经过十余年建设，学院已建成能满足万名在校生学习生活的教学、实验及后勤服务设
南京理工大学紫金学院施。学院的教学实验基础设施齐全，图书馆、网络中心、多媒体教学等教育教学技术现代化，住宿、餐饮等后勤服务系统完善。学院按照高起点、高水平、高投入的标准建设校区，为学生学习发展、健康成长提供优良的环境条件。紫金学院是莘莘学子静心求学的理想之地。学院转型发展稳中有进：学院从1999年至今办学已有十六年，办学规模稳定，经过多年积累，已形成较好的社会声誉和社会影响力；学院已明晰适合自身发展的办学思路，正积极向应用型本科大学转型发展。学院教学和师资质量过硬：学院的人才培养方案制定、教学组织和教学管理均在南京理工大学的指导下展开。围绕高素质应用型人才培养目标，根据学生特点和社会需求，大力推进教育教学改革，加强实践能力培养；充分依托南京理工大学的优质教育资源和办学优势，师资由南京理工大学优秀教师和学院高素质自有教师合理组成，开展教学工作，教学质量优良；校园区位、校园建设、教育管理、校园文化优势明显：学院校区位于仙林科技城，现周边有南京大学、南京师范大学、南京邮电大学、南京财经大学、南京中医药大学等12所高校，学术氛围浓厚，区位优势明显；学院和南京理工大学之间仅20多分钟车程，交通便利。经过12年的建设和发展，学院已建成能满足万人在校生学习生活的教学、实验及后勤服务设施。学院遵循“规范化管理，人性化教育”思路，旨在培养学生自我教育、自我管理、自我服务的意识，促进学生成长成才。在学生教育管理过程中实行辅导员和班导师相结合的“双导师”制，即各专业年级配备专职辅导员，各专业班级配备专业班导师，全方位地为学生提供学习生活的指导。学院从学生的根本利益出发因材施教，开展丰富多彩的党团、社团、文体、竞赛等活动，引导学生适应大学学习生活，明确大学奋斗目标，提高学生的综合素质和能力，顺利完成大学学业。
南京理工大学紫金学院施。学院的教学实验基础设施齐全，图书馆、网络中心、多媒体教学等教育教学技术现代化，住宿、餐饮等后勤服务系统完善。学院按照高起点、高水平、高投入的标准建设校区，为学生学习发展、健康成长提供优良的环境条件。紫金学院是莘莘学子静心求学的理想之地。学院转型发展稳中有进：学院从1999年至今办学已有十六年，办学规模稳定，经过多年积累，已形成较好的社会声誉和社会影响力；学院已明晰适合自身发展的办学思路，正积极向应用型本科大学转型发展。学院教学和师资质量过硬：学院的人才培养方案制定、教学组织和教学管理均在南京理工大学的指导下展开。围绕高素质应用型人才培养目标，根据学生特点和社会需求，大力推进教育教学改革，加强实践能力培养；充分依托南京理工大学的优质教育资源和办学优势，师资由南京理工大学优秀教师和学院高素质自有教师合理组成，开展教学工作，教学质量优良；校园区位、校园建设、教育管理、校园文化优势明显：学院校区位于仙林科技城，现周边有南京大学、南京师范大学、南京邮电大学、南京财经大学、南京中医药大学等12所高校，学术氛围浓厚，区位优势明显；学院和南京理工大学之间仅20多分钟车程，交通便利。经过12年的建设和发展，学院已建成能满足万人在校生学习生活的教学、实验及后勤服务设施。学院遵循“规范化管理，人性化教育”思路，旨在培养学生自我教育、自我管理、自我服务的意识，促进学生成长成才。在学生教育管理过程中实行辅导员和班导师相结合的“双导师”制，即各专业年级配备专职辅导员，各专业班级配备专业班导师，全方位地为学生提供学习生活的指导。学院从学生的根本利益出发因材施教，开展丰富多彩的党团、社团、文体、竞赛等活动，引导学生适应大学学习生活，明确大学奋斗目标，提高学生的综合素质和能力，顺利完成大学学业。
