第十二章
诸葛亮教书,谁那么有福气当他的学生,词言乐呵呵的想。
这一对一教学好处是多,同时坏处也揪得出来,就跟上课时老师专叫你一人回答问题一样。
“天时地利人和,知己知彼。”
词言绞尽脑汁,算是说出了五个,诸葛亮还挺满意。
“孙子在下一句就解答了这个问题,一曰道,二曰天,三曰地,四曰将,五曰法。”
诸葛亮又在纸上添了五字,是曰:道、天、地、将、法。
“何为道?”
诸葛亮似是在问,过了片刻又给了词言答案。
“道,指君主和民众目标相同,意志统一,可以同生共死。”
诸葛亮又不说话了,颇有深意的看着眼前的道字。
词言却他的眼中找到了一丝复杂。
“道指的是天道还是人道还是德道,目标相同是对,但人的心理未必会接受同生共死。”
词言一番话让诸葛亮蓦地点头,人并非皆是贪生怕死之辈,但很少有人不怕死。
“所欲有甚于生者,故不为苟得也。”
诸葛亮的话许多引经据典,让词言好一阵深思,学习不仅是在学知识,更是在学做人。
而做人,每个时期的人有不一样的生存法则。
一上午两人都呆在房间里研究道,中途念香送了早饭进来。
白粥配酸辣开胃菜看着有胃口,两人均是两碗粥下肚,菜也吃的干净。
诸葛亮教书,谁那么有福气当他的学生,词言乐呵呵的想。
这一对一教学好处是多,同时坏处也揪得出来,就跟上课时老师专叫你一人回答问题一样。
“天时地利人和,知己知彼。”
词言绞尽脑汁,算是说出了五个,诸葛亮还挺满意。
“孙子在下一句就解答了这个问题,一曰道,二曰天,三曰地,四曰将,五曰法。”
诸葛亮又在纸上添了五字,是曰:道、天、地、将、法。
“何为道?”
诸葛亮似是在问,过了片刻又给了词言答案。
“道,指君主和民众目标相同,意志统一,可以同生共死。”
诸葛亮又不说话了,颇有深意的看着眼前的道字。
词言却他的眼中找到了一丝复杂。
“道指的是天道还是人道还是德道,目标相同是对,但人的心理未必会接受同生共死。”
词言一番话让诸葛亮蓦地点头,人并非皆是贪生怕死之辈,但很少有人不怕死。
“所欲有甚于生者,故不为苟得也。”
诸葛亮的话许多引经据典,让词言好一阵深思,学习不仅是在学知识,更是在学做人。
而做人,每个时期的人有不一样的生存法则。
一上午两人都呆在房间里研究道,中途念香送了早饭进来。
白粥配酸辣开胃菜看着有胃口,两人均是两碗粥下肚,菜也吃的干净。