接受美学认为,文艺作品作为美的物态化形式,只有在与观察者意识发生关系并作用于后者,即经过观察者积极的心理活动之后,才能产生审美效果和价值,成为审美的对象。这也就是说,艺术之美,只有成为活动着的审美主体的对象时,才能实现自己。因此,探讨艺木欣赏者的审美心理,正在成为新的研究课题。
被称之为“第二宇宙”的审美主体内心世界 是一个庞大的心理王国,已有越来越多的人在这微茫而广袤的疆土中进行着不懈地发掘探寻。然而任何一个开掘者,都必当首先面临这样一个问题,主体的审美态度如何?如果主体在艺术欣赏时,不具有一个正确的审美态度,那么他的观赏心态就会是随机的、盲然的和不稳定的。
当审美对象不能作用于主体时,又何谈审美对象呢?所以正确地认识审美态度,就成为探究欣赏者审美心理的必要前提,而每一个艺术欣赏者审美态度的建立,都将意味着艺术美的实现。无疑,这对于一切艺术形式,尤其对于“活人演活人给活人看”的艺术品种——戏剧艺术,都是至关重要的。
被称之为“第二宇宙”的审美主体内心世界 是一个庞大的心理王国,已有越来越多的人在这微茫而广袤的疆土中进行着不懈地发掘探寻。然而任何一个开掘者,都必当首先面临这样一个问题,主体的审美态度如何?如果主体在艺术欣赏时,不具有一个正确的审美态度,那么他的观赏心态就会是随机的、盲然的和不稳定的。
当审美对象不能作用于主体时,又何谈审美对象呢?所以正确地认识审美态度,就成为探究欣赏者审美心理的必要前提,而每一个艺术欣赏者审美态度的建立,都将意味着艺术美的实现。无疑,这对于一切艺术形式,尤其对于“活人演活人给活人看”的艺术品种——戏剧艺术,都是至关重要的。


嘉和千禧









