她只希望自己的生活波澜不惊,细水长流,“我不喜欢随机,不喜欢任何不稳定的东西。老师的工作就好比一个人细水长流地陪着你,而不是来一下来一下给你泛滥的爱,那很可怕,是吧?”高中毕业后,考进三本院校浙江师范大学行知学院,就读汉语言文学专业。大二就修完了主要的学分,大三大四就很轻松。写作对她是自然而然的事儿,写点随笔,抒发点小情感、八卦下名人,一切也是随心而已。“其实我对化妆品的研究远多过写作。寒暑假就在商场打工做品牌销售、卖护肤品。我记得有一个下午就卖了一百来瓶呢,很厉害的。卖护肤品比写作适合我……”在2006年,她大三那年,开始写长篇小说《后宫:甄嬛传》。桐华依靠《步步惊心》崭露头角,萧如瑟的《九州·斛珠夫人》刚刚出版。身为蔡少芬的粉丝,就想创造一个自己笔下的后宫女人故事。女主角便来自蔡少芬主演的《洛神》中的两大女主甄宓 、郭嬛。在晋江注册账号开设专栏,就想自己去写她们的故事,每个坏女人都有她闪光的点;每个好人也有她不堪的一面,我想写写她们的日常。开始自己跟着感觉走的备课生涯《或许爱情》学校后门一家小店
萧生没有瞧见我。我冷笑,他怎么会瞧见我呢?
他手中正握着一只雪白调羹,满满一勺的浅黄色粥,他小心翼翼吹凉,送至风十四口中。风十四微微侧头尝一口,望着他的眼睛笑。萧生就脸红了,我从未见过他脸红的样子,哪怕我们曾经恋爱过一年。
没有改变自己的初衷,保留曾经的那一刻写作之心,在工作之余照样窝在自己的小家里写自己喜欢的东西。
郑溜对她说:“亲爱的,如果你这个时候放弃,你不是对不起别人,是对不起自己。因为事实上你并没有抄袭,但如果你在那些想借你出名的人的非议面前退缩,那么你的退缩意味着什么呢?”建议吴雪岚停止了包括晋江文学网在内的所有文学网站上对《后宫·甄嬛传》的更新,而转战到自己的博客上。出身市井,有“怕穷”“暴发户”的思想,写文章喜欢堆砌一些华丽的东西。描写出的东西乍一看很精致,仔细看才会发现漏洞百出。
写到近40万字时,她被判定为抄袭,还引起不少争议,她将被指为抄袭的部分删除并重新改动。郑晓龙剧本
2007年,毕业时,一家工作地点在杭州的出版社已经录用了她,即将签合约。可那时,男友的工作在杭州的滨江新区。“情感上我很黏人的,就希望喜欢的人常常在一起,最好无时无刻不在一起,两个人要越近越好!那家出版社要倒三班公交才到滨江新区这边,我接受不了这么远的距离!”稍作衡量,吴雪岚成为杭州江南实验中学的语文老师,“我教初二语文。按惯例一届届带班,从初一带到初三,今年他们是初二。我六点半起床,七点二十到校带孩子早读,通常第一节是我的语文课,下了课改作业。轮到晚自习坐班,就九点多回家。”“我是一个想好怎么做,就一定会做下去的人。我喜欢当老师,从小就喜欢,也没有什么特别的原因,只好像一堆五彩六色的球里你喜欢红的一样,所以报考师范,就是为了毕业当老师。青春期的迷茫我从没有过,也很少受别人的影响。”刚实习的时候,带的是初一年级,略有忐忑,齐声回应给小主请安,瞬间消弭了师生间初见的隔阂。“我蛮喜欢小孩子,也蛮喜欢学校的氛围,毕竟是在象牙塔里,单纯。如果没有影视圈的那些事务,我就是两点一线,学校——家庭,家庭——学校,很安心,很踏实。你知道,就是踩着地生活的感觉。”
“我想写什么、我什么时候开始写、我怎么写,都应该是我自己想写,对不对?我为什么要听你们的?我为什么要赶紧?我又不等米下锅。我是有工资的人呀,学校每个月都按时发三千块给我的。我又不着急,我十年才写两部书,我为什么不自己选择题材?我为什么不坚持自己?我为什么要跟着别人节奏去走?为什么要被资本和商业来操作?”
萧生没有瞧见我。我冷笑,他怎么会瞧见我呢?
他手中正握着一只雪白调羹,满满一勺的浅黄色粥,他小心翼翼吹凉,送至风十四口中。风十四微微侧头尝一口,望着他的眼睛笑。萧生就脸红了,我从未见过他脸红的样子,哪怕我们曾经恋爱过一年。
没有改变自己的初衷,保留曾经的那一刻写作之心,在工作之余照样窝在自己的小家里写自己喜欢的东西。
郑溜对她说:“亲爱的,如果你这个时候放弃,你不是对不起别人,是对不起自己。因为事实上你并没有抄袭,但如果你在那些想借你出名的人的非议面前退缩,那么你的退缩意味着什么呢?”建议吴雪岚停止了包括晋江文学网在内的所有文学网站上对《后宫·甄嬛传》的更新,而转战到自己的博客上。出身市井,有“怕穷”“暴发户”的思想,写文章喜欢堆砌一些华丽的东西。描写出的东西乍一看很精致,仔细看才会发现漏洞百出。
写到近40万字时,她被判定为抄袭,还引起不少争议,她将被指为抄袭的部分删除并重新改动。郑晓龙剧本
2007年,毕业时,一家工作地点在杭州的出版社已经录用了她,即将签合约。可那时,男友的工作在杭州的滨江新区。“情感上我很黏人的,就希望喜欢的人常常在一起,最好无时无刻不在一起,两个人要越近越好!那家出版社要倒三班公交才到滨江新区这边,我接受不了这么远的距离!”稍作衡量,吴雪岚成为杭州江南实验中学的语文老师,“我教初二语文。按惯例一届届带班,从初一带到初三,今年他们是初二。我六点半起床,七点二十到校带孩子早读,通常第一节是我的语文课,下了课改作业。轮到晚自习坐班,就九点多回家。”“我是一个想好怎么做,就一定会做下去的人。我喜欢当老师,从小就喜欢,也没有什么特别的原因,只好像一堆五彩六色的球里你喜欢红的一样,所以报考师范,就是为了毕业当老师。青春期的迷茫我从没有过,也很少受别人的影响。”刚实习的时候,带的是初一年级,略有忐忑,齐声回应给小主请安,瞬间消弭了师生间初见的隔阂。“我蛮喜欢小孩子,也蛮喜欢学校的氛围,毕竟是在象牙塔里,单纯。如果没有影视圈的那些事务,我就是两点一线,学校——家庭,家庭——学校,很安心,很踏实。你知道,就是踩着地生活的感觉。”
“我想写什么、我什么时候开始写、我怎么写,都应该是我自己想写,对不对?我为什么要听你们的?我为什么要赶紧?我又不等米下锅。我是有工资的人呀,学校每个月都按时发三千块给我的。我又不着急,我十年才写两部书,我为什么不自己选择题材?我为什么不坚持自己?我为什么要跟着别人节奏去走?为什么要被资本和商业来操作?”