一、首先要培养英语学习兴趣
小孩子在初学英语阶段，意识还处于感性阶段，老师会千方百计地在课堂上激发培养小学生的学习兴趣，以兴趣为契机，多结合生活实际，学会运用语言。如通过做游戏、唱儿歌、画图画等小学生喜闻乐见的形式来调动学习热情和积极性，让小学生明白学习英语是件很有趣的事情。
二、让孩子通过视听模仿，加强口语训练
到六岁是小孩的语言敏感期，模仿能力非常强，我们从来没有听过，哪个孩子是要接受专业学习和训练才能讲话的，因此在这个阶段，无论学哪国语言，都是一个关键时机，可能影响刀孩子的将来。这个阶段不需要文字，不要让孩子通过写字认字来学语言，要在没有文字的情况下，采用实物、图片、挂图、录音机、录像机、投影机等直观方法，让小孩多进行视听模仿。声情并茂的情景会话录音会给孩子一种身临其境之感！
三、父母不必要是英语达人，重点是要给孩子营造良好的英语学习氛围。
语言是一种长期积累的过程，切不可超之过急，家长也不必因为自己的英语能力有限，而放弃对孩子的培养。任何语言都是从听开始，然后再模仿。比如在不到两岁的时候，经常放一些英文歌，看一些英文原版动画片，培养一种语音和语感。平时也会在聊天的过程中，做一些简单的英语对话。

四、利用网上资源
看英文原版的动画片、听妈妈出声读绘本、利用网上资源，等能够立体地给孩子输入对语言的理解和记忆。当孩子在不同的资料中反复听到相同的单词和内容，就会加深对单词和句子在不同语境中的理解。

五、多接触、多模仿、多练习
英语学习质量和学习效果取决于学习过程，英语学习过程应注重多接触、多模仿、多练习。如今很多机构喜欢玩概念，喜欢标新立异，其实学习的道理很简单就是要把这些简单的事情做扎实。
六、让孩子大声说英语
家长要每天留出20分钟左右时间让孩子读读英语，我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，这样有利于清楚地表达自己，也有利于他人纠正自己的错误。最好的办法就是背诵学过的英语，坚持每天20分钟。