１
“詠唱然後大喊＜火球＞那樣嗎？“
“啊啊沒錯，这是咏唱。雖然看起來你並沒有在詠唱。”
“的確没有啊。一般来说，會詠唱吗？”
“啊啊。无咏唱是高等技术，基本上魔法的威力會下降。如果是熟练的魔法师的话，好像不会使威力下降……所以說通常會咏唱的”
原来如此。
教官说我的魔法威力很奇怪，理由就是這個。
另外兩個魔法沒有看，因為我在想東西，但肯定比我的魔法強。
而我的魔法很弱的原因是因為我沒有詠唱。
“......謝謝你告訴我，我可以重新來過嗎？”
“哦......在魔法的实技考试中最多允許三個挑戰。不过，我觉得没有那个必要……”
有沒有必要重做？
……虽然不太明白他的意思，但似乎重新來過的成績也是被認可的。
总之，先试一试再问理由吧。
“火球！”
當我這樣說的時候，一個稍微大一點的火球從我的手中出來，碰到代替靶子的岩石爆炸了。
正如教官所說，威力上升了。
只是......威力沒有我想像的強大呢。
果然，吟唱有訣竅吧。
不要因为威力没怎么提高而感到失望。
在這次考試中失敗就太沒有意思了。
如果剛剛這次也不及格的話，就讓我們使用“終焉之火”來迎接第三次挑戰吧。
一边考虑那样的事，我看着教官。
但是……教官的反应和我预想的不一样。

２
「什，多么強大的威力……真的是魔物使吗……”
（「な、なんて威力だ……マジモンの化け物かよ……」不懂的說）
……咦？
這跟刚才被說威力很奇怪的魔法，的威力沒什麼分別吧。
也许……
’’啊。刚才说‘我的魔法威力很奇怪’，意思是太弱了很奇怪吧？＂
“意思是太强了很奇怪！”
我一问，马上就有气势的回答了。
……“火球”是强大的魔法吗？
因为是刚来到异世界时学会的魔法，所以认为是弱小的魔法。
嘛，说到底还是初学者中比较厉害，从专业魔法师的角度来看，应该没什么了不起的。大概。
“……总之，这个考试能合格吗？”
「啊。……如果说合格不合格的话，肯定会合格的。话说回来，裕次，你至今为止是怎么生活的？”
“过着普通的生活哦”
“过着普通的生活，怎么可能使用这种魔法呢……”
――经过这样的对话，考试进入了下一阶段。
◇

３
“接下來的考試是劍術！這是魔物使（原文Tamer：馴服師；馴養人）和劍士的考試......劍帶來了嗎？”
教官这样说着，看着我。
剩下的剑士们好像全都拿着剑。
雖然我可以在沒有手杖的情況下使用魔法，但如果沒有劍，劍術是不可能的....
有什么东西能成为剑吗？
这样想着，我试着探寻自己所知道的魔法。
于是，发现了『剑召唤』，名字就那样的技能。
“剑召唤”
因為剛才知道詠唱了會更好，所以我咏唱使用那个魔法。
然後……手边出现了剑。
既不重也不轻，感觉正好。
但是，因为没有学过挥剑的方法，所以事先使用书上写的『剑术强化』这个魔法。
这边因为暴露了的话會令人感到尷尬，所以即使威力會下降也要无咏唱。
因为没被说别使用魔法，不是违反规则吧。
看著這種情況，教官瞇起了眼睛。
“......你做了什麼？”
“用魔法製造了一把劍”
这样说着，我挥舞着刚才制作的剑。
强度也没有问题。
“魔法剑？哇，莫名其妙……。嘛，总之剑已经准备好了可以了吗？”
“总之就是这么回事啊”
因为鞘没一起出来，不能丢掉,不过，暂且能试验使用吧。
这样想着，看着其他剑士们战斗，我按着自己的顺序等待着。
我不是劍士而是馴獸師，排序似乎是最後一個。
“好的，第一個，來吧！”
“哦！”
这样说着，剑士组的第一个人拔出了大剑，向教官走去。
不是练习用的剑，而是使用真剑。不危险吗……。
一边考虑那样的事一边看,不过，好歹是杞人忧天。
教官毫不危险地将那把剑轻轻地避开，朝着考生的剑士的头部刺去。
看来实力差距太大，不太危险。
“……力量虽然還過得去，但控制还远远不够。……下一个！”
下一个考生是手持小剑的剑士。
和最初的人不同，经过几次交锋，最后被教官用剑刺中而投降了。
只是，因为结束了之后被表扬，即使不胜好象也能合格。
并且第3人，以与前面的2人差不多一样的感觉输掉了……。
终于轮到我了。

經不起噴的樓主事先說明：別說我繁簡混雜你不滿意的話回去看原版

。。。

大大，非常感谢翻译，辛苦了，原版那个看的不明所以

非常感谢翻译大佬！辛苦了

感謝翻譯

感謝翻譯
只要找人校對一下就成熟肉了…上一次的機翻9話比原文還難嚥……

一年前做的機翻，現在三千多觀看了欸~~感謝各位