天哲高中2018高考考前讲座：政治《文化生活》最新易错点分析
《文化生活》易错点分析
第一单元 文化与生活
1.每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天自发形成的。
2.人们文化素养的核心和标志是文化程度。
3.世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生
永久不变的影响。
4.文化是一种社会物质力量。
5.经济是文化的基础，因此，文化与经济发展始终亦步亦趋。
6.经济与文化的发展是同步的。
7.优秀的文化创造时代的未来，决定时代的走向。
8.不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的。
9.文化能够增强人的精神力量。
10.文化对人的影响具有潜移默化的特点，因此，只要处在一定的文化环境中，就一定
能形成较高的文化修养。
11.优秀文化决定人的全面发展。
第二单元 文化传承与创新
1.民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
2.世界文化全球化趋势的出现，必然弱化民族文化的多样性。
3.各具特色的地域文化长期相互借鉴而日趋同一。
4.认同本民族文化，就是尊重世界文化的多样性。
5.文化的多样性就是指文化的多元化。
6.世界各地的文化几乎没有共同性。
7.各国之间互派留学生和访问学者，是一种更为直接的文化传播手段。
8.在世界文化出现全球化趋势的今天，对那些失传的古老民族文化，没有必要进行抢救和保护，应当顺其自然地让它们被历史淘汰。
9.大众传媒的发展将会促使旧的传媒的消失。
10.保护文化遗产根本上在于发掘其经济价值。
11.民俗节日是民族文明程度的重要标志。
12.必须尊重和认同传统文化。
13.繁荣我国文化的关键是继承我国的传统文化
14.传统思想对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。
15.传统文化在世代相传中是一成不变的。
16.传统建筑被称为民族精神的火炬。
17.诚信是中华民族传统文化的精华。
18.历史上存在的文化就是传统文化。
19.传统文化具有多样性和鲜明的民族性。
20.文化传承就是文化继承。
21.发展是继承的必要前提，继承是发展的必然要求。
22.就文化自身的传承而言，社会制度的更替、科学技术和思想运动，都会对文化发展产生重要影响。
23.教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有传递、沟通、共享的强大功能。
24.文化创新的积极作用就是不断推动社会实践的发展。
25.文化创新表现在为时代精神注入传统文化的努力之中。
26.发展先进文化是文化创新的根本目的。
27.文化创新的根本途径是立足于人民群众，继承传统、推陈出新与面向世界、博采众长。
28.文化创新既要继承传统，又要体现时代精神，二者之间是矛盾的。
29.文化创新就是抛弃传统文化，建立新文化。
30.教育是文化创新的根本动力。
31.大众传媒是实现传统文化创新的根本途径。
32.实现文化创新要避免出现与过去重复的东西。
33.漠视对传统文化的继承就失去了文化创新的动力。
34.传统文化是文化创新的源泉。
35.文化创新来自作者的灵感、想像力、创造力，主要靠文化创作者的聪明才智，
文化工作者是文化创造的主体。
第三单元 中华文化与民族精神
1.传统文化是民族精神的结晶。
2.中华文化源远流长的见证是文字与史学典籍。
3.包容性即包容一切文化
4.中华文化就是中国各民族的文化。
5.极具传统特色的“中国元素”是中华民族精神的核心内容，是中华文化发展的力量源泉。
6.诚信是中华民族传统文化的精华。
7.弘扬和培育民族精神就必须抵制外来思想文化的影响。
8.弘扬和培育民族精神会导致狭隘的民族主义。
第四单元 发展中国特色社会主义文化
1.从文化建设的角度看我们应当改造腐朽文化并取缔落后文化。
2.流行文化代表着主流文化，就是经典文化。
3.文化生活存在的问题是社会主义市场经济的必然产物。
4.在文化建设中，坚持马克思主义的指导地位，会妨碍文化多样性的发展。
5.通俗化是文化发展的方向。
6.文化在人民大众的生活中占据主导地位。
7.主流媒体宣传社会主义先进文化，有助于削弱大众文化影响力。
8.在当代中国，中国共产党引领中国文化前进方向的旗帜是“三个代表”重要思想。
9.我国人民的共同理想是共产主义理想。
10.诚信是社会主义核心价值体系的基础。
11.保护文化遗产是社会主义精神文明建设的根本任务。
12.文化事业就是文化产业。
13.社会主义思想道德建设要以集体主义为核心，以增强诚信意识为原则，以为人民服务为重点。
14.社会主义思想道德建设与中国特色社会主义文化建设是一回事。
15.社会主义思想道德的内容是一成不变的。
16.知识文化修养高的人，思想道德修养也高，反之亦然。
17.提高全民族素质，应当优先提高公民的科学文化修养。
18.思想道德修养和科学文化修养相互促进。
学生阶段主要是提高科学文化修养，思想道德修养是以后的事
《文化生活》易错点分析
第一单元 文化与生活
1.每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天自发形成的。
2.人们文化素养的核心和标志是文化程度。
3.世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生
永久不变的影响。
4.文化是一种社会物质力量。
5.经济是文化的基础，因此，文化与经济发展始终亦步亦趋。
6.经济与文化的发展是同步的。
7.优秀的文化创造时代的未来，决定时代的走向。
8.不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的。
9.文化能够增强人的精神力量。
10.文化对人的影响具有潜移默化的特点，因此，只要处在一定的文化环境中，就一定
能形成较高的文化修养。
11.优秀文化决定人的全面发展。
第二单元 文化传承与创新
1.民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
2.世界文化全球化趋势的出现，必然弱化民族文化的多样性。
3.各具特色的地域文化长期相互借鉴而日趋同一。
4.认同本民族文化，就是尊重世界文化的多样性。
5.文化的多样性就是指文化的多元化。
6.世界各地的文化几乎没有共同性。
7.各国之间互派留学生和访问学者，是一种更为直接的文化传播手段。
8.在世界文化出现全球化趋势的今天，对那些失传的古老民族文化，没有必要进行抢救和保护，应当顺其自然地让它们被历史淘汰。
9.大众传媒的发展将会促使旧的传媒的消失。
10.保护文化遗产根本上在于发掘其经济价值。
11.民俗节日是民族文明程度的重要标志。
12.必须尊重和认同传统文化。
13.繁荣我国文化的关键是继承我国的传统文化
14.传统思想对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。
15.传统文化在世代相传中是一成不变的。
16.传统建筑被称为民族精神的火炬。
17.诚信是中华民族传统文化的精华。
18.历史上存在的文化就是传统文化。
19.传统文化具有多样性和鲜明的民族性。
20.文化传承就是文化继承。
21.发展是继承的必要前提，继承是发展的必然要求。
22.就文化自身的传承而言，社会制度的更替、科学技术和思想运动，都会对文化发展产生重要影响。
23.教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有传递、沟通、共享的强大功能。
24.文化创新的积极作用就是不断推动社会实践的发展。
25.文化创新表现在为时代精神注入传统文化的努力之中。
26.发展先进文化是文化创新的根本目的。
27.文化创新的根本途径是立足于人民群众，继承传统、推陈出新与面向世界、博采众长。
28.文化创新既要继承传统，又要体现时代精神，二者之间是矛盾的。
29.文化创新就是抛弃传统文化，建立新文化。
30.教育是文化创新的根本动力。
31.大众传媒是实现传统文化创新的根本途径。
32.实现文化创新要避免出现与过去重复的东西。
33.漠视对传统文化的继承就失去了文化创新的动力。
34.传统文化是文化创新的源泉。
35.文化创新来自作者的灵感、想像力、创造力，主要靠文化创作者的聪明才智，
文化工作者是文化创造的主体。
第三单元 中华文化与民族精神
1.传统文化是民族精神的结晶。
2.中华文化源远流长的见证是文字与史学典籍。
3.包容性即包容一切文化
4.中华文化就是中国各民族的文化。
5.极具传统特色的“中国元素”是中华民族精神的核心内容，是中华文化发展的力量源泉。
6.诚信是中华民族传统文化的精华。
7.弘扬和培育民族精神就必须抵制外来思想文化的影响。
8.弘扬和培育民族精神会导致狭隘的民族主义。
第四单元 发展中国特色社会主义文化1.从文化建设的角度看我们应当改造腐朽文化并取缔落后文化。
2.流行文化代表着主流文化，就是经典文化。
3.文化生活存在的问题是社会主义市场经济的必然产物。
4.在文化建设中，坚持马克思主义的指导地位，会妨碍文化多样性的发展。
5.通俗化是文化发展的方向。
6.文化在人民大众的生活中占据主导地位。
7.主流媒体宣传社会主义先进文化，有助于削弱大众文化影响力。
8.在当代中国，中国共产党引领中国文化前进方向的旗帜是“三个代表”重要思想。
9.我国人民的共同理想是共产主义理想。
10.诚信是社会主义核心价值体系的基础。
11.保护文化遗产是社会主义精神文明建设的根本任务。
12.文化事业就是文化产业。
13.社会主义思想道德建设要以集体主义为核心，以增强诚信意识为原则，以为人民服务为重点。
14.社会主义思想道德建设与中国特色社会主义文化建设是一回事。
15.社会主义思想道德的内容是一成不变的。
16.知识文化修养高的人，思想道德修养也高，反之亦然。
17.提高全民族素质，应当优先提高公民的科学文化修养。
18.思想道德修养和科学文化修养相互促进。
学生阶段主要是提高科学文化修养，思想道德修养是以后的事
