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第三龄教育

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是实现一校多区资源共享、校际之间学分互认的理想途径;是教师教育学历与非学历一体化、职前职后相衔接和沟通的有益探索;是传统教育与网络教育相互融合,构建混合学习模式的切入点。


1楼2016-09-19 09:32回复
    是以现代远程教育方式,实施本专科学历教育,实现“人人、处处、时时可学可考”终身教育价值理念的一种新型人才培养模式


    2楼2016-09-19 09:36
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      开放教育有别于传统的普通和成人高等教育,实行“宽进严出”和“完全学分制”的学习制度,学生在通过入学资格审验和入学水平测试后,即可注册取得学籍,进入相应的专业选课学习


      3楼2016-09-19 09:39
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        在灵活有效的学习期限内,修满规定的学分后,可获得国家承认并进行电子注册的中央广播电视大学本科、专科学历证书,毕业证书可在教育部中国高等教育学生信息网查询


        5楼2016-09-20 09:26
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          相对于封闭教育而言的。普遍认为开放教育具有这样几个基本特征:以学生和学习为中心,而不是以教师、学校和教学为中心;采用各种教和学的方法


          6楼2016-09-20 09:30
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            学生对课程选择和媒体使用有一定的自主权


            8楼2016-09-21 05:30
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              在学习方式、学习进度、时间和地点等方面也可由学生根据需要决定;在教学上采用多种媒体教材和现代信息技术手段等等


              9楼2016-09-21 05:32
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                :以学生和学习为中心,而不是以教师、学校和教学为中心


                10楼2016-09-22 18:14
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                  采用各种教和学的方法;取消和突破种种对学习的限制和障碍


                  11楼2016-09-22 18:16
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                    开放教育对入学者的年龄、职业、地区、学习资历等方面没有太多的限制,凡有志向学习者


                    12楼2016-09-23 10:44
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                      具备一定的文化、知识基础的,不需要参加入学考试,均可以申请入学


                      13楼2016-09-23 10:45
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                        学生对课程选择和媒体使用有一定的自主权


                        14楼2016-09-23 10:47
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                          在学习方式、学习进度、时间和地点等方面也可由学生根据需要决定


                          15楼2016-09-24 09:11
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                            在教学上采用多种媒体教材和现代信息技术手段等等


                            16楼2016-09-24 09:13
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                              开放教育具备以下特点:1.验证注册入学,不需要参加成人高考。


                              17楼2016-09-24 09:17
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