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南通港闸区附近高考语文情节的类型及作用

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(一)就整体篇章而言
  类 型   特点、作用
摇摆式   即通常所说的“一波三折”。大多数小说情节运行并不呈现为一条直线,作家不会让人物选择捷径一口气跑到底,总会在某处放慢速度甚至停下来做点什么,然后再回到轨道,这就出现了情节的摇摆。情节的摇摆往往赋予小说更为摄人心魄的魅力
欧·亨利式   在结尾出其不意地揭示真相,而这个真相通常都出乎人的意料,回扣前面的情节后发现一切又都在情理之中,从而增加小说情节的生动性
  (二)就文章开头而言(名思一对一)
  方 式   释 义   作 用
  悬念法   在作品开头提出疑问,然后在行文过程中或结尾回答疑问   ①激发读者的阅读兴趣;  ②引出下文的情节;③突出人物形象;④揭示小说的主题
  写景法   对景物或者环境进行描写   ①交代故事发生的环境;  ②渲染气氛;③烘托人物心情④为情节的发展做铺垫;⑤暗示故事的结局
  (三)就文章结尾而言
  方式   作用
出人意料的结局   ①从结构安排上看,它使平淡的故事情节陡然生出波澜,猛烈撞击读者的心灵,产生震撼人心的力量;②从表现手法上看,与前文的伏笔相照应,使人觉得又在情理之中;③突出人物形象;④突出文章主旨
令人伤感的结局   ①从主题上看,能更好地深化主题;②从表现人物性格上看,能更好地塑造人物性格;③这种结局令人伤感,引人思考
令人喜悦的结局   ①从表达效果上看,小说的喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间,耐人寻味;②从阅读者的情感体验上看,符合人们阅读的心理预期,容易引起读者的共鸣,给人以欣慰、愉悦之感;③从主题上看,这样的结局凸显出的美好人性,符合大众对审美的追求
留下空白的结局   耐人寻味,留下了“空白”让读者想象,进行艺术再创造


IP属地:江苏1楼2017-06-09 03:17回复