基层干部直接面对员工、接触群众，官虽不大、但责任重大，.既是指导员、也是战斗员，是“兵头将尾"。要当好基层干部，不仅要有兵的干劲，还应有将的韬略；既要懂岗位操作，又要懂经营管理；既要善于与外界沟通，又要善于建队育人；还要敢于触及矛盾、敢于承担责任、敢于攻坚啃硬，保持过硬作风，带头真抓实干。浙江基层干部培训哪家好？增强基层干部培训实效的对策有哪些呢？

第一，建立健全培训机制，调动学习培训积极性。基层干部学习培训积极性不高，原因就是缺少培训的压力和动力，必须建立调动学习热情的体制机制。要实行培训挂牌上岗制。定期进行严格的上岗考试，与奖金和任职挂钩，不符合要求的歇岗培训，促使基层干部常怀被淘汰的危机感，增强通过培训肾职晋级的成就感，形成珍惜培训机会、提高自身素质的氛围。要实行培训管理考核制。要量体裁衣，为基层干部制定个人职业发展规划，完善相应的培训管理考核制度，严肃考核结果应用，使各类培训制度化、规范化，使培训真正能为基层干部个人发展服务。

第二，立足发展实际需求，丰富完善培训内容。要紧扣基层干部思想政治素养现状完善培训内容。引导小队干部班组长严格要求自己，讲大局、讲协作、讲责任、讲奉献，提高思想认识、理论水平，做好表率、贏得信赖，把员工队伍的干劲凝聚到推进企业发展上来。要紧扣小队干部班组长技术技能水平现状丰富培训内容。针对基层干部素质的不均衡性，开展培训时，既要有“大锅"式的面，也要有“小灶”式的点。“大锅"重综合素质，包括法律法规、形势任务、安全知识、企业文化等；“小灶”重实践，以提高经营管理、建队育人、组织协调、岗位业务能力为主。

第三，紧跟时代发展步伐，创新培训方式方法。有立足基层干部的工作实际，采取灵活多样的培训方式，才会有活力，才会.有实效。一是传统与创新相结合。在继承比武打擂、岗位练兵、考核督导等好的培训方式基础上，创新运用网络课堂、视频教学、学习论坛等载体，建立一个知识共享的平台，让基层干部在寓教于乐中增长技能，在潜移默化中掌握知识。二是互助与帮带相结合。组织典型案例分析研讨，充分交流所感所思、所学所获，达到相互启发、学以致用的效果。结合基层干部的特长和优势，通过“结对子"、“一带一”等方式，发扬长处、弥补短板，传授经验、共同提高。三是内培与外送相结合。在内部采取召开现场观摩会、开展全员培训和专题报告会、组织先进基层干部讲课等的基础上，积极创造条件组织基层干部到企业外部以及国内外先进企业、高校院所学习培训，学习借鉴先进经验；也可以邀请专家、领导以及行业负责人授课，实现理论与实践、全局与局部、上情与下情的统一，增强学习培训吸引力。