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樓主國中時，就一直被我媽教育，要考到台北市去，資源、視野都是不一樣的。
好吧其實我當時也沒想太多，國三的時候比較叛逆，覺得明星高中這些東西....不太公平，也不能拿來判定一個人（事實上而言我現在還是這麼想的，只不過心態上略做修改）
反正我也來到台北市求學，一所還可以的男女混校。
開學剛開始的時候啊，大家都會聊聊自己的國中，我一開始以為，我的國中算是很不錯的了，畢竟在我家那，大家都覺得升學率好，前幾志願在好的時候有個80個吧，在我家那邊算很好的了。
結果一跟台北市的同學（也有些同學是國中就到台北市念的，這些也算在台北市裡，畢竟是台北市的國中嘛= = ）聊，他們的前三志願人數跟我們學校差不多，問題是他們一個年級300多人，我們是一個年級1400多人的國中阿......
我的原班在我的國中算不錯了，考了兩個建中，一個成功，以考試結果來說我是第四名，結果我發現我的高中同學，他們基本上在班上的排名都是6、7了，甚至只在第10的也有。
而且，
他們的國中不搞能力分班，因為台北市抓的嚴。然後像我的學校是好班就要強制晚自習，教育部規定晚自習不能上課，但是我的學校會偷教進度，但是台北市的學校，晚自習，就真的是晚自習，隨你的意願自己留下來看書的。
好吧其實我當時也沒想太多，國三的時候比較叛逆，覺得明星高中這些東西....不太公平，也不能拿來判定一個人（事實上而言我現在還是這麼想的，只不過心態上略做修改）
反正我也來到台北市求學，一所還可以的男女混校。
開學剛開始的時候啊，大家都會聊聊自己的國中，我一開始以為，我的國中算是很不錯的了，畢竟在我家那，大家都覺得升學率好，前幾志願在好的時候有個80個吧，在我家那邊算很好的了。
結果一跟台北市的同學（也有些同學是國中就到台北市念的，這些也算在台北市裡，畢竟是台北市的國中嘛= = ）聊，他們的前三志願人數跟我們學校差不多，問題是他們一個年級300多人，我們是一個年級1400多人的國中阿......
我的原班在我的國中算不錯了，考了兩個建中，一個成功，以考試結果來說我是第四名，結果我發現我的高中同學，他們基本上在班上的排名都是6、7了，甚至只在第10的也有。
而且，
他們的國中不搞能力分班，因為台北市抓的嚴。然後像我的學校是好班就要強制晚自習，教育部規定晚自習不能上課，但是我的學校會偷教進度，但是台北市的學校，晚自習，就真的是晚自習，隨你的意願自己留下來看書的。
重北輕南忘台中 再來的話，大概就是英文，或其他第二外語。
我想英文大概是最能體現城鄉差距的一個科目了吧，但是更大的應該是家庭？
國中到高中，英文的難度根本用跳的，我高一的時候其實不太適應，英文一直不怎麼樣.....
高二換了班導是英文老師，加上我被我姊念說英文不好沒大學念，開始每天都唸英文，後來英文在班上就大概算中下吧，學測考了13級，真的不怎麼樣的說，大部分人都14級，我們班好像10幾個15級分吧。
普遍來說，台北市的同學英文真的都比較好，雖然到了高三，基本上差異已經被抹平得差不多了，還是看你的努力程度。
英文這個東西實在有點具象化，因為高中學校考試的難度好像也很難具體說說，不過我的老師說他以前有個學生，在班上英文算是不錯，大學一年沒唸英文去考了托福，只考了100左右，就有點難過，覺得他的水準比高中退步。
然後台北市第二外語也比較盛行吧，譬如我高中最好的朋友，他從小聽ICRT，小學開始學法文，到了高中繼續選法文當第二外語，大學進了法語系，在系上好像都是第一名，剛剛去法國交換回來。
畢竟第二外語的資源跟大學息息相關，而大學多半坐落在台北市嘛.....而且我感覺新北市的家長除了英文，很少會在培養小孩有第二外語的專長。
我想英文大概是最能體現城鄉差距的一個科目了吧，但是更大的應該是家庭？
國中到高中，英文的難度根本用跳的，我高一的時候其實不太適應，英文一直不怎麼樣.....
高二換了班導是英文老師，加上我被我姊念說英文不好沒大學念，開始每天都唸英文，後來英文在班上就大概算中下吧，學測考了13級，真的不怎麼樣的說，大部分人都14級，我們班好像10幾個15級分吧。
普遍來說，台北市的同學英文真的都比較好，雖然到了高三，基本上差異已經被抹平得差不多了，還是看你的努力程度。
英文這個東西實在有點具象化，因為高中學校考試的難度好像也很難具體說說，不過我的老師說他以前有個學生，在班上英文算是不錯，大學一年沒唸英文去考了托福，只考了100左右，就有點難過，覺得他的水準比高中退步。
然後台北市第二外語也比較盛行吧，譬如我高中最好的朋友，他從小聽ICRT，小學開始學法文，到了高中繼續選法文當第二外語，大學進了法語系，在系上好像都是第一名，剛剛去法國交換回來。
畢竟第二外語的資源跟大學息息相關，而大學多半坐落在台北市嘛.....而且我感覺新北市的家長除了英文，很少會在培養小孩有第二外語的專長。
嗯，大概能感觉到你什么感受了。咋说呢？我觉得吧，你没必要去分析或是对比这个什么资源啊什么教育制度啊之类的。给你说几个故事:1.我初三换到另一个学校中考，等我去的时候，我发现我的进度远远快于新学校，我竟然还要回原学校拿试题模拟考试。2.大学的时候有很多同学以为我是北京人，但我其实是地道青岛人，因为据说是因为我口音的问题。3.我跟朋友去买美术品，跟老板聊了半天，老板以为我是北上广的，但我是个地道本地人，他的原话是:我不认为本地人有你这种欣赏意识。4.曾经跟某公益机构吃饭，有个大姐掏出来个照片问我是啥，我扫了眼告诉她很多知识，她很诧异问我怎么知道的，我只是告诉她我喜欢看纪录片而已。我家不富裕
，但是我有自己的爱好和喜好，我喜欢看书我喜欢努力，我泱泱大山东高考你是可以查的，我不喜欢跟人家比，因为会气死人的，反过来想:为什么要比呢？也许在你眼里的好东西换个人觉得是垃圾，我比较喜欢珍惜我喜欢的，而不是等失去了才后悔莫急，如果上天再给我一次机会，我一定会对那个女孩说三个字:一万年。omg，怎么顺嘴出台词了。我是觉得没必要比，难道你想比父母比家势比财富比资历？讲真，我觉得你已经赢了的，你只是不知道，如果你和你的同学对调一下，怕是你已经甩他们几条街了。
，但是我有自己的爱好和喜好，我喜欢看书我喜欢努力，我泱泱大山东高考你是可以查的，我不喜欢跟人家比，因为会气死人的，反过来想:为什么要比呢？也许在你眼里的好东西换个人觉得是垃圾，我比较喜欢珍惜我喜欢的，而不是等失去了才后悔莫急，如果上天再给我一次机会，我一定会对那个女孩说三个字:一万年。omg，怎么顺嘴出台词了。我是觉得没必要比，难道你想比父母比家势比财富比资历？讲真，我觉得你已经赢了的，你只是不知道，如果你和你的同学对调一下，怕是你已经甩他们几条街了。
