2018年河北省特岗教师招聘考试教育理论基础真题试卷
（满分150分 时间120分钟）
一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）
1．党的“十九大”报告中明确提出：建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。这体现了教育活动的( )
A．现代性 B．先导性 C．教育性 D．全民性
2．发达国家实行12年甚至更多年限的义务教育，发展中国家实行9年义务教育，这反映了学校教育 制度受( )
A．历史传统影响 B．政治制度影响 C．经济发展水平影响 D．社会成员意识影响
3．我国义务教育经费的主要来源是( )
A．国家财政拨款 B．城乡教育费附加 C．社会及自筹款 D．教育专项资金
4．以下有关课程方案的表述中错误的是( )
A．课程方案由国家教育主管部门制定 B．学校可以根据自身情况调整课程方案
C．课程方案依据学校培养目标制定 D．课程方案是某类学校所设课程的总规划
5．教师讲授七年级语文教材中的《展示华夏文化魅力》一课后，带领学生分组参观当地的名脞古迹，这体现了我国新课程改革中倡导的( )
A．合作探究 B．分组教学 C．回归生活 D．直观教学
6．小明上课喜欢跟周围同学打闹，但是他体育很好，老师安排他担任班级足球队队长。经过一段时间后，小明上课变得安静认真了。老师的方法体现了什么教育原则( )
A．发展性原则 B．循序渐进原则 C．启发性原则 D．因材施教原则
7．教师在讲授“种子的构造”时，把提前泡好的蚕豆带到课堂上，教师边讲解边剥开蚕豆，用实物投影仪展示给学生观察，这位教师采用了哪种教学方法( )（易混）
A．谈话法 B．实验法 C．演示法 D．研究法
8．中国青少年研究中心从20世纪80年代开始，连续对我国初中生的“偶像人物”进行调查。调查结果显示：随着社会的发展，初中生的“偶像人物”已经从传统的政治民族领袖、战斗英雄、劳动模范向多元化发展。科技人员、企业家、运动员、动漫人物等也出现在初中生“偶像人物”名单中，这体现了 品德发展的什么规律( )
A．品德发展是有阶段的连续发展的过程
B．品德发展是主体在社会交往和活动中自我建构的结果
C．品德发展是知、情、意、行协调发展的过程
D．品德发展是个长期的过程
9．遇到问题急于求成，往往没有全面分析问题，甚至还没有弄清楚问题就快速做出回答，这类学生的认知风格属于( )
A．场独立型 B．场依存型 C．冲动型 D．沉思型
10.要保证较高的学习效率，学习动机水平与任务难度之间的关系是( )（易错）
A．任务难度与动机水平呈正比 B．任务难度与动机水平呈反比
C．低强度的动机水平学习效率最高 D．高强度的动机水平学习效率最高
参考答案
1．B【解析】
2．C【解析】
3. A【解析】
4. B【解析】
5．C【解析】
6．D【解析】
7．C【解析】
8.B【解析】
9．C【解析】
10.B【解析】
（满分150分 时间120分钟）
一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）
1．党的“十九大”报告中明确提出：建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。这体现了教育活动的( )
A．现代性 B．先导性 C．教育性 D．全民性
2．发达国家实行12年甚至更多年限的义务教育，发展中国家实行9年义务教育，这反映了学校教育 制度受( )
A．历史传统影响 B．政治制度影响 C．经济发展水平影响 D．社会成员意识影响
3．我国义务教育经费的主要来源是( )
A．国家财政拨款 B．城乡教育费附加 C．社会及自筹款 D．教育专项资金
4．以下有关课程方案的表述中错误的是( )
A．课程方案由国家教育主管部门制定 B．学校可以根据自身情况调整课程方案
C．课程方案依据学校培养目标制定 D．课程方案是某类学校所设课程的总规划
5．教师讲授七年级语文教材中的《展示华夏文化魅力》一课后，带领学生分组参观当地的名脞古迹，这体现了我国新课程改革中倡导的( )
A．合作探究 B．分组教学 C．回归生活 D．直观教学
6．小明上课喜欢跟周围同学打闹，但是他体育很好，老师安排他担任班级足球队队长。经过一段时间后，小明上课变得安静认真了。老师的方法体现了什么教育原则( )
A．发展性原则 B．循序渐进原则 C．启发性原则 D．因材施教原则
7．教师在讲授“种子的构造”时，把提前泡好的蚕豆带到课堂上，教师边讲解边剥开蚕豆，用实物投影仪展示给学生观察，这位教师采用了哪种教学方法( )（易混）
A．谈话法 B．实验法 C．演示法 D．研究法
8．中国青少年研究中心从20世纪80年代开始，连续对我国初中生的“偶像人物”进行调查。调查结果显示：随着社会的发展，初中生的“偶像人物”已经从传统的政治民族领袖、战斗英雄、劳动模范向多元化发展。科技人员、企业家、运动员、动漫人物等也出现在初中生“偶像人物”名单中，这体现了 品德发展的什么规律( )
A．品德发展是有阶段的连续发展的过程
B．品德发展是主体在社会交往和活动中自我建构的结果
C．品德发展是知、情、意、行协调发展的过程
D．品德发展是个长期的过程
9．遇到问题急于求成，往往没有全面分析问题，甚至还没有弄清楚问题就快速做出回答，这类学生的认知风格属于( )
A．场独立型 B．场依存型 C．冲动型 D．沉思型
10.要保证较高的学习效率，学习动机水平与任务难度之间的关系是( )（易错）
A．任务难度与动机水平呈正比 B．任务难度与动机水平呈反比
C．低强度的动机水平学习效率最高 D．高强度的动机水平学习效率最高
参考答案
1．B【解析】
2．C【解析】
3. A【解析】
4. B【解析】
5．C【解析】
6．D【解析】
7．C【解析】
8.B【解析】
9．C【解析】
10.B【解析】
