陪伴沟通
纠正行为的过程中，家长的理解和支持非常重要。一般多动症的小朋友，因为无法合作，会被贴上“坏孩子”“讨厌鬼”“小懒虫”的标签，这些负面评价会拉低自我认知，又会造成情绪冲动难以集中的恶性循环。
信任支持不仅能让恢复更有成效，还能增进亲子感情。
训练专注力
一次只布置一个任务，根据注意力缺乏的程度，把任务再分成更小的部分。在每一部分结束后给予鼓励，再带小朋友继续下一项。
等初见成效后，可以用捡豆子，体育竞赛等小游戏巩固提升一下。