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(39)第一次体验做教师的感觉
休假探家回来后,1968年4月,我被派到白城“三支两军”,支左办公室把我分到白城四中,一个将要毕业的初三班。还好,此时武斗狂潮已过,各派对立情绪已不是剑拔弩张,学校处于复课闹革命阶段。然而学生们那颗狂傲不羁的心一下子很难收回,根本无心上课。此时老师在学生们眼里更无威信可言,解放军只好承担起老师的工作,除了每天给学生们讲文化课、政治课外,更多的是对学生们家访,苦口婆心地劝解各方联合,消除学生之间、学生和老师之间的派性、对立情绪。
经过一段时间的工作,四中形势好转。我去之前,许多学生对老师直呼其名,我耐心地给他们讲解学生应该尊重老师的道理,没有老师传授知识,你什么都不是。因为我比学生们大不了几岁,渐渐地,他们和我走的近了,各派学生都能向我吐露心里话,情绪逐渐温和,不再对立。没有多久,在我和其他战友的努力下,白城四中很快地实现了大联合,教育秩序逐步走入正轨。
有了这段经历,我想,如果让我去当教师,也不会是太难的事情。广大的教师和学生还是通情达理的。有意搅浑水的,不过是那些心怀不轨之徒,这些人,历史会给他们公正的结论。
一唱雄鸡天下白,在历史上,一直尊师重道,教师的尊严又回归。我崇拜教师,教师,为人师表,教师,是人类的园丁;这,就是我的理想,愿做人民教师的原因。
(39)第一次体验做教师的感觉
休假探家回来后,1968年4月,我被派到白城“三支两军”,支左办公室把我分到白城四中,一个将要毕业的初三班。还好,此时武斗狂潮已过,各派对立情绪已不是剑拔弩张,学校处于复课闹革命阶段。然而学生们那颗狂傲不羁的心一下子很难收回,根本无心上课。此时老师在学生们眼里更无威信可言,解放军只好承担起老师的工作,除了每天给学生们讲文化课、政治课外,更多的是对学生们家访,苦口婆心地劝解各方联合,消除学生之间、学生和老师之间的派性、对立情绪。
经过一段时间的工作,四中形势好转。我去之前,许多学生对老师直呼其名,我耐心地给他们讲解学生应该尊重老师的道理,没有老师传授知识,你什么都不是。因为我比学生们大不了几岁,渐渐地,他们和我走的近了,各派学生都能向我吐露心里话,情绪逐渐温和,不再对立。没有多久,在我和其他战友的努力下,白城四中很快地实现了大联合,教育秩序逐步走入正轨。
有了这段经历,我想,如果让我去当教师,也不会是太难的事情。广大的教师和学生还是通情达理的。有意搅浑水的,不过是那些心怀不轨之徒,这些人,历史会给他们公正的结论。
一唱雄鸡天下白,在历史上,一直尊师重道,教师的尊严又回归。我崇拜教师,教师,为人师表,教师,是人类的园丁;这,就是我的理想,愿做人民教师的原因。