致新高三——前资深高三汪汪的三两句

一直想在高考结束之后写一份高三的总结，写写自己的经验体会，留给后来者。

曾经，在进入高三之前，我以为高三很难熬，压力会让我窒息；然而，走出高三之后却发现，尽管高三很难熬，但我并非全然失去了喘息的空间。
高三节奏很快，空闲时间很少，但很快，你们就会适应这样的生活，还可能会有些小爽。
前几天看了“高考”纪录片，讲述毛坦厂中学的复读班生活。说实话，与那里的学生比起来，我们的高三离地狱二字实在相去甚远。广东的学生有幸，比之内地的深入骨髓，我们的高考压力只及皮毛；广东的学生不幸，本省的本科录取率在全国来说处于中下水平。但对于现役高三来说，这种大形势并无卵用，毕竟十个月后的那场考试才是自己要走的路。
以下是我的一孔之见，兴许会给你们一些启迪。

不感兴趣

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反思
每个人都应该仔细审视自己的学习生活：做某件事值不值得，有没有做错；一道题目为什么会做错，是做题状态亦或知识缺漏；休息是否充分，上课是否专注；诸如此类。反省的好处自然不必多言，它是改正错误取得进步的重要途径；可是，反思并非易事。反思需要时间，需要精力，而且，从反思到进步，还需要找出改进的方法。
预计你们的老师在将来的日子里也会让你们写下为数不少的反思：大考后要有试卷反思，每星期可能还有阶段性反思。也许你们有人会把反思当初灌水作业应付了事，也许有人的反思千篇一律，次次揪出的缺点都一样……其实，反思不一定要写出来，夜深人静的时候独自回顾自己一天的所为也不错了。

练习
在未来的一年里，你们将得到海量的练习。各种练习册，各种作业卷，各种模拟考，某些同学还会自己购买额外的习题书。诚然，为了给考试做准备，练习是少不了的，但光做题只能起到提升手感的效果。练习贵质量，而非重数量，与其写得多，不如想得多。每每做题，都应该改错，归纳错因，复习相对应的知识，才算把题目最大化利用。
当然，每道题都这样操作，时间会不够的，毕竟有时连做完老师布置的作业都是挑战。这种情况下，对题目质量的高低应有所区分：大考的题目模拟程度更高，更有必要精练；有瑕疵的题目，不必深究；文字量大但思维简单的，打打草案即可。（老师要仔细检查的，另论）

考试
高三一年，大考近十次，小考过百次，久而久之，大家都会对考试习以为常。千万别嫌模拟考太多，因为只有这样，到高考时才不会发慌。我这届有位女生，高考语文考试交卷后才发现自己选择题没涂卡，那种惊惧悲伤追悔莫及，可想而知。这种非智力因素的损失，可以通过不断的模拟训练来减小。任谁都会说：“小考当大考，大考当小考”，认真对待每一次模拟，将应考习惯印入自己的身体。
若干次大考之中，我以为最重要的有两个：区一模和市一模，当然这不比省级的那个重要。区一模是进入高三第一次大考，不但它是适应大考节奏的第一步，而且考得好有助于信心的提升。市一模改卷是全市改卷，它的成绩是高考前最具有参考价值的。

心态
有压力，很正常。把高三看作一场修炼，一次锤炼自己抗压能力的机会。
良好的心态：胜不骄、败不馁。知易行难，当考试成绩发下来之后，谁又能心如止水呢？为此，尽量把关注点放到试卷，而非成绩。
在成绩的比较之中，心理失衡总会发生。自觉努力不亚于别人，但成绩却不如人，羡慕有人生来脑袋好，轻轻松松拿高分，因而愤懑地难以心安。对此，有两句话可用：其一，“聪明”很多时候仅仅是思维方式的差异，而思维方式是可以借鉴的；其二，把自己作为比较的对象，而非别人，要看自己的进步与否。
心有郁结时，一定要设法排解。可以找老师家长喝茶，也可以跟同学促膝长谈，或是去运动去玩耍。

目标
向着比过去更好的自己努力就够了。
身体
坚持锻炼，按时吃饭，合理作息。说实话，高三真心是要拼体力的。假如你生病了，赶紧休养去，别赖在课室不走，毕竟生病时学习效率也低。
运气
考得怎么样，除了学得好不好，还受其他因素影响，大抵归为运气。
老师
“紧跟老师走，就是硬道理”，老师的教法都是经验的结晶。若有不满，抵触老师毫无益处，有意见可以尝试跟老师沟通。毕竟老师也是普通人，也会有情绪，有缺点。帮助老师改进自己，从而改善你们的学习体验。毕竟，高考面前，老师和你们是同一阵营的。
同学
你们的同学是你们的学习伙伴，既是对手，又是队友。千万不要吝惜替同学解惑的时间，交流可以帮你也发现自己的缺点。高三一年我个人最喜欢的就是与小伙伴一起讨论学习问题，在交流中发现思维的差异，利人利己。
娱乐
控制自己，适度娱乐，该戒的戒。上一届的前辈曾因游戏而狠心砸掉自己的电脑，以专心学习。我听闻此，倍受鼓舞，回家后……删掉了电脑里的游戏（气势上还是差一截）。
方法
每个人都有适合自己的学习方法，有属于自己的生活方式，不要一味模仿比自己优秀的人。