读书无用论建立在一下几个观点
第一，努力的最终结果就是拼天赋。天赋的上限决定了成绩的好坏，在大家都十分努力用心的情况下。（因为他人没法直观的衡量学习是否用心）比如学校的年级第一名和第二名哪个是不用心学习的。
第二，无法把书中的知识转化为现实中实际运用。不是每个人都能够学以致用的。
第三，聪明的人和笨的人遇到的学习难度 不一样。
第四，学习是要消耗一定财富的。而且可能没有回报。比如你没钱买书，你就无法得到书中的知识。（在其他地方得到知识不包括在内）
第五，工作经验实在太重要了。以至于可以忽视读书。很多知识不写在书上，想学到这些知识基本上没有其他条件不可能学到，需要自己去挖掘，碰运气。
第六，能不能读书和性格也有关系，而且有很多不是人人都可以达到的要求。比如信息的收集能力。是否交友广泛，是否有人推荐好书的朋友，是否交流资源等等，还有人脉，有些书是不对外开放的。
第七，在有些工作中，基本用不到去读书。比如服务员，超市营业员等。
第八，年龄优势，基本上如果不利用发育期提升大脑的 能力，错过了就很难再提升了。这决定了你是否能学会书中知识和学习效率。
第九，读书无用论是因为记忆力问题，有些人记不住也理解不了书上的内容。所以学了也没用。
综上所述，读书无用论是符合事实的，读书不是对每个人有用的，这个是因人而异的。所以读书无用论是成立的。