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亲爱的2018级新同学们：
学院介绍
艺术学院简介
艺术学院下设美术系、音乐系、学前教育系、公共艺术教育教研部4个教学机构和书画临摹创作中心、音乐专业训练中心、艺术作品展示中心3个教辅机构,另外有国画临摹工作室、视觉传达工作室、园校互动实验室等11个实验室共各个专业使用。
目前，学院全日制在校生1400人，现有专任教师50余人，其中教授2人、副教授6人，校外兼职教授5人，讲师28人；在学历上，在读博士1人、硕士45人。有2人被评为学科带头人，有2人被评为中青年学术骨干，1人被评为校级教学名师。1人获得陕西省美术创作奖，1人获亚洲青年歌唱家大赛二等奖，1人获得陕西省音乐奖声乐比赛二等奖， 1人获陕西省数字化音乐最佳编曲提名奖，1人荣获陕西省优秀共产党员，1人在全省高校公共艺术课展评中荣获教学三等奖，2人获陕西省高校音乐教育专业教师教学技能比赛三等奖，1人获第五届陕西音乐奖声乐比赛三等奖，1人获陕西省青年教师教学技能竞赛一等奖。
近年来，学院获得省级项目20余项，其中获得陕西省学前教育研究课题项目重点项目1项，省级教改项目2项。校级优秀教学团队1个，校级精品课程1门，校内实践创作基地1个。学院教师近年来出版论著、参编教材10余部，发表论文100余篇。学院重视实践教学，在大学生艺术展演活动中，30余人获得省级奖励，有5人在陕西省音乐奖比赛中获奖，20余人入选陕西省艺术院校首届美术创作展，1人获得最佳潜质奖，作品成功拍卖。
学院重视为地方社会服务，努力打造“秦岭画派”，将商洛花鼓戏的研究融入教育教学中，为促进地方文化的发展而努力。学院牢记“博闻强志，正道直行”校训，紧密围绕学校的教育改革发展，努力培养人文素质全面、学科基础知识够用、专业技能扎实、实践能力突出、适应能力较强的应用型人才。
艺术学院简介
艺术学院下设美术系、音乐系、学前教育系、公共艺术教育教研部4个教学机构和书画临摹创作中心、音乐专业训练中心、艺术作品展示中心3个教辅机构,另外有国画临摹工作室、视觉传达工作室、园校互动实验室等11个实验室共各个专业使用。
目前，学院全日制在校生1400人，现有专任教师50余人，其中教授2人、副教授6人，校外兼职教授5人，讲师28人；在学历上，在读博士1人、硕士45人。有2人被评为学科带头人，有2人被评为中青年学术骨干，1人被评为校级教学名师。1人获得陕西省美术创作奖，1人获亚洲青年歌唱家大赛二等奖，1人获得陕西省音乐奖声乐比赛二等奖， 1人获陕西省数字化音乐最佳编曲提名奖，1人荣获陕西省优秀共产党员，1人在全省高校公共艺术课展评中荣获教学三等奖，2人获陕西省高校音乐教育专业教师教学技能比赛三等奖，1人获第五届陕西音乐奖声乐比赛三等奖，1人获陕西省青年教师教学技能竞赛一等奖。
近年来，学院获得省级项目20余项，其中获得陕西省学前教育研究课题项目重点项目1项，省级教改项目2项。校级优秀教学团队1个，校级精品课程1门，校内实践创作基地1个。学院教师近年来出版论著、参编教材10余部，发表论文100余篇。学院重视实践教学，在大学生艺术展演活动中，30余人获得省级奖励，有5人在陕西省音乐奖比赛中获奖，20余人入选陕西省艺术院校首届美术创作展，1人获得最佳潜质奖，作品成功拍卖。
学院重视为地方社会服务，努力打造“秦岭画派”，将商洛花鼓戏的研究融入教育教学中，为促进地方文化的发展而努力。学院牢记“博闻强志，正道直行”校训，紧密围绕学校的教育改革发展，努力培养人文素质全面、学科基础知识够用、专业技能扎实、实践能力突出、适应能力较强的应用型人才。
专业介绍
①美术系设有美术学专业，培养德、智、体、美全面发展，掌握美术教育学的基本理论、基础知识和基本技能，具备美术教育的能力，具有较高美术审美素质，能在中小学、美术培训机构等单位从事美术教学及教学研究工作的应用型人才。
②音乐系设有音乐学专业，培养德、智、体、美全面发展，掌握音乐教育学的基本知识和理论，具备音乐教育的能力，具有较高音乐修养文化的素质，能在中小学、音乐培训、文化传媒等行业从事音乐教学及相关方面工作的应用型人才。
③学前教育系设学前教育专业，培养德、智、体、美全面发展，掌握学前教育专业的基本知识和理论，具备学前教育专业必备的专业技能和专业能力，具有良好的综合素质，能在学前教育行业从事保教、管理、服务等方面工作的应用型人才。
①美术系设有美术学专业，培养德、智、体、美全面发展，掌握美术教育学的基本理论、基础知识和基本技能，具备美术教育的能力，具有较高美术审美素质，能在中小学、美术培训机构等单位从事美术教学及教学研究工作的应用型人才。
②音乐系设有音乐学专业，培养德、智、体、美全面发展，掌握音乐教育学的基本知识和理论，具备音乐教育的能力，具有较高音乐修养文化的素质，能在中小学、音乐培训、文化传媒等行业从事音乐教学及相关方面工作的应用型人才。
③学前教育系设学前教育专业，培养德、智、体、美全面发展，掌握学前教育专业的基本知识和理论，具备学前教育专业必备的专业技能和专业能力，具有良好的综合素质，能在学前教育行业从事保教、管理、服务等方面工作的应用型人才。
