我是一名金融业工作者，今年31岁，也是百家讲坛的老听众，从易中天讲汉代风云人物就开始了业余时间学历史。
之所以，要在这里，专门谈“致敬”的问题，是因为我个人感觉方老师的课可以解决这么几个困扰。
第一，帝王将相的官方历史到底能不能平民化。方老师回答了这个问题，因为他的课程里面，总是愿意关注文化，关注市井，关注社会风气。正因为如此，万历兴亡录，我放在汽车上，听了好几遍。
第二，设身处地比盖棺论定更重要。我读研究生的经历，就是说这么多老师，讲历史，讲人物，讲金融学原理，总是愿意站在道德制高点去批判去总结，而没有也不愿意去回到事件本身去思考去分析。而方老师的课程讲述，很好的做到了设身处地，这是真正的人文情怀。
第三，情感流露，润物无声。仔细听方老师的讲课，除了儒雅厚重之外，还有很鲜明的情感力量。比如说，讲到五君子为张居正夺情而被廷杖，讲到吕宋酋长屠杀华侨之时，那种个人的情感是很有力量的。
第四，面面俱到不如抓住精髓。方老师是一个善于总结，善于提炼的高手。国史通鉴要讲好，是不容易的，因为中华史的任一个章节都是精彩的。但，我们必须找到他的脉络，他的灵魂，那么我听了方老师的课，我就能有所收获，而不仅仅是热闹。我想粗陋的总结一下，方老师的基本导向，中国史的特点就是“人本”。以人为本，亲贤臣远小人，重用循吏慎用清流，当是治世之道。
感谢这个伟大的时代，使得我们发现良师，尊重良师远比过去要容易。希望方老师能够尽快的开讲崇祯皇帝，这个最有戏剧色彩而又最为悲情的皇帝。