已经渐渐离开喜欢的人的感觉是什么？虽然知道毕业是不可能避免的事，但是心里还是曾经有过不想毕业的幼稚想法。
渐渐离开他，我们的交集就只剩下平时节日里的一两句祝福和问候，还有空间里的浏览记录。我们像约定好了似的，不评论，不点赞，好像不想让对方知道自己来过。想他的时候会翻看他的说说，而我的空间里也是经常有他的浏览记录。曾经有一段时间他只给我的说说点赞，而我便认定了这种风格，只为了他的一句评论或者一个赞，让我知道他看过就好。我开始看他喜欢的书，读他喜欢的句子，听我们都喜欢的歌。想想看，以前的时光总是最美好的。

其实现在看来和他的很多对话都很无聊……
我习惯补习，所以无论寒假暑假都有一段时间是要上课。早上八点钟上课，而他又是放假就喜欢睡晚的人……所以基本是我给道早安。
某天下雨，出现了这样的对话……
“早啊！”
我愣了半天，他居然起这么早？
见我没反应，他又问：“我是不是起的很早呀？”
“怎么今天这么早？”
“快夸我。”
“哇你起的好早。所以这么早干嘛？”
“下雨。”
下……下雨……？跟早起的关系是……？
见我又没反应，他又发来一句话……
“在地铁。”
地……铁……？
可能终于意识到他的话正常人无法理解，他开始解释：“回大学那边看看，搭地铁过去。”
“噢，下雨呢小心点。”
“没事，我在地铁里。”
“……快到了吧？所以去外面小心点。”
“没，我在地铁站里坐着。”
我的眼前瞬间浮现他坐在地铁站里玩手机，也不上地铁，就一声不吭跟那坐着的场景……
“下雨了你才起早？”
“如果说是的话，会不会觉得我有病呀？”
“会。”
“……”
我突然很想结束这场无聊的对话……于是说了声去上课，就很怂的跑了……

有……人……吗……

那个教师节本来我是打算每个老师一束花一张贺卡就完事儿，但是到了准备他的礼物的时候，我还特意去买了一个印着他星座（天秤）的幸运瓶，然后把里面的东西倒出来……然后把我自己叠的幸运星塞了九颗下去。
一个这么少女的东西到现在还摆在他桌子上，要是我早藏起来了……
那时候心里对他那是无限的好感，觉得他是个又能闲聊又能答题的老师，所以习惯天天都找他聊天。后来渐渐形成了一个每天说晚安的习惯。一开始是我说他也说，我不说他就不说，后来我有时晚睡，他也就慢慢地会主动说了。
那时真的是特别的美好。

当然啦……难过和纠结我也感受得不少的……因为他这种慢热而且传统的人真的是要慢慢来。不过没事儿，慢慢来就慢慢来。如果他要是只是因为害怕我们之间的距离，那他什么都不用做，就在那里就好，我来追，我来对他好，我来主动。只是因为我喜欢他。

我不记得有没有说过他教物理= =
在学习物理这一科之前，我是从来没有觉得自己的理科头脑简直差到了一个境界。
到现在我也不是很懂为什么我就偏偏只是物理这一科烂，当然化学也不是很好，但是比起物理简直好得多。
初二上学期的物理其实很简单，我的真面目在隐藏了两个单元的测验之后终于在第三单元测验时原形毕露，本来勉勉强强考个八十多，瞬间六十多。
我也不知道自己当时怎么考的……
他拎我到办公室，双手颤抖地抖着我的卷子：“你说你怎么……”
我知道他要说什么……所以我就一直低头低头再低头。
“给我抬头！听我讲！”然后他就把那张卷子从头到尾给我讲了一遍。
我目瞪口呆地看着他讲完卷子，把卷子还给我，然后往桌子上大手一挥，把堆得乱七八糟的卷子和作业本都扫到了办公桌的另一边，然后在那堆东西里找半天抽出一本物理书给我看重点。
当时就想 我的个天，这人家里一定是乱的不忍直视。
可是不知道为什么就产生了一种很想帮他收拾的感觉。于是这就是我照顾欲的产生了……
后来他就把我放走了，跟我说不明白随时去找他。

当然啦，我也做到了经常去找他，以问他题目的名义。有时候就为了单独听他说说话，特地拖到他身边没有人了才去找他。

对他的感情大概就是他讲题讲出来，还有聊天聊出来的吧。有一天我发现自己时不时都会想起他，在学校里总想遇见他，放学不去找他一下都觉得遗憾的时候，我就想完了完了，我应该是喜欢上这个人了。

我其实一直是个喜欢比我大一点的男生的，就是大个十岁左右也没关系那种。所以当我意识到自己喜欢他之后似乎也没有太多的惊讶，只是想着能过一天是一天吧。

那段时间就是特意把物理作业留到最！后！来！写！
刚开始他也没说什么，后来渐渐觉得有点不对劲了。
“xxx你作业怎么写怎么慢？几乎都是放学才开始写物理。”
“作业太多啦老师！”其实一点都不多……
“你就不能先把物理写了吗？”
“好吧好吧。”
于是这事又被我敷衍过去了。后来他也就放弃抗议直接拎我去写作业了。
他未婚单身无不良嗜好，所以不在学校带着回家也没什么事，索性就晚点再走。我在他旁边的办公桌写作业，他叫我坐下写，可我就是喜欢站着写。因为写得烦的时候一眼扫过去就可以无障碍地看见他认真工作的样子。特别特别好看。
“xxx你作业错这么多！快过来我给你讲！”他瞪我一眼。
哼，果然这个人就是帅不过三秒。

我们学校每周三的最后一节课都会安排综合实践课，有挺多选项的。初一的时候我选的是羽毛球，可是初二的时候一是因为作业开始多，二是因为有了他，所以我毅然决然的选择了我最烂的……物理……
他一开始还讲讲课，后来看我们都在写作业也就由我们了。
于是经常就是我们写作业，他改作业。我特地选择坐在第一排。他有时会坐我旁边，有时会坐第二排。
他第一次坐我后面的时候我觉得背后凉飕飕的……如同芒刺在背……
不过他也没几次这样。也会坐在讲台上，我写完作业就看他看他还是看他。
有时会被他发现我看他，我们对视一般不超过五秒他就会笑，问我干嘛。
我通常是白他一眼然后说没干嘛。
在高中的时候还真是怀念这种能直勾勾看着他的时光。

有个朋友拍过一张照片，是他在综合实践课上改作业的侧脸。当时他的头发有点长了，可是从侧面看居然略带一丝呆萌。我很喜欢那张照片，一直都当宝贝似的留着。

他也给过我糖，那糖纸我洗干净了和学生卡放在一起两年多了，上个月估计是学生卡掏出来的时候掉了，反正打死也找不着了。有种护身符丢了，缺了什么的感觉。虽然难过了一会，但也没办法。不过关于糖的这段记忆是不会忘记的。

说起糖这个事，他貌似给过我两次。我不是很喜欢糖，但是他给的当然是要吃的。虽然我对他的口味非常不理解……
第一次是在我去听他讲完题之后。他指着桌上的一碗龟苓膏问我要不要。我本着不能和小孩子抢东西吃的原则说不要。于是他丢给我一颗糖。
“这种糖很好吃的！”
“……谢谢老师啦，老师拜拜。”
以至于后来我彻底怀疑他对好吃的定义是什么……
糖纸放了两年多之后不小心丢了。
不过对当时的心情记忆犹新。总之对于这件事我高兴了很久。

第二次就是差不多一年之后了……
那是一个快乐的儿童节……的前n天……
“老师儿童节快到了！”
“对呀。”
“儿童节快到了！”
“……你要糖吗……”
“要！”
我以为他就说说，这事我都忘了，结果儿童节那天放学，班主任让我把几张椅子搬到他所在的办公室。
我一进门就问他：“老师这椅子是你们这的吧？”
“好像……是吧……要不搬到实验室去？”
“你搬啊？”
他一脸weisuo的笑容。
“老师这些事情当然是你去啦！”
他没有理我，往椅子上丢了根棒棒糖。是那种星空的，不过那一根看起来真的很丑。
“谢谢老师！”
后来那椅子他随口叫了个男生搬走了……
那根糖的外包装被我锁在了抽屉里。