我。

我只要一出手就是华丽丽的十五字

传奇自传

然而真相在13楼