双师课堂，是一种全新的上课方式，依托于高科技，线上线下双结合的高效课堂。
一个课堂，两位老师：线上名师直播+线下教室辅导，将“学”与“习”完美结合，让学习更有效。
从根本而言，双师课堂的效果根本在于强大的教研力量，应用优质教学资源，从教学上下功夫，大幅提升课堂教学效果。具体包括以下几个方面：
一、运用优质课程资源，提升教学效果
双师课堂在三四甚至五六线地区的价值更大。三四五线城市缺乏顶级师资和优质课程内容的问题更加严重，而多媒体教学则能够更好解决这一问题。
高效学习资源可以是课件，也可以是教师讲解过程的录制，也可以是一些与教学相结合AI技术产品。
但是它是一种经过精心设计的数字化资源，根据学生的认知水平和特点，将知识有效传递至学习者，是设计和开发者智慧的结晶，因此具有很高的价值。
二、“教-测”结合，构建完整教学闭环
双师课堂仅仅部分解决了“教”的问题，而高质量的教学效果，是由“教->学->练->测->评”等环节构成的，仅仅解决“教”是远远不够的！让双师课堂回归提升教学效果的本质，才能真正发挥双师课堂的优势，让高昂的设备和技术投入发挥应有的价值。
练习和测评是重要的环节，通过进出门考试可以较好解决师生练习和测评的问题。借助大屏幕和答题器等先进的远程教学设备，教学管理者很容易了解每个学生的掌握程度和教师教学的效果。
一个课堂，两位老师：线上名师直播+线下教室辅导，将“学”与“习”完美结合，让学习更有效。
从根本而言，双师课堂的效果根本在于强大的教研力量，应用优质教学资源，从教学上下功夫，大幅提升课堂教学效果。具体包括以下几个方面：
一、运用优质课程资源，提升教学效果
双师课堂在三四甚至五六线地区的价值更大。三四五线城市缺乏顶级师资和优质课程内容的问题更加严重，而多媒体教学则能够更好解决这一问题。
高效学习资源可以是课件，也可以是教师讲解过程的录制，也可以是一些与教学相结合AI技术产品。
但是它是一种经过精心设计的数字化资源，根据学生的认知水平和特点，将知识有效传递至学习者，是设计和开发者智慧的结晶，因此具有很高的价值。
二、“教-测”结合，构建完整教学闭环
双师课堂仅仅部分解决了“教”的问题，而高质量的教学效果，是由“教->学->练->测->评”等环节构成的，仅仅解决“教”是远远不够的！让双师课堂回归提升教学效果的本质，才能真正发挥双师课堂的优势，让高昂的设备和技术投入发挥应有的价值。
练习和测评是重要的环节，通过进出门考试可以较好解决师生练习和测评的问题。借助大屏幕和答题器等先进的远程教学设备，教学管理者很容易了解每个学生的掌握程度和教师教学的效果。
