高三孩子的学习一直是父母所关注的我创了家长群共同探讨孩子教育

高三的日子，黑板上距高考倒计时的数字被放大了无数倍。生活由语数外理化生拼凑而成，铺天盖地的考试是一年的主旋律，高考这一年该怎么过？高三家长们，花点时间看完这个内容，希望对你们有所帮助。

高三，不仅是学生的高三，老师的高三，学校的高三，同时也是家长们的高三。孩子到了高三，把家长们难住了！想批评缺点却说不得，想缓解压力又怕泄了气； 不给孩子娱乐时间吧，心疼他的劳累，让他休息又觉得浪费了大好的学习时间……就在这矛盾纠结中，高三家长们煎熬地度过每一天。

让我们暂时放下高三家长这个充满压力的身份，从父母的角度来谈谈孩子吧！

小时候，孩子学走路摔倒了，你会充满慈爱地鼓励他“没关系，爬起来”；不小心打碎了你喜爱的花瓶，你笑一笑说“下次注意”；小学作业到晚上9点还没写完，你宽容地说“明天再写，睡觉吧！”那个时候，你无比相信你的孩子，相信他可以弥补过失，相信他能茁壮成长

现在他长大了，面临高考，面临人生第一个重大考验，作为父母，在这样重要的时刻，你应当以什么样的姿态陪伴在孩子身边呢？怎么做才能帮助孩子度过关卡呢？

“爱在前，管教在后”，用父母的宽容、信任和等待，来为孩子的高三贡献力量吧！请允许他成绩波动。

高三的重要性，家长清楚，孩子更清楚，不要以为在“成人仪式”上的誓言只是说说而已，孩子们已经能够充分了解高考对于自己前途和命运的决定作用。

很多家长不相信这一点，于是，每天重复着同样的警告：“还有80多天就高考了，你得抓紧啊！这次月考考得也不怎么好，你得多做点题啊！”道理是没有错，关键是能不能起作用。高三学生每天在六科的题海中遨游，已经是疲惫不堪，再听到这种威胁和训诫，心里不委屈才怪！所以，孩子就会采取各种对抗方式：沉默、抵触、郁闷、愤怒，终有一天爆发。此时父母也觉得委屈：“我哪说得不对啊？还一句说不得啦？”付出爱的伤了身，接受爱的伤了心。

其实，高三大大小小几十次考试，难免会有成绩波动，或许是当时状态不好，或许是题目设置难度偏大，或许是其他同学发挥超常，并不是所有的成绩下降，都证明孩子没有用功学习，能说明的是孩子知识上还有遗漏，还需要查缺补漏而已。

家长们千万不要草木皆兵，这种紧张和不信任会给孩子传递这样的信息：这次考不好，就说明高考也很难考好；考不好，是因为你还不够用功。这种错误信息造成 的直接后果就是给孩子带来自卑和自责，自卑会使得他无法在学习中获得乐趣和满足，而自责会让他对自己不满意甚至厌弃，找不到荣誉感的人是没有战斗力的，家长们的好意提醒却成为孩子学习中的障碍。

高中时候，有的同学成绩都不突出甚至是落后的，可是班主任从来不曾因为考试成绩批评过班级里的某名同学。相反，越是在他们没考好的时候，班主任越是表扬和鼓励他们，让他们忽略失利、重视学习，孩子们越来越有信心。高三时成绩都有长足的进步，高考的好成绩足以说明平时考试的波动有多么微不足道。

请高三家长们多些等待和宽容，让孩子在你温和而又充满力量的支持中寻找自信。请允许他自主学习。

孩子成绩一旦出现波动，家长们就会纷纷上阵，寻找答案。有时，家长推荐的学习方法极其正确，但孩子就是不听，除了父母过于强势导致逆反的原因外，你要相信，孩子不是不想学，而是想用自己的方法学。

很多家长有自己的一套学习理论，有的是自己求学时期积累的学习经验，有的是听从名师教诲半路学来的学习方法，有的是跟其他家长交流而得的学习体会，但凡家长觉得好的方法，都想让自己的孩子立刻采纳，然后立刻进步，仿佛找对钥匙就能立刻打开一把锁。实则不然，一种学习方法的使用需要很长一段时间的过渡和适应，老师们在三年的教学中已经渗透了一种学科思维，此时家长强行打扰，反而起到了阻碍进步的作用。