中国江苏网4月20日讯 沭阳新闻中心主任 吕述谡 采写
请看沭阳如东中学的一份“成绩单”：
2013年首届高考，本一达线率49%，本二达线率84%，方伟夺得宿迁市理科状元桂冠；
2014年高考创造了8项指标宿迁市第一的佳绩；
2015年的本科达线率从前两届的84%攀升到85.4%，创宿迁历史新高；
……
高考连续创造宿迁市教育史上的奇迹。
最关注此份“成绩单”的人，莫过于该校校长周桂官。
2009年11月，时任如东县政协副主席、教育局局长的周桂官即将退休，却被一个电话“搅乱”了平静的生活。电话的内容很简单：沭阳县邀请他到沭办学。
“辛苦工作了一辈子，该过点清闲享福的日子啦。这么大年纪，去受那罪干嘛！”周桂官的妻子樊志瑾很不赞同。“全国教育看江苏、江苏教育看南通、南通教育看如东”的奇迹，已经算是功成名就了，没必要出去冒险。
当时沭阳的教育水平正处于低谷。是退休回家颐养天年还是来到人生地不熟的沭阳县继续教育梦？周桂官一连几天都没睡好。
“作为一名共产党员，不能计较个人得失，沭阳需要我，我必须去！”2010年1月，周桂官不顾家人的反对毅然来到沭阳。
2010年9月1日，新组建的沭阳如东中学如期开学。
刚组建的学校，成分复杂。仅有的80名老师，既有应届毕业生，也有从省沭中抽调的老师，还有如东支教的老师和被撤校的乡镇学校老师，被戏称为“联合国部队”。
学生怎么教，队伍怎么带？无时不在牵挂着周桂官的心。
周桂官在教职工楼前的红壁彩石上，刻下了两个字———“担当”。“特别能吃苦，特别肯钻研，特别善协作，特别讲奉献，这就是我眼中的担当！”
“党员干部不能怕吃苦。”周桂官常把这句话挂在嘴边，并以身作则，将自己“嫁”给了学校。每天早上7点多钟就到岗，上午听4节课；下午，处理各项公务；晚上，听取中层干部汇报，快到深夜11点才离开办公室回到自己在学校里的宿舍。
日复一日，除了出公差，周桂官基本“泡”在学校里，学生整天都能在校园里看到周桂官的不倦身影。
“我是后勤主任的秘书。”周桂官也常拿这句话开玩笑。学校哪里的灯坏了，哪里的水龙头不能用了，周桂官总是第一个知道。
“一年回家3次，清明2天，暑假7天，春节7天，基本上一年365天有350天都是在学校。”周桂官记得很清楚。几年前的一个清明节，祭祖和花在路上的时间加起来只有14小时。“既然老周执意要在沭阳继续教育梦，我就和他一起去追梦吧。”妻子樊志瑾是江苏省政治特级教师，担任如东中学校党委书记27年。2011年8月27日，也就是退休后的第二天，她就收拾行李来到了沭阳如东中学。
一群参差不齐的学生，一座从零起步的学校，没有一套超常规的科学教学体系，再能吃苦、能担当、能战斗的队伍，也会没有方向。
周桂官的第一招出乎大家意料之外：不看尖子生，而看平均分。
“这是我们老师最怕的，因为只要有少数一两个拉后腿的，别的学生考得再好，平均分也上不去。”揭可厚老师说，“逼得我们必须对学生进行分层教育，因为好的学生吃不饱，而差的学生接受不了，有时候真是一生一策。”
“学校办学理念必须鲜明，这决定了你是办少数人的教育还是办多数人的教育。我们学校走精英教育和平民教育相结合的路子，对全体学生负责，不让一个学生掉队。”周桂官说。
吕芹芹老师率先吃起了“螃蟹”。她将班上化学成绩倒数的学生选为课代表。“一开始，她还不乐意，以为我耍她呢。”
吕芹芹天天找她谈心，讲她的各种优点。“孩子慢慢变得自信了，学习兴趣也浓了。一学期过去，她的化学成绩慢慢地往前靠，现在化学都考到A了。”
有老师找到周桂官：“校长啊，到高三了，是不是我们也学习其他学校，到高三就不要再讲平均分了！有些学生确实抓不上去，可以放弃了！”
“不行，越是到高三越是要抓平均分！到高三你放弃，你让少数人感到学习没有希望，一方面对孩子伤害太大，另外一方面，少数人不好好学习，会影响大多数人学习，你们要学会算账。”
“对每一个孩子负责。不让每一个孩子掉队。”沭阳如东高级中学做到了。在连续两年“小高考”中，沭阳如东中学的合格率100%，这在众多金牌学校也是件不可思议的事情。
周桂官“泡”在学校里，时间和精力都用在了创新上。在沭阳如东中学，课堂是开放的，每位老师都可以不打招呼进去听课。高频率的听课，带来的连锁反应是让所有的老师在备课时更加精益求精，上课时更加专注投入。
周桂官逼着老师去听课。“逼进课堂听课，逼着写教学反思，逼着写科研论文……”教授级高级教师张红宇老师深有感触地说。短短5年，学校“逼”出了2名特级教师、1名全国优秀教师、1名正高级教师、2名宿迁市名教师、80多名市学科带头人。
周桂官推崇“学为上，生为本”活力课堂。在学校推行“基于问题解决的‘301515’课堂教学模式”，即老师的讲课时间不得超过30分钟，提问学生不得少于15个，学生练习时间不得少于15分钟。
周桂官付出的不仅仅是智慧。2013年9月，他个人出资142万元，设立“周桂官教育奖励基金”，奖励学校教书育人成绩突出的优秀教师和德智体全面发展的优秀学生。
桃李不言，下自成蹊。2015年教师节，校学生会主席代表全校72个班长、3986名学生，将一张签着72位班长名字的“最帅校长”奖状授予周桂官。“几十年来，我获得过很多奖，但最让我感动的还是这个奖项。因为从这个奖项里，我悟出了做校长的真谛。”
弹指一挥6年间。不断被刷新变化的是“成绩单”，未曾改变的是周桂官勇于担当的党员情怀！为了追寻心中的教育梦，如今已经68岁的老党员周桂官依然坚定不移地行走在追梦路上。
请看沭阳如东中学的一份“成绩单”：
2013年首届高考，本一达线率49%，本二达线率84%，方伟夺得宿迁市理科状元桂冠；
2014年高考创造了8项指标宿迁市第一的佳绩；
2015年的本科达线率从前两届的84%攀升到85.4%，创宿迁历史新高；
……
高考连续创造宿迁市教育史上的奇迹。
最关注此份“成绩单”的人，莫过于该校校长周桂官。
2009年11月，时任如东县政协副主席、教育局局长的周桂官即将退休，却被一个电话“搅乱”了平静的生活。电话的内容很简单：沭阳县邀请他到沭办学。
“辛苦工作了一辈子，该过点清闲享福的日子啦。这么大年纪，去受那罪干嘛！”周桂官的妻子樊志瑾很不赞同。“全国教育看江苏、江苏教育看南通、南通教育看如东”的奇迹，已经算是功成名就了，没必要出去冒险。
当时沭阳的教育水平正处于低谷。是退休回家颐养天年还是来到人生地不熟的沭阳县继续教育梦？周桂官一连几天都没睡好。
“作为一名共产党员，不能计较个人得失，沭阳需要我，我必须去！”2010年1月，周桂官不顾家人的反对毅然来到沭阳。
2010年9月1日，新组建的沭阳如东中学如期开学。
刚组建的学校，成分复杂。仅有的80名老师，既有应届毕业生，也有从省沭中抽调的老师，还有如东支教的老师和被撤校的乡镇学校老师，被戏称为“联合国部队”。
学生怎么教，队伍怎么带？无时不在牵挂着周桂官的心。
周桂官在教职工楼前的红壁彩石上，刻下了两个字———“担当”。“特别能吃苦，特别肯钻研，特别善协作，特别讲奉献，这就是我眼中的担当！”
“党员干部不能怕吃苦。”周桂官常把这句话挂在嘴边，并以身作则，将自己“嫁”给了学校。每天早上7点多钟就到岗，上午听4节课；下午，处理各项公务；晚上，听取中层干部汇报，快到深夜11点才离开办公室回到自己在学校里的宿舍。
日复一日，除了出公差，周桂官基本“泡”在学校里，学生整天都能在校园里看到周桂官的不倦身影。
“我是后勤主任的秘书。”周桂官也常拿这句话开玩笑。学校哪里的灯坏了，哪里的水龙头不能用了，周桂官总是第一个知道。
“一年回家3次，清明2天，暑假7天，春节7天，基本上一年365天有350天都是在学校。”周桂官记得很清楚。几年前的一个清明节，祭祖和花在路上的时间加起来只有14小时。“既然老周执意要在沭阳继续教育梦，我就和他一起去追梦吧。”妻子樊志瑾是江苏省政治特级教师，担任如东中学校党委书记27年。2011年8月27日，也就是退休后的第二天，她就收拾行李来到了沭阳如东中学。
一群参差不齐的学生，一座从零起步的学校，没有一套超常规的科学教学体系，再能吃苦、能担当、能战斗的队伍，也会没有方向。
周桂官的第一招出乎大家意料之外：不看尖子生，而看平均分。
“这是我们老师最怕的，因为只要有少数一两个拉后腿的，别的学生考得再好，平均分也上不去。”揭可厚老师说，“逼得我们必须对学生进行分层教育，因为好的学生吃不饱，而差的学生接受不了，有时候真是一生一策。”
“学校办学理念必须鲜明，这决定了你是办少数人的教育还是办多数人的教育。我们学校走精英教育和平民教育相结合的路子，对全体学生负责，不让一个学生掉队。”周桂官说。
吕芹芹老师率先吃起了“螃蟹”。她将班上化学成绩倒数的学生选为课代表。“一开始，她还不乐意，以为我耍她呢。”
吕芹芹天天找她谈心，讲她的各种优点。“孩子慢慢变得自信了，学习兴趣也浓了。一学期过去，她的化学成绩慢慢地往前靠，现在化学都考到A了。”
有老师找到周桂官：“校长啊，到高三了，是不是我们也学习其他学校，到高三就不要再讲平均分了！有些学生确实抓不上去，可以放弃了！”
“不行，越是到高三越是要抓平均分！到高三你放弃，你让少数人感到学习没有希望，一方面对孩子伤害太大，另外一方面，少数人不好好学习，会影响大多数人学习，你们要学会算账。”
“对每一个孩子负责。不让每一个孩子掉队。”沭阳如东高级中学做到了。在连续两年“小高考”中，沭阳如东中学的合格率100%，这在众多金牌学校也是件不可思议的事情。
周桂官“泡”在学校里，时间和精力都用在了创新上。在沭阳如东中学，课堂是开放的，每位老师都可以不打招呼进去听课。高频率的听课，带来的连锁反应是让所有的老师在备课时更加精益求精，上课时更加专注投入。
周桂官逼着老师去听课。“逼进课堂听课，逼着写教学反思，逼着写科研论文……”教授级高级教师张红宇老师深有感触地说。短短5年，学校“逼”出了2名特级教师、1名全国优秀教师、1名正高级教师、2名宿迁市名教师、80多名市学科带头人。
周桂官推崇“学为上，生为本”活力课堂。在学校推行“基于问题解决的‘301515’课堂教学模式”，即老师的讲课时间不得超过30分钟，提问学生不得少于15个，学生练习时间不得少于15分钟。
周桂官付出的不仅仅是智慧。2013年9月，他个人出资142万元，设立“周桂官教育奖励基金”，奖励学校教书育人成绩突出的优秀教师和德智体全面发展的优秀学生。
桃李不言，下自成蹊。2015年教师节，校学生会主席代表全校72个班长、3986名学生，将一张签着72位班长名字的“最帅校长”奖状授予周桂官。“几十年来，我获得过很多奖，但最让我感动的还是这个奖项。因为从这个奖项里，我悟出了做校长的真谛。”
弹指一挥6年间。不断被刷新变化的是“成绩单”，未曾改变的是周桂官勇于担当的党员情怀！为了追寻心中的教育梦，如今已经68岁的老党员周桂官依然坚定不移地行走在追梦路上。
小白鲨
