西安欧亚学院人居环境学院雷雨老师荣获第八期应用型课程建设大课堂说课竞赛一等奖
(图一)大赛主办方代表讲话
8月7-9日，由教育部学校规划建设发展中心、中国现代教育研修中心及应用型课程建设联盟共同主办，厦门南洋职业学院承办的《第八期应用型课程建设大课堂说课竞赛》在美丽的厦门举行。此次大赛由各个高校骨干教师共计70余门课程参赛。
(图二)大赛比赛现场
西安欧亚学院人居环境学院工程造价专业雷雨老师的《工程造价与计量-建筑与装饰》课程参赛。在经历了专家评审、初赛、决赛的激烈角逐，最终取得了全国一等奖的优异成绩。
(图三)上台领奖
本次大赛分为专业人才培养方案(课程体系)、分科课程(课程单元)两个部分组成。专业人才培养方案中的课程内容、教学方式要与生产实践相对接;分科课程中，公共基础课要体现两个服务，一是服务于学生成长，二是服务于专业人才培养目标。参评的人才培养方案、分科课程要符合“真实职业环境、真学、真做、掌握真本领”课程建设原则，实施“工作任务课程化，教学任务工作化，工作过程系统化”的课程建设方法，运用“跨界课堂”教学组织形式，体现产教融合、校企合作理念，培养应用型人才。
(图一)大赛主办方代表讲话
8月7-9日，由教育部学校规划建设发展中心、中国现代教育研修中心及应用型课程建设联盟共同主办，厦门南洋职业学院承办的《第八期应用型课程建设大课堂说课竞赛》在美丽的厦门举行。此次大赛由各个高校骨干教师共计70余门课程参赛。
(图二)大赛比赛现场
西安欧亚学院人居环境学院工程造价专业雷雨老师的《工程造价与计量-建筑与装饰》课程参赛。在经历了专家评审、初赛、决赛的激烈角逐，最终取得了全国一等奖的优异成绩。
(图三)上台领奖
本次大赛分为专业人才培养方案(课程体系)、分科课程(课程单元)两个部分组成。专业人才培养方案中的课程内容、教学方式要与生产实践相对接;分科课程中，公共基础课要体现两个服务，一是服务于学生成长，二是服务于专业人才培养目标。参评的人才培养方案、分科课程要符合“真实职业环境、真学、真做、掌握真本领”课程建设原则，实施“工作任务课程化，教学任务工作化，工作过程系统化”的课程建设方法，运用“跨界课堂”教学组织形式，体现产教融合、校企合作理念，培养应用型人才。
