素描教育、教学必然与它的对象——学生是一个密不可分的整体，广西桂林画室联合艺术搞好素描教育与教学首先要认识学生。作为学生学习素描也要了解自己，知己知彼方能成功。
　　素描在现今小学美术课本中就有相关的基本知识的介绍，有些有灵性的学生会恬出一些道理，并逐渐发生兴趣。学校里、社会上也有较好的美术班为爱好美术的学生提供学习场所。但美术不是主课，受不到社会的重视，因而美术知识的积累、造型能力的提高受到了限制。

尤其是当今美术高考的要求把学生学习素描的道路引导至狭窄的模式之中，广西桂林素描培训围绕高考内容的素描学习，让学生的造型思维变得僵化，有些还走进死记硬背的死胡同。尤其是那些速成班，教学过程不完整，教学条件不完善，教学理念不正确，对学生成长造成恶劣的影响。
由此，刚踏进高校大门的学生在素描上存在各种问题，主要是造型观单一、狭窄．需要通过梳理，在素描课程中有针对性地给予解决；逐步树立正确的造型观．在学习素描的道路上走得坚实，为今后的学习打牢、打好摹本功。本书的编摹目的也在于此。
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