老师什么时候认出男主的，这个剧情的关键在于，老师的心理描写相较其他女主要少很多，尤其是对男主的真实看法，明面上的说法只是对着校长或者喝醉对男主说的，很少有像102结尾“有其父必有其子”这种心理描写，后期如果能揭示这个剧情就可以很好弥补老师情感线变化这一空缺，如同一条暗线。
例如刚进校看到男主觉得恩师的孩子长大了啊，看到初吻回觉得男主居然是这种渣渣，16回后又发现这孩子挺细心挺好的，这样的。。

老师以前是否见过男主，简单点说就是老师是不是天降重逢，是就稳赢，不是就需要其他事件让男主来喜欢老师。时点有三种可能，老师高中时期，男主去学校找爸爸；父亲生病住院，老师看望；葬礼上。

9102年要结束了，
筒井还是没有写老师的年龄，
这个仇我记下了。。
不过有一说一，作者说要写老师年龄但没写，要么是怕老师年纪大掉粉，要么是留着有用，这说明老师之后还有其他事件，也是上下文伏笔和老师线胜利的可能性来源之一。。

同类型的个人连续回中，文乃父母，学姐母亲，理珠奶奶都登场了，只有老师父母还没露正脸，实际上可以想象老师母亲长得就是真冬美春集合体啊，名字里说不定带‘秋’啊，但是既然作者不写，那我相信之后肯定还是有关键故事的

后面开始就是属于半娱乐了，随便说啊。
穿越，有一说一，即使我不喜欢穿越，但穿越很香是真的，后续有剧情，甚至其关键作用是有可能的，例如男主帮老师挡了一下昏过去了，结果引出上面说的重逢剧情记忆之类的。

男主上的大学是否和老师同一所，来个身份转变，从师生恋变成师姐弟，多完美啊。。（最新一话的六花和立花读音相同，暂不知道是同音梗，还是画错了，还是什么其他原因）

公主抱，澡堂回老师太过激动忘了这茬，不知道后续会不会让老师发现这个事实。

老师的同事，连119都出场了，之后老师回里会有剧情是肯定的，就不知道重不重要了。。。

补充，男主的生日和生日回应该都没有，考虑到男主比文乃小，男主生日在考试后是有可能的，作为18岁生日，还是能当后文的引子的

老板娘，作为老师的同学，老妈的闺蜜，不知道能不能打助攻呢，送的情侣杯已经打过助攻了

以老师结局思考公共回合，假如学园祭牵的是老师。如果b漫翻译准确，男主知道牵了谁，那么之后应该会有男主主动出手相助或者表白的场景。如果翻译理解有误，男主没看清，那么牵手的老师应该会有主动出手的回合。或许会在毕业后的下一年，大家再回到高中参加学园祭，在学园祭晚上回忆的时候说出真相

老师对母亲说过有男友的，如果老师父母当真，可能会有类似学姐的伪装男友情节，为了和学姐有所区别，可能会被识破或者一开始就没当真，然后引出下面的关键剧情：以年龄为由让老师相亲啦，身体不适要老师回来继承家业啊一类的需要男主认真破局的事件