还有周红梅老师，她也是初三的时候换过来教我们的，她就属于那种很温柔的慈爱女老师。
记忆比较深的就是，那时候傍晚有一节短课，说是“短”课，其实长的不得了。然后我最最喜欢的就是周老师的语文短课，因为她有段时间次次让我们做《水浒传》的题目，然后和旁边的同学互相修改，然后我可以和旁边的同学交流《水浒传》，然后抢答那些题目，她在上面讲，很轻松愉快，那种氛围真的是令人怀念啊。
语文课的常规就是，偶尔可以看一下有关课文的视频，有次老师让我们看《红楼梦》的片段，把窗帘拉起来，然后灯关掉，哈哈同学们都喜欢那种感觉，这时候有个坐我斜后方的女同学问我:“要吃瓜子吗？”哈哈哈居然有这种好事情，然后我们就一边吃着有点点发潮的瓜子，喝着茶，一边看着贾宝玉和林黛玉在那里打情骂俏，哈哈记忆深刻。
其实我那么多课里面，实属语文最出挑，所有那时候周老师也会当众念我的文章，表扬我啥的。当然当我默写默不出的时候她也会严厉地批评。记得那时候书后面有十篇没学过的古诗，她让大家十个人准备一下背诵，我的那篇超级长，好像叫《观刈麦》，嗯记忆深刻，因为真的长，就没见过这么长的五言诗。然后我还真的回家去背了，第二天上台背得很溜，被周老师表扬了。
我又联想到初二王老师教我们语文的时候了，那时候有篇课文《春望》，“国破山河在，城春草木深。烽火连三月，家书抵万金。感时花溅泪，恨别鸟惊心。白头搔更短，浑欲不胜簪。”(也不知道有没有背错啊)，在学之前老师突然点名让我背一下?神奇啊，难道那时候我在开小差??嗯然后更神奇的是我暑假里写毛笔字的时候这首诗正好练了好几遍，然后我就凭感觉背了出来，背完那刻，老师和同学都投来赞许的目光 。我觉得这绝对是我学习生涯中的一个心理小高峰了，哈哈哈。
反正周老师是个很温柔的语文老师，那时候我前桌中考前问她“歃血为盟”的意思，哈哈怎么会考到，但是他们讨论了很久，情绪很激昂的。哦对说起我前桌小金，那时候周老师在我们班主任去生娃的时候代过我们的班主任，说:“小金，你妈妈说你想考柯中，她怕你考不上心里受打击。”嗯这句话我记得，然后后来这个前桌小金就真没考上柯中，后来他去了越崎中学。

有关夏老师的还有这么几个场景:初二刚开学，一个男同学头破了(可能是打架吧？记不清了)然后夏老师带他去医院；后来2014年春，夏老师剃了个平头，我看得很惊奇，我在办公室直接问他:“夏老师你剪头发了啊。”他之前是那种有点长的头发。反正他在我们班里面很威严，但是一到办公室就和其他老师有说不完的话，且幽默风趣。唉真的很羡慕这种自如切换气场的，我就是属于在认识的人面前有说不完的废话，然后在不认识的人面前和木头无异。
那时候我们班有个安徽的男生，长得高高大大的，很聪明，数学方面有非同寻常的天赋。六年级的时候和他一个班的同学就说:“此人乃一匹黑马。”七年级的时候柯老师找我谈话，也提到:“他很聪明。”我有点忍不住想问:“那为什么不培养他呢？让他参加竞赛什么的。”还是没问。
到了初二，题目更难了，他就更神奇了。记得有一题是要算立方体表面两点的最短距离，就是要把这个立方体展平，再算这个平面的对角线长度。可是没有想到这点就很难做。然后夏老师让他站起来回答，他四两拨千斤的轻松回答让我记忆犹新。这样的场面不止一回，他总是能有惊人的表现。他平时不怎么学习，作业也不做，其他科目极差，但是数学可以考90＋。唉这就是天赋型选手吧。所以我记得夏老师很喜欢他，嗯具体事情也不记得了 反正就是有这么一个印象。(大概是遇到难题经常让他回答?)
那个男生，有一次大家早上在体育馆合唱排练，他迟到了。早就发现他迟到了的大家就站在台上看着他笑，他迎阳光从体育馆前门那里走进来，背着书包，头发还乱糟糟的。于是大家一起爆笑，老师也笑着说了他几句。那时候唱的一首歌是《明天会更好》。

昨天理了一下东西，翻出来几张纸，这是一次合唱、朗诵比赛的纸吧。
哈哈，说实话我只记得一首《明天会更好》，原来还唱了《红星歌》。我还记得高一刚入学有个合唱比赛，我们班唱了《团结就是力量》，其他都忘记了。
朗诵里面，这个钟同学，那时候坐我前面，说实话人有点矮，但声音很有磁性，而且他初一的时候就完成变声了。人很幽默，说的话都很有意思，还有点大男子主义的感觉，那时候我总和他打打闹闹。记得初二一开学，他换到了我前面，没多久他把我的圆规弄坏了，然后我还硬让他赔我一个，他说:“我给你修啊。”不过呃......没修好，然后他赔了我一个蛮好看的塑料材质的圆规，蓝颜色的。哎也不知道那时候我怎么想的，显得不大度了啊。
初二和他坐了半年前后桌，那时候没有同桌，前后桌属于关系很近的同学了，所以一天天的也就越来越熟。后来换位置分开了，偶尔网上也会聊聊天。上高中之后我就很少见到他了，好像有一次周日下午，我去上学等车，在公交车站附近看到他，和他打招呼，他说来这里等同学家长的车去上学，越崎中学蛮远的，所以他们三个同学的家长轮流接送。那之后，我就再也没见到过他，包括后来去学校看老师之类的，他也没出现过。
这个邵同学，在我旁边坐过，后来初三去了老家读，后来中考完聊天，他说他考上了老家一中的火箭班。目前怎么样我也不清楚。
奥还有一个小冰同学，那时候有段时间坐我旁边，我记得那时候期中考试，她让我给她递答案，所以我就把选择填空的答案给了她，就一张小纸片随手一扔，好像还扔歪了。后来那次我知识掌握得不错，选择填空全对，填空题最后一题还造对了，哎真是高光时刻。结果全班就只对了我和她两个人，夏和军老师说:“这次考试填空题最后一题很难，我们班只对了两个同学，分别是——某某、某某某。”然后全班人都转过来看我们，一脸哇塞，眼神里面全是“哇好厉害”，夏老师依然是冰山一样的冷峻面孔，眼神里面是“欧呦，不错哦”。那之后老师对小冰蛮关心的，然后小冰就很尴尬，说:“早知道最后一题不抄了。”哈哈哈哈哈哈哈......
神奇的初二啊，记忆犹新。

我想想还有哪些老师和事情。
初一刚进去还有个社会老师叫夏德兴，他的课我最喜欢，因为我感觉很轻松，我在他课上很嚣张。那时候他在投影仪上面放几张宫殿和金碧辉煌的走廊的照片，我和坐我旁边的小冰就开起小孩玩笑:“这是我家马桶”“这是我家下水道”啊现在看来好无聊啊，然后两个人就“咯咯咯”地笑，德兴一脸严肃地看着我们，也没有怎么说。只记得他那个学期课上得很慢，最后已经没有时间复习了，他就抱怨:“怎么回事？以前我都至少有两周时间复习的，现在在你们班，我只有两天！”不过其实因为那时候开卷考，所以难度不是很大，倒也还好。他长得很有特色，双眼皮大眼睛，年轻的时候应该还蛮帅的，不过他是60后了，估计这会儿也快退休了吧。
数学柯老师被我们沿袭了之前那届的绰号“可乐瓶”，哎特别不尊重老师。一次，我记得柯老师在台上督促我们自修，我坐在靠墙的位置，百无聊赖，就倚靠在墙壁上写“可乐瓶”三个字，写得蛮大的，还是用记号笔写的，哎也不知道我那时候怎么想的。只察觉到一阵杀气，一抬头，看老柯老师怒气冲冲地瞪着我，已经瞬移到了我的座位旁边，前后的同学都一脸悯默地看着我。嚣张如我，此时也已吓出一身冷汗。不出所料，我直接被她叫到办公室去批评了，不过还顺便给我讲了数学题，真好啊。
记得那时候我们班有三个人参加数学竞赛培训，抱团不肯做作业，难道是感觉法不责众吗。还记得那是初一下半学期，柯老师就把我们叫到办公室去看着我们做，然后天天单独给我们三个人改、讲评，我记得是一份试卷册和一本书，那试卷我们做了一大半。
后来柯老师还让我们暑假买初二的版本自己学，我去买来了，也做了一些，不过初二我就再也没有见到这位认真负责的好老师了。
初一夏天，上着数学课，教室里的空气很沉静，只有柯老师的声音在回响，我认真地听着数学课......此时，前桌那个男生把一个纸团扔给我，我打开一看，里面居然是一只苍蝇，肥硕漆黑，我瞬间条件反射地发出凄惨的叫声，然后把这个玩意儿扔掉。柯老师看了我一眼，继续讲课，气氛又变得悯默，只有前桌气急败坏地说:“你把它扔哪里了?”他难道是想吃掉这个东西吗，我无语了喂。
后来我脚受伤了，坐轮椅，周六去上竞赛，结果柯老师推我轮椅去上厕所，哎蛮感动的，现在也都还记得。
柯老师也像黄老师一样把我单独叫到办公室批评过，具体内容已经忘记了，只记得我当时很惭愧，然后期末复习很认真，同学们都惊讶地问我:“她到底和你讲了什么？”其实也没什么，我也不知道为什么会这样。至于现在，更是忘记了谈话内容，只记得还蛮凶的。
还有一件，那时候学二元一次方程，然后她让我们做三元一次方程，她题目一写，我就说:“啊~好难啊。”很少生气的柯老师居然一下子生气了，说:“这有什么难的！不想学就别学”(这之类的，具体记不清了)我震惊了，在想她干嘛那么生气。然后她给我们演示要怎么做，做完再柔声细气地说:“是不是一点都不难。”我说:“嗯~~~”其实的确不难奥。心里想着难，感到畏惧，没什么用，去做了，才会解决问题。
说起来，还蛮怀念这位老师的。

我来讲讲王海明老师。
他是钱清镇中来我们这里交换的，初二第一节数学课还是他上的。记得那时候他把暑假作业本从讲台上飞下去，认全班人的名字，让同学接。当时觉得他好潇洒啊，其实可能是那天他心情不好，因为本来我们班课表上写的是夏和军老师来教。
但最后，在这场不愿接手我们班的博弈中，夏老师输了。于是第二节课他走进我们班，没解释什么，他开始跨年段教两个班。
可以说这件事很戏剧性了。让我想起“蝴蝶效应”，就是改变一小件事情，之后的历史进程都会大相径庭。我有时候会试想，如果那时候是王老师教我们班，然后我从没认识夏老师，我之后会怎么样。
但我还是认识了王老师，因为他教我们竞赛。王老师有点微胖，头发很短但是卷卷的，长得有点囧，看上去很喜感。他上课的情形我全都忘记了，只记得他那种轻松洒脱的气场。他讲课累了，就会和我们回忆当初的峥嵘岁月，比如他当初有机会上浙江大学，可惜硬要参加高考，考砸听他爸的话去读了师范；他接手一个很差劲的班级，但在师生的一致努力之下，这个班成为了年段第二(钱清镇中班级比较多)；还有他的化学造诣、物理才能。我感觉得到他的天赋和智商，题目随便一瞄就轻松解答。
王老师还在没钥匙的情况下爬窗进竞赛教室给我们开门，甚至会一屁股坐上讲台，我感觉，这种潇洒是在他骨子里的，所以他举手投足都是这种感觉，让人感觉很容易接近，很好相处。他很少对我们严肃刻板地教育，一直都是笑嘻嘻地和我讲话，但是也没有人敢在他课堂上乱来。
有次我们在他办公室隔壁的教室作文比赛，他在办公室用洪亮的嗓门和同事摆龙门阵，豪放地哈哈大笑或者怒不可遏地骂街，听得我都想笑。监考老师没办法，只好打个电话给他，那边一下子没声音了，我瞬间感觉整个世界都安静了。也能想象他那时候尴尬的表情，哈哈哈。
他儿子那时候好像8岁，那现在就是14岁的少年了。有次他把儿子带过来，哇长得很可爱，像《爸爸去哪儿》里面的“石头”。名字里面好像有个“蒙”字，现在估计也是个小学霸了。
记得有次王老师在我们班窗口拿着一张奖状喊我:“某某某，三等奖!”然后我走过去，他又和我说:“三等奖最后一名，运气不错啊哈哈哈。”其实我很满意啊，我天资平平，竞赛方面一直毫无建树，有个奖状就很不错了好嘛。
那次考完期末考，王老师说要留我们竞赛几个人暑假补习，其实只上了一天还是两天的课，他花一节课给我们讲完了初三的一元二次方程，就开始讲往事了，遗憾是具体讲了什么我都忘了(所以我现在记载一下残存的记忆，才不会过几年全忘了)，只记得那天外面还在下雨，那个氛围很不错，他儿子好像也在。
初三开始，孔老师接我们两个班，他像是神来拯救我们。但然后我就没有见过王海明老师了。他住在钱清吧，单位也是钱清镇中，不像柯老师和夏老师，还能有点消息。而且我们都没有他的联系方式，王老师完全是蒸发在茫茫人海了。
哦只记得我高中的时候，我妈说有次和他偶遇，他问我现在怎么样，我妈说:“在鲁中普通班。”他说:“退步了啊。”惭愧啊......

估计没有一个人认识这位王老师吧，他只教了我们那届1班这一个班。我也就自己写写，讲述一下这个老师带给我的那一点点记忆。

我再来说说副科老师们。

关于信息课，其实我猜，杨实的初中毕业生都会对俞烨这个老师印象深刻。但是说实话我对他几乎毫无印象。我之前一直以为是我记性不好，后来才发现原来是因为竞赛的缘故，从初二开始我就不去上副科了啊，那时候音乐课、体育课、美术课、信息课，我们都不用去上，在综合楼二楼做作业（其实是个茶话会）。
初一的时候我们信息课是裘老师上的，她是个数学老师，但是那时候的确给我们上信息课。我只记得她说自己初中成绩很差，后来如何努力最终逆袭的感人故事。初一难道讲了office的运用吗，好像还练打字，我有点记不清了，应该是的吧，反正那时候我打字和运用office都很不得行，然后我们班有个姓周的同学电脑蛮厉害的。哦对那时候电脑上还有个小游戏叫“木块忍者”，对人的智力是个挑战。一共应该有个三十几关，一般人玩不到第十关，然后比我们高一届的校长的儿子一节课就通关了。无可否认人群中真的有天才的存在，无可否认他就是一个天才。他现在在北京大学。
后来初二上学期我们可能是上了一会儿信息课的，我记得有时候我和同学在电脑上看那时候很火爆的暴走漫画，然后和坐在我旁边的同学聊天，她是个很搞笑的人，给我看一些很好笑的帖子。不过后来我就不去了，也不知道信息课上发生了什么故事。
后来再回到信息课堂就是初三下学期了。我只记得一件事，那时候有一半人马上要离开学校去读职高了，俞老师就说了一节课关于“大学不过是混日子，读职高也有很好的前途”的话，我觉得那些同学应该备受鼓舞吧。这点上来看，他是个好老师。好像最后中考前还有个信息考试什么的，我记得我依旧焦虑又咸鱼，但是最后似乎升学没受到什么影响，连考试结果我都不知道。
我记得后来这些上职高的同学走了之后，我们一个教室只剩下十来个人了，真的零零星星，那时候还以为真的要这样上课，还莫名期待了一下。结果后来班主任把我们两个班合成一个班，另外两个班也一样，好吧还是原来那样，甚至更挤了。我记得那时候有个隔壁班的小孙同学坐我旁边，她那时候蛮认真的。我发现关于那段时间我也没有什么印象了，只记得经常考试，应该是一周一考。新鲜感很快过去，这就是初三吧，痛苦记忆居多，科学表明人体日后会把痛苦的记忆神经消去，所以就是......不记得了？
我发现，在我回忆反思初中的这段时间里，收获还蛮多的，是一种重新审视和认知自己的过程吧。

初三一年，也就只记得一点东西了，而对于中考的记忆反而深刻很多。我再谈谈中考的过程吧。

我其实初三觉悟不够。别人都很认真，我却反而比初一初二更加松懈了。迷迷糊糊地经历了一次次考试之后，中考就这样不知不觉到来了。
中考前两天，我们整个年段在阶梯教室开了个会，好像讲的是关于第二天去杨汛镇中适应考场、第三天就开始考试了。说起这个阶梯教室，我深深地记得初一刚刚进去也在这里开年级大会，那时候郭园园老师讲了一个词“一心向学”，告诫我们初中和小学不一样，就要“一心向学”。我的初中三年啊，前后呼应，有始有终。(前几天在学校玩，打羽毛球和郭老师的女儿对打，已经四年级了)
然后第二天我们就坐着大巴车去了江桥。其实这个学校我在初三上学期期末也去过，那时候是去春季班考试的。哎不堪回首啊，记得那次我依旧和小高他们两个同班同学在那里玩，就像去旅游一样。别人都认认真真在给我们准备的教室里复习的时候，我还完全没什么意识。老师们肯定觉得我这个人无药可救了，我记得那时候孔老师恨铁不成钢的眼神，惭愧啊。结果也很显然，我们班没有一个人考上的。
中考我们在他们的教室里备考，老师们应该也进来和我们讲了一些考前注意事项之类的吧，具体内容我有点忘记了。我还记得王红雅老师带着他儿子来看以前的同事和学生们，她以前是我们隔壁班的班主任，那时候两个班合在一起了，所以我目睹了她以前的学生看到她很惊喜的场面。后来她带着儿子在外面和黄老师她们聊天，我们学生课间休息也出去玩，看到她儿子了，真的很可爱，相貌很好的。
不过中考的时候，我经历了我活到目前为止人生唯一一次失眠。第一天失眠大概是因为晚上睡得太早了，晚上背了一下语文的古诗词，然后早早的九点就睡了，结果第二天凌晨两点就醒过来了，睡不着啊，郁闷。然后我拿着课外书去上厕所，希望能把自己看困，结果失败了。
不过第一天我心态还可以，泡了一大瓶雀巢咖啡就去考试了。第一天上午考语文，我记得阅读是讲一个日本人从渔民变成城里人的追梦故事。冗长的文字，我看着看着就精力不集中了，想睡觉。下午考社会吧，我把一道五分的题目写了十分钟，后面发现时间有点不够了，反倒是十分的题目写得时间少很多，时间分配不合理。
结果我没想到第二天我照样失眠，甚至醒得更早了，然后就这样熬到天亮，下楼躺在沙发上寻思自己能不能先睡个觉，晚点自己出发去江桥考试，其实还蛮慌的，毕竟是考数学了。
考数学之前，那个监考老师告诉我们:“不用紧张，这个考试很简单的。”我也的确没紧张，但是失去活力的脑子的确很多题目灵感不足，很多压轴题都没有想出来，如果没记错的话，最后我好像只考了121分。还记得春季班考试没考上之后的那个春天，有次大型月考(考完很多人去读职高了)的数学考试，试卷有点难度，而我考了145分，我们班似乎只有我一个分数高一点。那时候试卷堆在第一排那里，有个男生拿着我的试卷很吃惊地大声说:“哇，某某某，你考了145，是不是人啊。”然后全班很多人都:“哇好厉害啊！”后来课上，孔老师看着我说:“这次考试啊，有些同学的成绩就像雨后的那个春笋啊，嗖嗖地往上涨。”他这样的话语的确很鼓舞我，也感觉他原谅了春季班考试前我的胡作非为。但是，这个中考成绩，我自己也觉得很无语。无法挽回的败笔。可能要我用以后的行动去救赎。
下午英语考试，我记得我听力很多没有听懂，反正也是发挥得不好的感觉。但是我记得那时候我一点也不慌，反而很平静了。

就这样，还剩最后一门科学。神奇的是，那天晚上我反而平静了，没有再失眠。
而且更神奇的是，科学一向很差的我居然在那次考试考了182分吧，还记得以前都是在170左右徘徊，几乎没上过180。那时候关于化学的知识就是听不懂，黄老师也带给我很大的威慑，对这门课就是又恨又怕。但是她的严格也促使了我们成绩的提升，最后就这个科学成绩我自己还是比较满意的。
考完去食堂吃最后一次饭，路上和朋友对答案，好像有两道关于生物的选择题她都错了，我是对的。选择题四分一题，吓得她不敢再对了。
我们吃着食堂索然无味的饭菜，心里却是很兴奋的，因为我们明白，这段辛苦的初三生活就此终结了，新的一段人生快要开启了。
回学校的路上我们还在公交车站看到了以前的同学，她们没参加中考，想来她们那刻应该还蛮羡慕我们的。回到学校，我们先看了一个电影，我记得是外国片，好像是一个强壮的黑人的儿子被伤害了之后谋划复仇的故事，同学们都说不好看，然后我们换了一个电影。看着看着，黄老师走了进来，拿着厚厚一叠纸，说这是答案，大家快来对一下，再把估分报上来。
其实我后来的高考、选考都没有对答案的勇气，但是那次我的确和大家一起校对了。我记得前桌小金脸色很难看，他在那份答案上大了很多叉，说自己考砸了。我看了答案，觉得自己应该没有严重的失误，估了个670分。
再后来，发了留言册那一类的本子，大家就互相写留言。比小学时候的非主流文字好很多，都是淳朴的祝福之类的，比如说不要忘记我啊、祝你有个好前程啊、祝你天天开心啊这类的文字。
后来我妈来了，把我堆在教室地上的书用一个麻袋装回家，我也跟着回家了，虽然很多同学都还留在教室里。现在想想，原来那个下午，是我最后一次以学生的身份坐在杨实的教室里了。
我记得后来回家我看了一个电影《贫民窟里的百万富翁》。

成绩出来是个清晨，我还在睡大觉，我妈走进来给我拉开窗帘，站在我窗边告诉我我考了675，嗯看来我估分还蛮准的。
其实这个分数的排名比我之前在学校的排名有很明显的退步，但是已经足够上柯中鲁中了。后来我和同学们又在网上交流，猜分数线。我们班那两个也参加春季班考试的同学，小高比我高6分，我朋友比我高7分，我遗憾地想，可能他们要去实验班，我去普通班了。我还有一个朋友给我打电话，告诉我她考了620＋，班长考了662。那时候我在看“跑男”，反正我记得我数学和这个620＋的朋友几乎差不多......
回学校开填志愿的会，洪校长给我们看每个学校招多少人，告诉我们填志愿的规则，好像有什么批次的安排，然后我们回到教室选择怎么填。
那时候我一个侄子(比我大一岁)说鲁外老师说不上680实验班不用想。填志愿的时候，小高填了柯中，我说:“你可以填个实验班的表，说不定可以进，毕竟我都抱着试试看的想法填了。”嗯我真的好没有自知之明啊。
我妈问孔老师，柯中鲁中哪个好，孔老师说:“其实都差不多的，主要是看自己的努力，高一开始努力还来得及的。”就这样，我又一次被老师原谅和鼓励了。直到高中，我也依旧想着孔老师的鼓励、教诲。他说订立目标不能一步登天，而是要循序渐进；他说数学的思想一个很重要的是“联想”，把很多知识点串在一起，由一个条件想到无数个知识点，解题也就迎刃而解；他还说其实人的智力都差不多，主要还是靠个人的努力......其实我初中数学成绩还算不错，最主要的是孔老师的功劳。因此带给了我对数学的兴趣和信心，以及基础，能够带着一个很一般的脑子，勇敢面对高中数学的疾风暴雨。
后来高中的时候他也会来问我的成绩，我妈有时候告诉他我最近很努力，其实我的努力，孔老师也是很大一部分动力。至今他都令我感觉，对待我非常的真诚、无私。
后来，我因为这个在鲁外的侄子的缘故也填了鲁中，他的中考比我高一分，我们家人都很高兴，后来还一家人一起吃了个晚饭。然后我那个朋友也填了鲁中。
最后分数线出来，实验班的分数最后还是比小高他们的成绩高了一两分，所以幸运的是虽然我比他们低了六七分，但是最后殊途同归。
这样的遗憾在我们班很多人的身上都出现了，比如说班长差柯中两分，某某某差城南一分，某某某误填，还有某某某严重发挥失常......真的还蛮可惜的，也不知道这件事上面我们班怎么回事，纷纷变成非酋了。不过只有我似乎还蛮幸运的。
就这样，在暑假的某一天，我去周老师办公室拿了录取通知书和毕业照，一切就真的完结了。然后好像看了一个暑假的“跑男”和“急诊室故事”。

楼主，杨汛桥试验学校和杨汛桥镇中心小学是在一起的吗？

想不到这么久了还有人

回忆就写到这，人还是要向前看。大家一起冲啊~